Professor Christopher Grey Warwick Business School Outline - - PowerPoint PPT Presentation

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Professor Christopher Grey Warwick Business School Outline of presenta/on The study The decoding mo=f Brief overview of Bletchley Park and Signals


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Warwick ¡Business ¡School ¡

Professor ¡Christopher ¡Grey ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

Outline ¡of ¡presenta/on ¡

 The ¡study ¡  The ¡decoding ¡mo=f ¡  Brief ¡overview ¡of ¡Bletchley ¡Park ¡and ¡Signals ¡

Intelligence ¡

 Decoding ¡structures ¡  Decoding ¡cultures ¡  Decoding ¡work ¡  Concluding ¡oberva=ons ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

The ¡study ¡

 Began ¡in ¡2004 ¡  Very ¡extensive ¡archive ¡material ¡  Oral ¡history ¡  Secondary ¡sources ¡  Nuffield ¡Founda=on ¡funding ¡for ¡early ¡data ¡

gathering ¡

 Leverhulme ¡Major ¡Research ¡Fellowship ¡2010-­‑12 ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

The ¡decoding ¡mo/f ¡

“The ¡fact ¡is ¡that ¡the ¡process ¡of ¡‘cryptography’ ¡would ¡perhaps ¡be8er ¡be ¡ described ¡as ¡interpreta:on” ¡Josh ¡Cooper, ¡Head ¡of ¡Air ¡Sec=on ¡at ¡Bletchley ¡ Park, ¡24 ¡June ¡1941 ¡ ¡

“Inherent ¡in ¡all ¡good ¡interpreta:ons ¡is ¡the ¡cas:ng ¡of ¡new ¡light ¡on ¡ something ¡that ¡earlier ¡has ¡either ¡escaped ¡serious ¡a8en:on ¡or ¡been ¡ understood ¡in ¡a ¡conven:onal ¡and ¡thus ¡partly ¡conserva:ve ¡way” ¡Alvesson ¡ and ¡Deetz, ¡2000: ¡152 ¡

A ¡decoding, ¡or ¡re-­‑interpreta=on, ¡of ¡Bletchley ¡Park ¡that ¡also ¡problema=ses ¡ the ¡‘encodements’ ¡of ¡organiza=onal ¡theory ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

The ¡Mansion ¡at ¡Bletchley ¡Park ¡

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Bletchley ¡Park ¡in ¡brief ¡

Government ¡Code ¡and ¡Cypher ¡School ¡(GC ¡& ¡CS) ¡formed ¡in ¡1919 ¡and ¡moves ¡to ¡ Bletchley ¡Park ¡in ¡1939 ¡

Grows ¡from ¡200 ¡(1939) ¡to ¡10,000 ¡employees ¡(1944) ¡– ¡mainly ¡women ¡– ¡across ¡the ¡ network ¡

Staff ¡a ¡mixture ¡of ¡civilians ¡and ¡members ¡of ¡male ¡and ¡female ¡branches ¡of ¡the ¡three ¡ armed ¡services ¡

Each ¡element ¡in ¡complete ¡secrecy ¡and ¡most ¡did ¡not ¡know ¡what ¡it ¡was ¡they ¡were ¡ doing ¡beyond ¡their ¡own ¡specific ¡task ¡

Crucially, ¡combina=on ¡of ¡highly ¡skilled, ¡esoteric ¡work ¡(e.g. ¡cryptanalysis, ¡ intelligence ¡analysis) ¡and ¡highly ¡rou=ne ¡and ¡semi-­‑mechanised ¡work ¡(e.g. ¡indexing, ¡ bombes) ¡

Image ¡of ¡the ¡(male) ¡mathema=cal ¡genius ¡brilliantly ¡discovering ¡vital ¡intelligence ¡is ¡ highly ¡misleading ¡

Successful ¡-­‑ ¡BP ¡shortened ¡war ¡by ¡2-­‑3 ¡years ¡according ¡to ¡the ¡Official ¡History ¡ (Hinsley): ¡key ¡successes ¡were ¡in ¡North ¡Atlan=c, ¡North ¡Africa, ¡Normandy ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

Core ¡processes ¡of ¡signals ¡intelligence ¡

Intercep=on ¡of ¡signals ¡at ¡Y-­‑sta=ons ¡and ¡transport ¡of ¡intercepts ¡to ¡BP ¡

Decryp=on ¡of ¡intercepts ¡(‘000s/day) ¡in ¡many ¡different ¡ciphers ¡e.g. ¡‘Enigma’ ¡in ¡ various ¡user ¡groups ¡(e.g. ¡Army, ¡Navy, ¡GAF) ¡and ¡keys ¡(e.g. ¡Red, ¡Blue, ¡Kestrel, ¡Shark); ¡ ‘Fish’ ¡in ¡various ¡versions ¡(e.g. ¡Tunny, ¡Sturgeon); ¡‘low-­‑grade’ ¡(e.g. ¡GAF ¡‘Orchestra’ ¡in ¡ various ¡keys ¡[e.g. ¡Harp, ¡Bassoon]); ¡Weather ¡ciphers ¡in ¡various ¡keys ¡(e.g. ¡Beetroot, ¡ Garlic) ¡Italian ¡ciphers ¡(e.g. ¡Hagelin ¡C38m); ¡Japanese ¡ciphers ¡(e.g. ¡JN-­‑25) ¡ ¡

Decryp=on ¡used ¡highly ¡complex ¡manual, ¡mechanical ¡(e.g. ¡‘bombes’) ¡and ¡ electromechanical ¡means ¡(e.g. ¡‘Colossus’ ¡for ¡‘Fish’) ¡

Emenda=on ¡(i.e. ¡‘de-­‑corrup=on’) ¡and ¡transla=on ¡of ¡decrypts ¡(including ¡technical ¡ terms ¡and ¡abbrevia=ons) ¡

Traffic ¡analysis ¡(i.e. ¡analysis ¡of ¡non-­‑decrypted ¡signals ¡to ¡reveal ¡e.g. ¡concentra=ons ¡

  • f ¡ac=vity) ¡

Intelligence ¡assessment ¡of ¡material ¡derived ¡(indexing, ¡cross-­‑referencing ¡crucial) ¡

Secure ¡distribu=on ¡of ¡intelligence ¡product ¡to ¡customers ¡(e.g. ¡ministries, ¡field ¡ commanders, ¡SLUs ¡etc) ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

The ¡intercep/on, ¡analysis ¡and ¡ distribu/on ¡network ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

Some ¡implica/ons ¡

 Not ¡just ¡a ¡few ¡eccentric ¡geniuses, ¡but ¡a ¡large ¡

and ¡complex ¡‘intelligence ¡factory’ ¡

 Not ¡just ¡Enigma ¡  Not ¡just ¡‘codebreaking’ ¡or ¡cryptanalysis, ¡but ¡a ¡

mul=-­‑disciplinary ¡integra=on ¡of ¡various ¡ ac=vi=es ¡

 The ¡breaking ¡of ¡e.g. ¡Enigma ¡was ¡an ¡ongoing ¡

process ¡not ¡a ¡one-­‑off ¡event ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

Uniden/fied ¡work ¡room: ¡night ¡shiC ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

The ¡Colossus ¡machine ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

The ¡bombes ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

The ¡Typex ¡Room ¡(?): ¡day ¡shiC ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

Decoding ¡structures: ¡main ¡ arguments ¡

BP ¡was ¡made ¡as ¡‘an ¡organiza=on’ ¡by ¡a ¡process ¡‘of ¡organiza=on’ ¡through ¡conflict ¡and ¡ nego=a=on ¡with ¡other ¡bodies ¡e.g. ¡and ¡especially ¡War ¡Office, ¡Admiralty, ¡Air ¡ Ministry, ¡Foreign ¡Office, ¡SIS ¡(MI6) ¡

Sigint ¡was ¡made ¡as ¡an ¡ac=vity ¡by ¡a ¡process ¡of ¡combining ¡intercep=on, ¡cryptanalysis, ¡ traffic ¡analysis ¡and ¡intelligence ¡analysis: ¡not ¡just ¡a ¡way ¡of ¡organizing ¡sigint, ¡but ¡the ¡ produc=on ¡through ¡organiza=on ¡of ¡sigint ¡

Theore=cally, ¡this ¡opens ¡up ¡the ¡‘encodement’ ¡of ¡organiza=ons ¡as ¡fixed ¡en==es ¡and ¡

  • f ¡organiza=on ¡and ¡environment ¡as ¡stable ¡categories ¡by ¡providing ¡a ¡poli=cal ¡

account ¡of ¡organiza=on ¡as ¡simultaneously ¡en=ty ¡and ¡process ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

Decoding ¡cultures: ¡main ¡arguments ¡

BP ¡was ¡characterised ¡by ¡cultural ¡homogeneity ¡based ¡upon ¡war=me ¡context, ¡ secrecy ¡and ¡homosocial ¡recruitment ¡

BP ¡was ¡also ¡characterised ¡by ¡cultural ¡heterogeneity ¡with ¡dis=nc=ons ¡of ¡service/ civilian; ¡chief/indian; ¡male/female; ¡old/young ¡and ¡a ¡mul=plicity ¡of ¡very ¡fine-­‑grained ¡ splinters ¡e.g. ¡mathema=cian/linguist ¡

Theore=cally, ¡this ¡opens ¡up ¡the ¡‘encodement’ ¡of ¡organiza=onal ¡culture ¡as ¡‘strong’ ¡

  • r ¡‘weak’ ¡or ¡as ¡being ¡of ¡various ¡types ¡by ¡providing ¡an ¡account ¡of ¡the ¡almost ¡endless ¡
  • ngoing ¡differen=a=on ¡and ¡integra=on ¡of ¡culture ¡
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Decoding ¡work: ¡main ¡arguments ¡

The ¡work ¡of ¡BP ¡entailed ¡co-­‑ordina=ons ¡based ¡upon ¡informal ¡social ¡ networks, ¡a ¡variety ¡of ¡management ¡forms, ¡and ¡formal ¡mechanisms ¡

BP ¡was ¡a ¡complex ¡knonng ¡together ¡of ¡bureaucra=c ¡and ¡non-­‑bureaucra=c ¡ forms ¡of ¡organizing ¡

Theore=cally, ¡this ¡opens ¡up ¡the ¡‘encodement’ ¡of ¡forms ¡of ¡work, ¡ management ¡and ¡organiza=on ¡by ¡providing ¡an ¡account ¡of ¡not ¡just ¡their ¡ simultaneity ¡but ¡their ¡inseparability ¡

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Warwick ¡Business ¡School ¡

Concluding ¡observa/ons ¡

 Rethinking ¡the ¡received ¡image ¡of ¡BP ¡  The ¡possibili=es ¡of ¡historical ¡closeness/distance: ¡

‘historical ¡ethnography’? ¡

 The ¡virtues ¡of ¡empirical ¡detail ¡(intensiveness) ¡  The ¡virtues ¡of ¡theore=cal ¡pluralism/eclec=cism ¡

(expansiveness) ¡