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INF1403 Introdu Introdu o a Intera o a Intera o o INF1403 - PowerPoint PPT Presentation

1 1 1 1 INF1403 Introdu Introdu o a Intera o a Intera o o INF1403 Humano- -Computador (IHC) Computador (IHC) Humano Turma 3WA Turma 3WA Professora: Clarisse Sieckenius de Souza Professora: Clarisse


  1. 1 1 1 1 INF1403 – – Introdu Introduç ção a Intera ão a Interaç ção ão INF1403 Humano- -Computador (IHC) Computador (IHC) Humano Turma 3WA Turma 3WA Professora: Clarisse Sieckenius de Souza Professora: Clarisse Sieckenius de Souza Acessibilidade: Uma questão de lei e direitos humanos Acessibilidade: Uma questão de lei e direitos humanos 15/Mar/2010 15/Mar/2010 serg (c) SERG, 2010

  2. Stephen Hawking – um dos maiores cientistas da atualidade (físico, cosmólogo, professor da Universidade de Cambridge) 2 2 Quem é é este homem? este homem? Quem O que seria dele sem tecnologias assistivas? serg (c) SERG, 2010

  3. 3 3 Tecnologias Assistivas no caso de Hawking (Wikipedia) Tecnologias Assistivas no caso de Hawking (Wikipedia) serg (c) SERG, 2010

  4. 4 4 Acessibilidade Acessibilidade • Permitir que todos os usuá ários rios – – inclusive e em inclusive e em • Permitir que todos os usu particular aqueles com necessidades especiais – – sejam sejam particular aqueles com necessidades especiais capazes de utilizar um sistema ou tecnologia. capazes de utilizar um sistema ou tecnologia. – Pessoas portadoras de algum tipo de deficiência Pessoas portadoras de algum tipo de deficiência – – Inclusão social e inclusão digital Inclusão social e inclusão digital – – Desenho universal Desenho universal – serg (c) SERG, 2010

  5. 5 5 Obstá áculos para culos para a acessibilidade a acessibilidade (exemplos) (exemplos) Obst • Incapacidade de ver, ouvir, • Incapacidade de ver, ouvir, • Conexão lenta com a Internet • Conexão lenta com a Internet mover mover • Estar com olhos, mãos ou • Estar com olhos, mãos ou • Dificuldade para ler ou • Dificuldade para ler ou ouvidos ocupados / ouvidos ocupados / interpretar conteú interpretar conte údos (tipos dos (tipos sobrecarregados (questões de informaç ção, idioma, ão, idioma, sobrecarregados (questões de informa cultura) cultura) ambientais) ambientais) • Ausência de teclado ou • Ausência de teclado ou • • Versão de navegador Web ou Versão de navegador Web ou mouse, ou incapacidade mouse, ou incapacidade siste ma operacional siste ma operacional para utilizar determinado para utilizar determinado dispositivo dispositivo • Polí íticas de administra ticas de administraç ção e ão e • Pol • Ausência de display display gr grá áfico, fico, • Ausência de seguranç ça de rede a de rede seguran telas somente texto, telas telas somente texto, telas sem cores sem cores • com dimensões • Displays com dimensões Displays reduzidas reduzidas serg (c) SERG, 2010

  6. 6 6 Exemplos de tecnologias assistivas* Exemplos de tecnologias assistivas* • Deficiente Visuais • Deficiente Visuais – Linha braille (Display Braille) • Os deficientes visuais não utilizam o mouse para trabalhar com o computador, já que ele exige coordenação visual. Também não usam um teclado Braille. Eles usam o teclado comum (a maioria possui na parte inferior, nas letras J e F, um alto-relevo com a forma de um ponto) – Leitores de tela (Jaws) e Sintetizadores de voz (exemplo) • Traduzem em informação sonora o conteúdo visual da tela. – Navegador Textual: é um navegador baseado em texto. Pode ser usado com o leitor de tela por pessoas cegas e também por pessoas que acessam a internet com conexão lenta. * Tecnologia assistiva é a ferramenta ou recurso que dá maior independência e autonomia ao deficiente. serg (c) SERG, 2010

  7. 7 7 Exemplos de tecnologias assistivas Exemplos de tecnologias assistivas • Deficiente Visuais (cont.) • Deficiente Visuais (cont.) – Softwares que permitem a leitura sonora de qualquer informação em papel (Openbook) • Com o scanner, o Openbook passa o texto do papel para a tela e depois o Jaws encarrega-se de traduzir o conteúdo em informação sonora. – Impressoras Braille • possibilidade de traduzir a informação para suporte papel, isto é, para Braille. • Outras Deficiências Fí ísicas (exemplo da atrofia/paralisia das mãos) sicas (exemplo da atrofia/paralisia das mãos) • Outras Deficiências F – Teclado alternativo • um dispositivo de hardware ou software que fornece um modo alternativo de dispor as teclas, como por exemplo, teclado com espaçamentos maiores ou menores entre as teclas. serg (c) SERG, 2010

  8. 8 8 Porque devemos nos preocupar com acessibilidade? Porque devemos nos preocupar com acessibilidade? • Questões é éticas e sociais ticas e sociais • Questões • Questões econômicas • Questões econômicas • Acessibilidade é é Lei Lei • Acessibilidade – No Brasil, o decreto nº. 5296/2004, em seu capítulo VI, dedicou 14 artigos ao Acesso à Informação e Comunicação das pessoas com deficiência. Tornou obrigatória a acessibilidade na Internet. – Porém, apenas para as pessoas com deficiência visual, pois não contemplou as pessoas com capacidade motora reduzida e com deficiência auditiva. serg (c) SERG, 2010

  9. 9 9 Acessibilidade na Web Acessibilidade na Web • O World Wide Web Consortium World Wide Web Consortium (W3C) (W3C) é é um cons um consó órcio rcio • O internacional onde organizaç ções parceiras, uma equipe ões parceiras, uma equipe internacional onde organiza de funcioná ários e o p rios e o pú úblico em geral trabalham juntos blico em geral trabalham juntos de funcion para desenvolver Web standards. Web standards. para desenvolver • O W3C, atualmente, não cria normas e sim • O W3C, atualmente, não cria normas e sim recomendaç ções ões . . recomenda – Uma Recomendação do W3C é uma especificação ou um conjunto de diretrizes que depois de ter passado por exaustiva discussão e ter-se estabelecido um consenso, recebeu o endosso dos Membros e do Diretor do W3C. O W3C indica vivamente o amplo emprego de suas Recomendações. serg (c) SERG, 2010

  10. 10 10 Recomendaç ção do W3C para o desenvolvimento de sites ão do W3C para o desenvolvimento de sites Recomenda acessí íveis veis acess • Seguir as diretrizes e a metodologia apresentadas no documento • Seguir as diretrizes e a metodologia apresentadas no documento Diretrizes para Acessibilidade de Conteú údos Web dos Web - - WCAG 1.0 WCAG 1.0 , , Diretrizes para Acessibilidade de Conte organizado pelo Web Acessibility initiative Web Acessibility initiative - - WAI WAI , que , que é é um um organizado pelo departamento deste consó órcio. rcio. departamento deste cons • WCAG = Web Content Accessibility Guidelines • WCAG = Web Content Accessibility Guidelines – O documento documento "Recomendações para a acessibilidade do conteúdo da Web - 1.0" faz parte de uma série de recomendações de acessibilidade, publicadas pelo WAI, que inclui ainda recomendações para a acessibilidade de agentes do usuário, por exemplo, navegadores e tecnologias de apoio ([WAI- USERAGENT]) e recomendações para a acessibilidade de ferramentas de criação de conteúdo ([WAI-AUTOOLS]). serg (c) SERG, 2010

  11. 11 11 Definiç ção de Acessibilidade ão de Acessibilidade à à WEB WEB Defini • “ Web accessibility means that people with disabilities can use th Web accessibility means that people with disabilities can use the Web. e Web. • “ More specifically, Web accessibility means that people with disabilities can bilities can More specifically, Web accessibility means that people with disa perceive, understand, navigate, and interact with the Web, and that they hat they perceive, understand, navigate, and interact with the Web, and t can contribute to the Web. Web accessibility also benefits others, including s, including can contribute to the Web. Web accessibility also benefits other older people with changing abilities due to aging. with changing abilities due to aging.” ” [WAI] [WAI] older people • Acessibilidade à à Web significa que pessoas portadoras de Web significa que pessoas portadoras de • Acessibilidade necessidades especiais sejam capazes de usar a Web sejam capazes de usar a Web. . necessidades especiais Acessibilidade à Acessibilidade à Web significa que pessoas portadoras de Web significa que pessoas portadoras de necessidades especiais possam perceber, entender, navegar e possam perceber, entender, navegar e necessidades especiais interagir com a Web, bem como , bem como contribuir contribuir com conte com conteú údos para a dos para a interagir com a Web Web. Acessibilidade à à Web tamb Web també ém beneficia aquelas pessoas que m beneficia aquelas pessoas que Web. Acessibilidade tiveram suas capacidades modificadas com o passar do tempo. tiveram suas capacidades modificadas com o passar do tempo. serg (c) SERG, 2010

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