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ERASMUS + as Seen From Outside Europe: Some African - PowerPoint PPT Presentation

ERASMUS + as Seen From Outside Europe: Some African Perspectives James Otieno Jowi African Network for Internationalization of Education -ANIE Conference


  1. ERASMUS ¡+ ¡as ¡Seen ¡From ¡Outside ¡ Europe: ¡Some ¡African ¡Perspectives ¡ ¡ James ¡Otieno ¡Jowi ¡ African ¡Network ¡for ¡Internationalization ¡of ¡Education ¡-­‑ANIE ¡ Conference ¡of ¡the ¡International ¡Association ¡for ¡the ¡Promotion ¡& ¡Development ¡of ¡Joint ¡ International ¡Programmes ¡( ¡ProDeJIP) ¡ ¡ ~Rome, ¡Italy, ¡25 th ¡June ¡2015 ¡ ¡

  2. Setting ¡the ¡context ¡ ¡ ¡ * Background ¡ * Internationalization ¡and ¡the ¡role ¡of ¡Europe ¡ * Regionalization ¡of ¡internationalization ¡ * Erasmus ¡Plus ¡& ¡EU ¡2020 ¡Strategy ¡ * Implications ¡for ¡other ¡world ¡regions ¡(Africa) ¡ * Some ¡recent ¡developments ¡in ¡Africa ¡ * Doing ¡partnerships ¡with ¡Africa ¡ * Some ¡future ¡scenarios ¡ * About ¡ANIE ¡

  3. The ¡Knowledge ¡Society ¡ v We ¡today ¡exist ¡in ¡the ¡knowledge ¡society ¡ v Knowledge ¡has ¡become ¡ ¡the ¡chief ¡currency ¡of ¡the ¡world ¡ v The ¡process ¡of ¡globalization ¡& ¡internationalization ¡ v Impacts ¡on ¡education ¡systems ¡globally ¡(Carnoy, ¡2000) ¡ v Varying ¡rationales ¡and ¡actors ¡(Knight,200) ¡ v Benefits ¡and ¡risks ¡for ¡education ¡in ¡Africa ¡ v Are ¡we ¡part ¡of ¡the ¡knowledge ¡society ¡(Castells,2001)? ¡ ¡ ¡ v What ¡knowledge ¡& ¡competencies ¡? ¡ v Global ¡race ¡for ¡talent ¡ ¡ ¡

  4. Internationalization ¡of ¡HE ¡ • Globalization/Internationalization- old phenomena/new realities • Main drivers of change in HE • Varied definitions and meanings • Diverse implications for HE in different contexts • Varied manifestations/developments in Africa • Different regions respond in different ways • Differing rationales, challenges, risks etc • New opportunities, not only unavoidable but inevitable • Worldwide, it is a central/strategic issue in HE • Africa is part of golobalized world • Has to respond to opportunities & challenges of internationalization

  5. Regionalization ¡of ¡ Internationalization ¡ ¡ * All ¡geographical ¡regions ¡see ¡themselves ¡as ¡priority ¡e.g ¡African ¡ universities ¡see ¡priority ¡in ¡partnering ¡with ¡other ¡African ¡institutions ¡ * International ¡Education ¡is ¡one ¡of ¡the ¡ways ¡of ¡promoting ¡regional ¡ integration ¡ * Similarities ¡in ¡education ¡systems, ¡cultures, ¡languages…etc ¡ * Intra-­‑regional ¡collaborations/ ¡initiatives ¡–becoming ¡important ¡ * Most ¡education ¡challenges ¡are ¡best ¡approached ¡collectively ¡ * Several ¡regional ¡initiatives ¡in ¡education-­‑ ¡local ¡& ¡international ¡ ¡ * A ¡growing ¡phenomenon ¡in ¡Europe ¡and ¡other ¡parts ¡

  6. Europe ¡as ¡a ¡leader ¡in ¡international ¡ education ¡ ¡ ¡ * Europe ¡has ¡a ¡long ¡history ¡of ¡HE-­‑ ¡Bologna ¡University ¡ * European ¡education ¡has ¡influenced ¡many ¡other ¡parts ¡of ¡the ¡world ¡a ¡great ¡deal. ¡ * Europe ¡has ¡been ¡leading ¡in ¡international ¡education ¡both ¡in ¡practice ¡and ¡research ¡ * Has ¡influenced ¡all ¡regions ¡of ¡the ¡world ¡ * Most ¡preferred ¡region ¡for ¡collaborations ¡& ¡mobility ¡ * Unification ¡of ¡Europe, ¡EU ¡strategies ¡especially ¡the ¡ ¡Bologna ¡process ¡has ¡shaped ¡ internationalization ¡globally ¡ * Shared ¡history ¡with ¡most ¡parts ¡of ¡the ¡world ¡ * Geographical ¡position ¡of ¡Europe ¡ * Role ¡of ¡Europe ¡in ¡knowledge ¡society ¡ * Global ¡responsibility-­‑ ¡especially ¡development ¡support ¡ ¡ ¡

  7. Erasmus ¡plus ¡and ¡EU ¡strategy ¡ 2020 ¡ * What ¡does ¡Europe ¡want ¡from ¡internationalization? ¡ * EU-­‑ ¡Strategy ¡2020 ¡ * Focus ¡on ¡education, ¡training, ¡youth ¡and ¡sport ¡ * Contributions ¡to ¡socio-­‑economic ¡challenges ¡facing ¡ Europe ¡ * Use ¡Europe's ¡potential ¡human ¡talent ¡and ¡social ¡ capital ¡ * Position ¡of ¡Europe ¡vis ¡a ¡vis ¡other ¡regions ¡ * Supports ¡activities ¡linked ¡to ¡2020 ¡strategy ¡ * Investments ¡ins ¡skills, ¡knowledge ¡and ¡competencies ¡ * Built ¡on ¡past ¡experiences-­‑focused ¡on ¡the ¡future ¡

  8. Erasmus ¡Plus ¡ * What ¡is ¡involved-­‑ ¡the ¡3 ¡Actions ¡ * What ¡will ¡be ¡the ¡outcomes? ¡ * Focus ¡on ¡Europe? ¡ * What ¡are ¡the ¡goals? ¡ * Competitiveness ¡of ¡Europe/ ¡Key ¡player ¡ * Better ¡chances ¡for ¡a ¡better ¡future ¡ * Global ¡citizens ¡ * Europe ¡of ¡knowledge ¡ * Stronger ¡support ¡to ¡students ¡and ¡quality ¡enhancement ¡ * Europe's ¡position ¡in ¡the ¡world ¡ * Removal ¡of ¡national ¡and ¡regional ¡obstacles ¡ * Generally-­‑ ¡brings ¡more ¡potential ¡and ¡possibilities ¡to ¡the ¡system ¡ * Collective ¡efforts-­‑ ¡more ¡outcomes ¡

  9. Interpretations ¡ * New ¡opportunities ¡for ¡other ¡world ¡regions ¡to ¡ participate ¡ * Opens ¡much ¡more ¡space ¡than ¡Erasmus ¡Mundus ¡ * Consistency ¡in ¡goals ¡ * Still ¡presents ¡lots ¡of ¡difficulties ¡for ¡third ¡countries ¡ * Limited ¡chances ¡of ¡participation ¡ * Very ¡tedious ¡processes ¡

  10. Implications ¡for ¡other ¡world ¡ regions ¡ * All ¡regions ¡of ¡the ¡world ¡acknowledge ¡influences ¡by ¡ developments ¡in ¡Europe ¡especially ¡Bologna ¡and ¡Ersamus ¡ ¡ * Harmonization ¡and ¡tuning ¡processes ¡going ¡on ¡in ¡all ¡regions ¡ * Mobility ¡programmes ¡modeled ¡along ¡Erasmus ¡ * Bologna ¡process ¡has ¡been ¡quite ¡influential-­‑ ¡turning ¡point ¡ * Strategy ¡for ¡strengthening ¡capacity ¡of ¡systems/institutions ¡ * Innovative ¡forms ¡of ¡collaboration ¡ * Stakeholder ¡participation/mutual ¡partnership ¡ * Common ¡benchmarks ¡of ¡excellence ¡ * Adequate ¡funding ¡& ¡infrastructural ¡support ¡ * National ¡bodies/ ¡role ¡of ¡the ¡state ¡

  11. What's ¡going ¡on ¡elsewhere ¡ * Mobility ¡is ¡increasing ¡ * Europe ¡is ¡not ¡the ¡only ¡major ¡player! ¡ * Emerging ¡nations-­‑ ¡unusual ¡suspects ¡e.g ¡China, ¡Brazil, ¡ India ¡ * Shifts ¡in ¡mobility ¡and ¡cooperation ¡ * Growth ¡of ¡regional ¡HE ¡systems ¡ ¡ * New ¡funding ¡programmes-­‑ ¡esp ¡for ¡developing ¡ countries ¡ * Replication ¡of ¡European ¡models ¡

  12. Recent ¡developments ¡ in ¡Africa ¡ ¡ ¡ * The ¡Arusha ¡Convention-­‑ ¡Africa's ¡Bologna ¡process ¡ * Africa's ¡Higher ¡Education ¡& ¡Research ¡Space ¡(AHERS) ¡ * New ¡continental ¡initiatives ¡ * New ¡mobility ¡programmes-­‑ ¡Pan ¡African ¡University, ¡Nyerere ¡scholarship ¡ program, ¡centers ¡of ¡excellence, ¡ ¡ * Regional ¡initiatives-­‑ ¡EAC, ¡SADC ¡ * Quality ¡Assurance ¡frameworks, ¡Tuning, ¡harmonization ¡ * Africa's ¡Higher ¡Education ¡Summit ¡2015 ¡ * COREVIP ¡Conference ¡2015 ¡ * Renewed ¡call ¡for ¡internationalization ¡and ¡partnership ¡ * Governance ¡reforms ¡ * African ¡Research ¡Universities ¡Network ¡ * Growth ¡in ¡ICT ¡ * Exponential ¡growth ¡in ¡HE ¡ ¡ ¡ ¡

  13. Issues ¡for ¡consideration ¡ ¡ * No ¡one ¡size ¡fits ¡all-­‑ ¡differences ¡will ¡always ¡be ¡there ¡ * Balance ¡between ¡competition ¡and ¡cooperation ¡ * Power, ¡influence ¡and ¡imbalances ¡ ¡ * Deal ¡with ¡barriers, ¡risks ¡and ¡negative ¡outcomes ¡ * From ¡development ¡cooperation ¡to ¡knowledge ¡ exchanges ¡ * Are ¡the ¡interests ¡the ¡same? ¡ * Mutuality-­‑ ¡win ¡win ¡for ¡all ¡ * Sustainability-­‑ ¡link ¡to ¡SDGs ¡ * Is ¡it ¡elitist? ¡ • Unintended ¡consequences * How ¡do ¡we ¡enhance ¡global ¡responsibility? ¡

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