The Southern Rockies LCC: Collaborative, Effective, And - - PowerPoint PPT Presentation

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The Southern Rockies LCC: Collaborative, Effective, And Efficientand How We Stay that way November, 2016 What are we? q Collaborative q Effective q Efficient Collaborative Steering


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SLIDE 1

The ¡Southern ¡Rockies LCC: ¡ Collaborative, ¡Effective, And ¡Efficient…and ¡How We ¡ Stay ¡that ¡way

November, ¡2016

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What ¡are ¡we?

q Collaborative q Effective q Efficient

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Collaborative

Adaptation ¡Forums

Identify ¡regionally ¡significant ¡ resources, ¡decision ¡support ¡ needed ¡for ¡adaptation

Science ¡Working ¡Group

Status ¡of ¡the ¡science, ¡LCC ¡ role, ¡information ¡delivery, ¡ investment ¡portfolio

Steering ¡Committee

Focal ¡resources, desired ¡outcomes, ¡ IMQ, ¡PPN, ¡KIN

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Collaborative

q Steering ¡Committee ¡selects ¡the ¡ focal ¡resources, ¡desired ¡goals ¡ and ¡outcomes, ¡IMQs ¡an ¡KINs q Adaptation ¡Forum ¡participants ¡ identify ¡regionally ¡significant ¡ resource ¡interests, ¡LCPD ¡needs, ¡ and ¡other ¡decision ¡support ¡ needs

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Collaborative

q Science ¡Working ¡Group ¡integrates ¡ decision ¡support ¡needs ¡across ¡ regions ¡and ¡resources, ¡develops ¡ roadmap ¡for ¡conservation, ¡avoids ¡

  • verlap ¡and ¡duplication, ¡and ¡

leverages ¡previous ¡work q Steering ¡Committee ¡refines ¡science ¡ investment ¡strategy, ¡prioritizes ¡the ¡ Science ¡Investment ¡Portfolio ¡and ¡ develops ¡a ¡strategy ¡for ¡funding ¡ investments ¡within ¡the ¡Portfolio

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Effective

q Science ¡Working ¡Group ¡and ¡Adaptation ¡ Forum ¡participants ¡identify ¡target ¡audiences ¡ q Communications ¡Specialist ¡works ¡with ¡PIs ¡to ¡ “individualize” ¡webinars ¡and ¡workshops ¡for ¡ target ¡audience q Science ¡Coordinator ¡works ¡with ¡PIs ¡to ¡ provide ¡workshops ¡and ¡presentations ¡at ¡AF ¡ workshops

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Efficient

q Cost ¡Efficient ¡because:

  • Science ¡investment ¡is ¡directed ¡toward ¡most ¡

important, ¡desired ¡goals ¡and ¡outcomes

  • SWG ¡ensures ¡that ¡we ¡avoid ¡duplication ¡and ¡
  • verlap, ¡and ¡that ¡we ¡leverage ¡the ¡previous ¡

work ¡of ¡our ¡partners ¡as ¡well ¡as ¡the ¡SRLCC

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Efficient

q Cost ¡Efficient ¡because: ¡

  • LCPD ¡identifies ¡collaborative ¡conservation ¡

areas ¡where ¡partners ¡get ¡the ¡biggest ¡bang ¡for ¡ their ¡conservation ¡buck

  • Cost ¡of ¡science ¡investment ¡is ¡shared ¡among ¡

partners ¡so ¡that ¡no ¡one ¡partner ¡bears ¡the ¡ entire ¡cost

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How ¡do ¡we ¡stay ¡that ¡way?

q Strategic ¡Synthesis q Landscape ¡Planning ¡and ¡Design q Resource ¡Planning ¡Process

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Strategic ¡Synthesis

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Vision ¡for ¡the ¡Landscape: A ¡landscape ¡that ¡supports ¡and ¡sustains ¡desired ¡conditions ¡

for ¡focal ¡resources.

Strategic ¡Conservation Framework:

Vision ¡and ¡Conservation ¡Framework

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Adaptive ¡Management ¡Models

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Landscape ¡Conservation ¡ Planning ¡and ¡Design

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Green ¡River ¡Basin ¡(48,575 ¡sq mi) Upper ¡Rio ¡Grande ¡(43,250 ¡sq mi) 4-­‑Corners ¡Area ¡(52,000 ¡sq mi)

Geographic ¡Focus ¡Areas

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Considerations

  • 1. Do ¡we ¡continue ¡with ¡annual ¡Adaptation ¡Forum ¡

workshops ¡in ¡the ¡URG ¡and ¡4-­‑C?

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Green ¡River ¡Basin ¡(48,575 ¡sq mi) Upper ¡Rio ¡Grande ¡(43,250 ¡sq mi) 4-­‑Corners ¡Area ¡(52,000 ¡sq mi) ??? ¡Colorado ¡Plateau ¡(73,200 ¡sq mi)

Geographic ¡Focus ¡Areas

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Considerations

  • 2. Do ¡we ¡initiate ¡(in ¡2017) ¡AF ¡workshops ¡in ¡the ¡GRB ¡and ¡

Colorado ¡Plateau. ¡Both ¡have ¡LCD ¡or ¡LCD-­‑like ¡activities ¡ already ¡underway a.Integrate ¡AF ¡workshop ¡and ¡GRB ¡LCD ¡workshop b.Begin ¡AF ¡workshops ¡in ¡the ¡CO ¡Plateau 3.Do ¡we ¡initiate ¡AF ¡workshops ¡in ¡the ¡Southern ¡Rockies ¡ and ¡Wasatch ¡and ¡Uintah ¡Mountains ¡Geographic ¡ Regions ¡in ¡2017

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Initiate ¡LCPD ¡in ¡the ¡Colorado ¡Plateau, ¡Southern ¡Rockies, ¡ and ¡Wasatch ¡and ¡Uintah ¡Mountains ¡Focus ¡Areas ¡would: a.Lay ¡the ¡groundwork ¡for ¡future ¡collaboration ¡to ¡ address ¡landscape-­‑scale ¡challenges ¡and ¡

  • pportunities ¡in ¡the ¡region

b.Identify ¡landscape ¡conservation ¡planning ¡and ¡ design, ¡and ¡other ¡decision ¡support ¡tools ¡needed ¡to ¡ inform ¡resource ¡management ¡decisions c.Enable ¡partners ¡to ¡deliver ¡conservation ¡in ¡a ¡ collaborative, ¡effective ¡and ¡efficient ¡fashion

Considerations

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Geographic ¡Region 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Green ¡River ¡Basin

LCD ¡Workshop

Upper ¡Rio ¡Grande Four-­‑Corners Colorado ¡Plateau Southern ¡Rockies Wasatch ¡and ¡Uinta ¡Mountains

Adaptation ¡Forum ¡Workshop ¡Schedule ¡2017 ¡-­‑ ¡1012

Workshop ¡Schedule

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Resource ¡Planning ¡Process

Roadmap ¡for ¡conservation Science ¡investment ¡ strategies

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Roadmap ¡for ¡Resource ¡ Conservation ¡and ¡Adaptation Data ¡+ ¡Analysis ¡=> ¡Information Information ¡+ ¡Collaboration ¡=> ¡ Conservation ¡Delivery Conservation ¡Delivery ¡+ ¡Evaluation ¡=> ¡ Strategic ¡Conservation

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SLIDE 22

Roadmap ¡for ¡Resource ¡ Conservation ¡and ¡Adaptation Data ¡+ ¡Analysis ¡=> ¡Information

Data

  • Synthesize ¡existing ¡open ¡source ¡data
  • Acquire ¡existing ¡data ¡from ¡partners
  • Acquire ¡data ¡through ¡applied ¡research
  • Derive ¡data ¡

Analysis

  • Planning ¡
  • Assessment
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Roadmap ¡for ¡Resource ¡ Conservation ¡and ¡Adaptation Data ¡+ ¡Analysis ¡=> ¡Information

Information ¡and ¡decision ¡support ¡tools ¡would ¡ answer ¡important ¡management ¡questions:

  • Where ¡do ¡I…
  • What ¡do ¡I…
  • How ¡do ¡I…
  • When ¡do ¡I…
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Roadmap ¡for ¡Resource ¡ Conservation ¡and ¡Adaptation Information ¡+ ¡Collaboration ¡=> ¡ Conservation ¡Delivery

Collaboration ¡through ¡LCPD ¡and ¡Adaptation ¡Forums

Partners ¡deliver ¡conservation ¡in ¡a ¡strategic ¡ and ¡coordinated ¡fashion

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Roadmap ¡for ¡Resource ¡ Conservation ¡and ¡Adaptation Conservation ¡Delivery ¡+ ¡Evaluation ¡=> ¡ Strategic ¡Conservation

Evaluation: ¡

  • Monitoring ¡of ¡measurable ¡goals ¡and ¡objectives ¡

(measures ¡and ¡indicators)

  • Assessment ¡of ¡progress
  • Re-­‑evaluate ¡desired ¡goals ¡and ¡outcomes
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Measureable ¡Goals ¡or ¡ Conservation/Adaptation ¡Outcomes ¡ Measure(s)/Indicator(s) of Success Change ¡Agents ¡(e.g., ¡limiting ¡factors, ¡ ecosystem ¡drivers) IMQ ¡-­‑ important ¡mgmt ¡questions ¡ ¡PPN ¡

  • ­‑ pressing ¡partner ¡needs ¡and ¡ ¡KIN ¡-­‑ key ¡

info ¡needed ¡ Most ¡Important ¡Goal/Outcome

Resource ¡Planning ¡Matrix

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Resource ¡Planning ¡Matrix

q Measureable ¡Goals, ¡or ¡Conservation ¡and ¡Adaptation ¡ Outcomes q Measure(s)/Indicator(s) ¡of ¡Success q Change ¡Agents ¡(e.g., ¡limiting ¡factors, ¡ecosystem ¡ drivers) q IMQ ¡-­‑ important ¡management ¡questions ¡ ¡ PPN ¡-­‑ pressing ¡partner ¡needs ¡and ¡ ¡ KIN ¡-­‑ key ¡info ¡needed ¡

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Strategies for Resource Conservation/Adaptation: a roadmap for getting from the current situation to the measurable goal/outcome Data Analysis Collaboration Conservation Delilvery Evaluation

Roadmap ¡for ¡Resource ¡ Conservation ¡and ¡Adaptation

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SLIDE 29

Roadmap ¡for ¡Resource ¡ Conservation ¡and ¡Adaptation

For ¡each ¡Measurable ¡Goal/Outcome

q Data ¡Needs q Analysis ¡Needs q Collaboration ¡Opportunities q Science ¡support ¡for ¡Conservation ¡Delivery q Evaluation

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SRLCC and Partner Roles in Conservation/Adaptation Investment ¡Champions

Partner ¡Roles ¡and ¡ Investment ¡Champions

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Native ¡Fish

q Role ¡of ¡the ¡SRLCC: ¡ ¡Determine ¡priority ¡areas ¡for ¡ aquatic ¡and ¡riparian ¡restoration. ¡Where ¡do ¡we ¡have ¡ adequate ¡flows, ¡are ¡they ¡secure ¡and ¡where ¡do ¡we ¡ need ¡to ¡restore ¡flows? ¡ q Invest in ¡native ¡fish ¡conservation ¡assessments ¡and ¡ mapping ¡products ¡for ¡Rio ¡Grande ¡basin ¡fish ¡to ¡ determine ¡areas ¡appropriate ¡for ¡the ¡efficient ¡ implementation ¡of ¡habitat-­‑related ¡projects ¡and ¡to ¡ identify ¡priority ¡watersheds ¡for ¡conservation. ¡ ¡This ¡fills ¡ a ¡current ¡data ¡gap ¡in ¡the ¡Rio ¡Grande ¡basin.

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Native ¡Fish

q Invest ¡in ¡analyses ¡that ¡would ¡us ¡the ¡combined ¡information ¡ and ¡products ¡from ¡the ¡Upper ¡Colorado ¡River ¡basin ¡native ¡fish ¡ conservation ¡assessment, ¡data, ¡tools ¡and ¡information ¡the ¡ Forest ¡Service ¡(RMRS) ¡and ¡Reclamation ¡have ¡developed, ¡and ¡

  • ther ¡research ¡data ¡and ¡information ¡to ¡identify ¡best ¡“bang ¡for ¡

the ¡buck” ¡conservation ¡opportunity ¡areas ¡for ¡native ¡fish ¡in ¡the ¡ upper ¡Colorado ¡River ¡basin. ¡

  • Stream ¡temperature ¡data
  • Flow ¡models ¡
  • SSN ¡& ¡STARS: ¡tools ¡for ¡spatial ¡statistical ¡modeling ¡on ¡

stream ¡networks

  • Climate ¡refugia models
  • Stream ¡low ¡flow ¡studies
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Sagebrush ¡steppe

q Role ¡of ¡the ¡SRLCC: ¡ ¡Landscape ¡Conservation ¡Planning ¡ and ¡Design: ¡Where ¡should ¡Sage ¡Steppe ¡ conservation/preservation/treatment ¡activities ¡be ¡ targeted? ¡ q Integrate the ¡Sagebrush ¡Steppe ¡resource ¡matrix ¡ (Steering ¡Committee, ¡Science ¡Working ¡Group ¡and ¡ Adaptation ¡Forums) ¡with ¡the ¡recently ¡released ¡ Integrated ¡Rangeland ¡Fire ¡Management ¡Strategy ¡ Actionable ¡Science ¡Plan ¡(DOI, ¡WAFWA, ¡GNLCC, ¡GBLCC)

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Sagebrush ¡steppe

q Coordinate with ¡the ¡recently ¡initiated ¡development ¡of ¡a ¡ Sagebrush ¡Conservation ¡Strategy ¡(multiple ¡partners ¡ across ¡many ¡states ¡throughout ¡the ¡sagebrush ¡biome) q Fund ¡related ¡Science ¡Investment ¡Portfolio ¡investments

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Role ¡of ¡the ¡SRLCC: q Convene managers ¡(state, ¡fed, ¡tribe), ¡NGOs ¡and ¡ industry ¡to ¡develop ¡strategy ¡for ¡gathering ¡movement ¡ and ¡BCS ¡data. q Conduct a ¡landscape ¡assessment ¡of ¡current/future ¡ water ¡limitations ¡to ¡identify ¡where ¡to ¡implement ¡wet ¡ meadow ¡restoration/ECS ¡installation.

Mule ¡Deer ¡

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Streamflow

q Role ¡of ¡the ¡SRLCC: ¡ ¡ § Science ¡Communication: ¡ Develop ¡a ¡comprehensive ¡ multi-­‑scale ¡water ¡resources ¡“dashboard” ¡for ¡the ¡LCC ¡that ¡ provides ¡a ¡one-­‑stop ¡location ¡for ¡comprehensive ¡ understanding ¡of ¡the ¡status ¡and ¡trends ¡of ¡water ¡

  • resources. ¡

§ Ecological ¡Flows: ¡Fill ¡information ¡gaps ¡and ¡develop ¡ decision ¡support ¡tools ¡that ¡enable ¡reservoir ¡managers ¡to ¡ design ¡efficient ¡and ¡ecologically ¡beneficial ¡flow ¡releases.

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Streamflow

q Recommendation: ¡ § Identify ¡Riparian ¡and ¡Aquatic ¡Ecosystems ¡as ¡a ¡focal ¡ resource ¡separate ¡from ¡Streamflow q Fund ¡related ¡Science ¡Investment ¡Portfolio ¡investments

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  • 1. Continue ¡work ¡with ¡the ¡Focal ¡Resource ¡Teams, ¡Science ¡

Working ¡Group ¡and ¡Adaptation ¡Forum ¡participants ¡to ¡refine ¡ resource ¡matrices ¡and ¡conservation ¡roadmaps. ¡ ¡

  • 2. Develop ¡remaining ¡sections ¡of ¡the ¡matrix ¡(e.g. ¡

collaboration, ¡conservation ¡delivery, ¡and ¡evaluation)

  • 3. SC ¡will ¡vet ¡matrices
  • 4. Prepare ¡science ¡investment ¡and ¡collaboration ¡

recommendations ¡for ¡SC….perhaps ¡to ¡act ¡on ¡at ¡joint ¡ meeting ¡next ¡spring/summer

Next ¡Steps

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What ¡are ¡we?

q Collaborative q Effective q Efficient

Summary

How ¡do ¡we ¡stay ¡that ¡way?

q Strategic ¡Synthesis q Landscape ¡Planning ¡and ¡Design q Resource ¡Planning ¡Process

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Thank ¡You