GDRSD Budget Overview FY2017 Presented by - - PowerPoint PPT Presentation

GDRSD ¡Budget ¡Overview ¡ FY2017 ¡

Presented ¡by ¡ Groton-­‑Dunstable ¡Regional ¡School ¡Commi:ee ¡

Timeline ¡

• June ¡2014 ¡– ¡Dr. ¡Rodriguez ¡started ¡as ¡Superintendent ¡
• January-­‑February ¡2015 ¡– ¡Report ¡of ¡Entry ¡Findings ¡

presented ¡and ¡released ¡

• November-­‑December ¡2015 ¡– ¡Needs ¡Assessment ¡

presented ¡and ¡released ¡

• January ¡2016 ¡– ¡School ¡Commi:ee ¡instructs ¡

Superintendent ¡to ¡include ¡all ¡Needs ¡in ¡FY2017 ¡Budget ¡

• February ¡2016 ¡– ¡Superintendent’s ¡FY2017 ¡Budget ¡

released ¡

• March ¡2016 ¡– ¡School ¡Commi:ee ¡votes ¡to ¡adopt ¡the ¡

Superintendent’s ¡FY2017 ¡Budget ¡

Needs ¡Assessment ¡Key ¡Findings ¡

1. We ¡need ¡to ¡reverse ¡declining ¡student ¡performance ¡in ¡core ¡ areas ¡caused ¡by ¡the ¡loss ¡of ¡essenUal ¡staffing ¡and ¡resources. ¡ 2. We ¡need ¡to ¡restore ¡and ¡improve ¡programs ¡to ¡meet ¡the ¡needs ¡

• f ¡students ¡in ¡the ¡areas ¡of ¡the ¡arts, ¡library ¡science, ¡physical/

behavioral ¡health, ¡technology ¡and ¡engineering, ¡and ¡foreign ¡

• language. ¡

3. We ¡need ¡to ¡provide ¡comprehensive ¡social ¡and ¡emoAonal ¡ support ¡to ¡our ¡students. ¡ 4. We ¡need ¡to ¡improve ¡performance ¡of ¡students ¡with ¡disabiliAes ¡ while ¡meeUng ¡the ¡needs ¡of ¡all ¡learners. ¡ 5. We ¡need ¡to ¡provide ¡essenAal ¡support ¡services ¡including ¡ kindergarten ¡assistants, ¡technology ¡support ¡staff, ¡nursing ¡staff, ¡ custodial ¡and ¡maintenance ¡staff, ¡business ¡office ¡staff, ¡and ¡ administraUve ¡assistants ¡

Impacts ¡of ¡Cuts ¡

• Test ¡performance ¡has ¡declined ¡
• Proficiency ¡gaps ¡have ¡been ¡growing, ¡

among ¡students ¡with ¡disabiliUes ¡

• GDRSD ¡has ¡been ¡classified ¡as ¡a ¡Level ¡

2 ¡district ¡since ¡2012 ¡

• More ¡than ¡100 ¡classes ¡in ¡the ¡Middle ¡

and ¡High ¡School ¡have ¡more ¡than ¡25 ¡ students ¡

• Cuts ¡to ¡curriculum ¡leaders ¡have ¡

decreased ¡monitoring ¡and ¡ coordinaUon ¡in ¡core ¡subjects ¡

• Cuts ¡to ¡instrucUonal ¡materials ¡have ¡

impeded ¡alignment ¡with ¡state ¡ standards ¡

• Cuts ¡to ¡professional ¡development ¡

have ¡hindered ¡curriculum ¡ implementaUon ¡

• Only ¡one ¡of ¡the ¡two ¡Middle ¡School ¡

libraries ¡is ¡open ¡daily ¡due ¡to ¡staff ¡ cuts ¡

• Counselor ¡and ¡psychologist ¡staffing ¡

levels ¡do ¡not ¡meet ¡recommended ¡ guidelines ¡

• In ¡the ¡elementary ¡schools, ¡cuts ¡have ¡

been ¡made ¡to ¡reading ¡teachers, ¡and ¡ there ¡are ¡no ¡math ¡intervenUonists ¡

• There ¡are ¡currently ¡only ¡two ¡co-­‑

taught ¡classes ¡at ¡the ¡elementary ¡ level ¡combining ¡special ¡educaUon ¡ and ¡general ¡educaUon ¡support ¡

• EssenUal ¡support ¡services ¡have ¡been ¡

cut, ¡including ¡kindergarten ¡ assistants, ¡technology ¡support ¡staff, ¡ nursing ¡staff, ¡custodial ¡and ¡ maintenance ¡staff, ¡and ¡ administraUve ¡assistants ¡

Test ¡Performance ¡Declining ¡

• Overall ¡district ¡

performance ¡is ¡ dropping ¡

• English ¡Language ¡Arts ¡

area ¡of ¡concern ¡

• Growing ¡proficiency ¡

gaps ¡between ¡general ¡ populaUon ¡and ¡ students ¡with ¡ disabiliUes ¡

Cuts ¡Have ¡Impacted ¡Learning ¡

Curriculum ¡Leadership ¡

Cuts ¡Have ¡Impacted ¡Learning ¡

InstrucUonal ¡Materials ¡

Cuts ¡Have ¡Impacted ¡Learning ¡

Professional ¡Development ¡

How ¡Will ¡Needs ¡Be ¡Addressed? ¡

Adding ¡staff ¡and ¡resources, ¡and ¡implemenUng ¡systems ¡to ¡ provide: ¡ ¡

• Improved ¡academic ¡support ¡for ¡all ¡students ¡
• Improved ¡social ¡and ¡emoUonal ¡support ¡for ¡all ¡students ¡
• Curriculum ¡coordinaUon ¡and ¡aligned ¡instrucUonal ¡

materials ¡

• Class ¡sizes ¡of ¡25 ¡students ¡or ¡less ¡
• Improved ¡professional ¡development ¡for ¡educators ¡
• District-­‑wide ¡learning ¡management ¡systems ¡and ¡

screening ¡measures ¡

• Restore ¡some ¡essenUal ¡support ¡services ¡

Included ¡in ¡FY2017 ¡Budget ¡

• Academic ¡Supports ¡
• Social ¡& ¡EmoUonal ¡

Supports ¡

• Curriculum ¡

CoordinaUon ¡

• InstrucUonal ¡Materials ¡
• Data ¡Management ¡

System ¡ ¡

• Professional ¡

Development ¡

• 18.5 ¡Teachers ¡(FTEs) ¡
• 14 ¡Support ¡Staff ¡(FTEs) ¡
• 2 ¡Network ¡Technicians ¡
• 1.5 ¡AdministraUve ¡Asst. ¡
• 1 ¡Maintenance ¡

Employee ¡

• 2 ¡Custodial ¡Employees ¡

Adopted ¡FY2017 ¡Budget ¡

FuncAon ¡FuncAon ¡DescripAon ¡ FY2016 ¡Approved ¡ FY2017 ¡Adopted ¡ Difference ¡ 1000 ¡ District ¡Leadership ¡and ¡AdministraUon ¡ ¡ $1,115,571 ¡ ¡ $1,432,145 ¡ ¡ $316,574 ¡ ¡ 2000 ¡ InstrucUonal ¡Services ¡ ¡ $18,362,766 ¡ ¡ $21,571,615 ¡ ¡ $3,208,849 ¡ ¡ 3000 ¡ Other ¡School ¡Services ¡ ¡ $2,552,653 ¡ ¡ $2,742,805 ¡ ¡ $190,152 ¡ ¡ 4000 ¡ Maintenance ¡ ¡ $2,601,726 ¡ ¡ $2,816,803 ¡ ¡ $215,077 ¡ ¡ 5000 ¡ Fixed ¡Charges ¡ ¡ $6,898,819 ¡ ¡ $7,118,857 ¡ ¡ $220,038 ¡ ¡ 7000 ¡ Fixed ¡Assets ¡ ¡ $108,695 ¡ ¡ $138,220 ¡ ¡ $29,525 ¡ ¡ 8000 ¡ Debt ¡ReUrement ¡and ¡Service ¡ ¡ $3,100,863 ¡ ¡ $2,948,691 ¡ ¡ ($152,172) ¡ 9000 ¡ Programs ¡with ¡Other ¡Districts ¡ ¡ $1,708,737 ¡ ¡ $1,706,203 ¡ ¡ ($2,534) ¡ Totals: ¡ ¡ $36,449,830 ¡ ¡ $40,475,339 ¡ ¡ $4,025,509 ¡ ¡

Please ¡note, ¡the ¡administra0on ¡line ¡was ¡adjusted ¡for ¡accoun0ng ¡purposes ¡(posi0ons ¡moved ¡ from ¡the ¡2000 ¡func0on ¡to ¡the ¡1000). ¡ ¡This ¡line ¡also ¡includes ¡the ¡network ¡technicians ¡and ¡clerical ¡

• support. ¡There ¡are ¡NO ¡NEW ¡administra0ve ¡posi0ons ¡added. ¡ ¡ ¡

Revenue ¡is ¡the ¡Issue, ¡ Not ¡Spending ¡

School ¡Spending ¡Annual ¡Growth ¡

Statewide ¡ ¡ School ¡Spending ¡Growth ¡ Groton-­‑Dunstable ¡ ¡ School ¡Spending ¡Growth ¡

—2.7% ¡

2007-­‑2014 ¡

—1.8% ¡

2007-­‑2015 ¡

With ¡growth ¡in ¡salaries, ¡insurance ¡costs, ¡ and ¡special ¡educaUon, ¡our ¡spending ¡ growth ¡should ¡be ¡around ¡

3% ¡

Revenue ¡Sources ¡Have ¡Shimed ¡

Fiscal ¡ Year ¡ State ¡ Mandated ¡ Minimum ¡ Spending ¡ (Required ¡ Net ¡School ¡ Spending) ¡ Chapter ¡70 ¡ (State ¡Aid) ¡ Required ¡Local ¡ ContribuAon ¡ Actual ¡ Net ¡School ¡ Spending ¡ Spending ¡ Above ¡State ¡ Mandated ¡ Minimum ¡ 2007 ¡ $22,069,166 ¡ $10,590,960 ¡ (48% ¡of ¡RNSS) ¡ $11,478,206 ¡ (52% ¡of ¡RNSS) ¡ $26,126,887 ¡ $4,057,721 ¡ 18% ¡above ¡ RNSS ¡ 2015 ¡ $29,341,465 ¡ $10,513,273 ¡ (36% ¡of ¡RNSS) ¡ $18,828,192 ¡ (64% ¡of ¡RNSS) ¡ $29,827,764 ¡ $486,299 ¡ 1.7% ¡above ¡ RNSS ¡

¡ ¡

Ç Ç33% ¡ ¡ È È1% ¡ ¡ Ç Ç64% ¡ ¡ Ç Ç14% ¡

¡ ¡

Net ¡School ¡Spending ¡ ¡(State ¡Mandated ¡Minimum) ¡

State ¡Determined ¡Comparable ¡Districts ¡and ¡Local ¡Districts ¡

How ¡to ¡Fix ¡the ¡Revenue ¡Issue ¡

• Contact ¡state ¡elected ¡officials ¡to ¡implement ¡FBRC ¡

findings ¡and ¡support ¡Chapter ¡70 ¡funding ¡

• Rep. ¡Sheila ¡Harrington ¡(Sheila.Harrington@mahouse.gov) ¡
• Sen. ¡Eileen ¡Donoghue ¡(Eileen.Donoghue@masenate.gov) ¡
• Contact ¡local ¡elected ¡officials ¡to ¡support ¡the ¡district’s ¡

needs ¡

• Spread ¡the ¡word ¡to ¡friends ¡and ¡neighbors ¡
• Host ¡a ¡budget ¡educaUon ¡event ¡with ¡a ¡School ¡

Commi:ee ¡member ¡

• Exercise ¡your ¡right ¡to ¡vote ¡

Important ¡Upcoming ¡Dates ¡

Groton ¡

Town ¡MeeUng ¡ Monday, ¡April ¡25th ¡ ¡ Ballot ¡Vote ¡ Tuesday, ¡May ¡17th ¡

Dunstable ¡

Town ¡MeeUng ¡ Monday, ¡May ¡9th ¡ ¡ Ballot ¡Vote ¡ Monday, ¡May ¡16th ¡

Q&A ¡