New Jersey and High Quality Pre-K: Building on Past Success to Move - PowerPoint PPT Presentation

New Jersey and High Quality Pre-K: Building on Past Success to Move Forward Steve ¡Barne*, ¡PhD ¡

Why Invest in Quality Pre-K? Educational, Social and Economic Success q Better academic and social skills q Reduced needs for special education and grade repetition q Increased educational attainment q Less problem behavior, delinquency, and crime q Better adult life outcomes: employment, earnings, & health Decreased Government Spending q Lower school costs q Lower social services costs q Lower crime costs q Lower health care costs

Unfortunately for even well-off families quality pre-K is hard to find and expensive 80 70 60 50 Any ¡PreK 40 Good ¡PreK 30 20 10 0 Dropout High ¡School BA GradDegree

NJ ¡has ¡a ¡world-­‑class ¡pre-­‑K ¡program, ¡but ¡ access ¡is ¡limited ¡to ¡31 ¡school ¡districts ¡ • Court ¡ordered ¡“Abbo*” ¡pre-­‑K ¡for ¡31 ¡high ¡needs ¡ districts ¡with ¡25% ¡of ¡state’s ¡children ¡ • High ¡standards ¡for ¡learning ¡and ¡teaching ¡ • Good ¡teachers ¡and ¡small ¡classes ¡ • 6 ¡hour ¡educaKonal ¡day ¡ • District ¡administered ¡public-­‑private ¡(60%) ¡system ¡ • ConKnuous ¡improvement ¡system ¡ensures ¡quality ¡ • Research ¡demonstrates ¡program ¡is ¡effecKve ¡

NJ’s ¡Abbo< ¡Pre-­‑K ¡Drama?cally ¡Raised ¡Quality ¡ 60 47.4 50 Percentage ¡of ¡Classrooms 40 34.6 32.2 27.7 30 19.9 20 16.0 12.1 10 4.2 3.9 1.7 0.2 0.0 0 1.00-­‑1.99 2.00-­‑2.99 3.00-­‑3.99 4.00-­‑4.99 5.00-­‑5.99 6.00-­‑7.00 ECERS-­‑R ¡Score ¡(1=minimal, ¡3=poor ¡5= ¡good ¡7=excellent) 00 ¡Total ¡(N ¡= ¡232) 08 ¡Total ¡(N ¡= ¡407)

Test ¡Scores ¡Improved ¡SubstanKally ¡ ¡(achievement ¡in ¡grades ¡4 ¡and ¡5) ¡ 0.40 ¡ . 37 ¡ . 37 ¡ 0.35 ¡ . 29 ¡ 0.30 ¡ . 26 ¡ 0.25 ¡ . 22 ¡ . 18 ¡ 0.20 ¡ . 17 ¡ . 17 ¡ . 14 ¡ 0.15 ¡ . 12 ¡ 0.10 ¡ 0.05 ¡ 0.00 ¡ LAL ¡4th ¡ LAL ¡5th ¡ Math ¡4th ¡ Math ¡5th ¡ Science ¡4 ¡th ¡ 1 ¡year ¡Abbo< ¡pre-­‑k ¡ 2 ¡year ¡Abbo< ¡pre-­‑k ¡

Less ¡Need ¡for ¡Grade ¡RepeKKon ¡& ¡Special ¡ EducaKon ¡(grade ¡5) ¡which ¡saves ¡money ¡in ¡K-­‑12 ¡ 19% ¡ 20% ¡ 17% ¡ 18% ¡ 16% ¡ 14% ¡ 12% ¡ 12% ¡ 12% ¡ 10% ¡ 8% ¡ 6% ¡ 4% ¡ 2% ¡ 0% ¡ RetenKon ¡ Special ¡EducaKon ¡ Abbo* ¡pre-­‑K ¡ No ¡Abbo* ¡pre-­‑K ¡

New ¡Jersey ¡Needs ¡to ¡Expand ¡Access ¡to ¡Quality ¡ Pre-­‑K: ¡Limited ¡Progress ¡in ¡Last ¡5 ¡Years ¡

Moving ¡Forward ¡ 1. High ¡Quality ¡(HQ) ¡Pre-­‑K ¡prepares ¡children ¡for ¡success ¡in ¡ school ¡and ¡life ¡ ¡ 2. New ¡Jersey ¡has ¡a ¡highly ¡successful, ¡ proven ¡ Pre-­‑K ¡model, ¡ access ¡is ¡limited ¡to ¡31 ¡school ¡districts ¡ 3. State ¡legislaKon ¡to ¡offer ¡the ¡model ¡to ¡more ¡children ¡ and ¡families ¡was ¡passed ¡in ¡2008, ¡but ¡never ¡funded ¡ ¡ 4. The ¡state ¡just ¡received ¡a ¡4-­‑year ¡federal ¡grant ¡to ¡ increase ¡access ¡to ¡its ¡HQ ¡Pre-­‑K, ¡this ¡helps ¡get ¡us ¡started ¡ 5. NJ ¡should ¡build ¡on ¡the ¡federal ¡grant ¡to ¡enable ¡1000’s ¡ more ¡NJ ¡children ¡to ¡benefit ¡for ¡HQ ¡Pre-­‑K ¡ 6. NJ ¡could ¡save ¡nearly ¡$600 ¡million ¡per ¡year ¡in ¡K-­‑12 ¡alone ¡ by ¡providing ¡HQ ¡Pre-­‑k ¡to ¡all ¡children ¡under ¡200% ¡FPL ¡