www.enac.fr ¡ www.enac.fr ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡
École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ Ge#ng ¡over ¡the ¡Corporate ¡culture ¡wall ¡: ¡ Enhancing ¡flight ¡safety ¡& ¡efficiency ¡ ¡ Combined ¡ATC ¡and ¡Pilot ¡Training ¡ini2a2ves ¡ ü The origins… ü ENAC context ü Which possible initiatives ? ü Outcome and futhur developments ICAO Symposium Singapore – Sept 2012 www.enac.fr ¡
NGAP challenges École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ « What we are able to teach… » vs … « What the students need to learn » www.enac.fr ¡
PLT – ATCo relationship - What is the need ? École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ … need for effective « teamwork» ! www.enac.fr ¡
A lot to do with « Communication »… École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ Turkish 324 stop calling me Zagreb, I am Frankfurt Zagreb centre, I ’ ll stop calling you Zagreb as soon as you stop calling me Turkish, I'm American www.enac.fr ¡
How to improve PLT – ATC cooperation ? École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ Get Pilots & Controllers to meet & exchange… ü CRM vs TRM programmes ü Pilots contribution to ATCo refresher training ü DSNA + Airbus Training combined initiatives (2000-2003) ü IATA - ITDI “Phraseology” courses (2006 – 2008) ü LVNL present initiative to bring KLM pilots into ATC simulators ü … à “Only” local / isolated initiatives take place à Lack of harmonisation à Costly à Difficult to tackle « embedded » culture à … à Focus on the Initial Training phase www.enac.fr ¡
ENAC ¡– ¡since ¡2011, ¡a ¡new ¡dimension… ¡ www.enac.fr ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡
ENAC ¡– ¡since ¡2011, ¡a ¡new ¡dimension… ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ Permanent Staff: 930 11 locations throughout France Ab Initio Students: 1650 Engineers: 100 graduates per year ATCo: 70 to 180 graduates per year ATSEP: 30 graduates per year Pilots: 50 to 80 graduates per year Civil Aviation Technicians: 50 graduates per year Flight Dispatchers: 30 graduates per year www.enac.fr ¡
ENAC ¡– ¡since ¡2011, ¡a ¡new ¡dimension… ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ 107 Flight Instructors 43 qualified ATC instructors Experts / Lecturers for all subjects relevant to Civil Aviation Several Single & Multiple engine FNPT II aircraft simulators HiFi ATC Simulators (TWR, APP and ACC) 7 CAP 10 50 TB20 10 DA42 39 TB10 7 DA40 16 BE58 5 BE20 53000 Flight Hours in 2011 www.enac.fr ¡
InsGtuGon ¡Infrastructure ¡ ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ ATC ATSEP Pilot Engineering Training Training Training Training Programme Programme Programme Programme Flight Air Transport Training Dpt Dpt Language & ATM Human Factors Dpt Dpt Maths & CNS Computer Science Dpt Dpt www.enac.fr ¡
InsGtuGon ¡Infrastructure ¡/ ¡RECTO ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ ATC ATSEP Pilot Engineering Training Training Training Training Programme Programme Programme Programme Flight Air Transport Training Dpt Dpt Language & ATM Human Factors Dpt Dpt Maths & CNS Computer Science Dpt Dpt www.enac.fr ¡
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TheoreGcal ¡training ¡infrastructure ¡ École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ In such an organisation, many things become possible … But …what ever you do requires a lot of coordination ! à ENAC Combined ATC / PLT training initiatives (launched in March 2011) www.enac.fr ¡
Combined ATC and Pilot Training initiatives École ¡na-onale ¡de ¡l ’ avia-on ¡civile ¡• ¡The ¡French ¡Civil ¡Avia/on ¡University ¡ Identified questions… 1- How to improve PLT awareness of the ATC world ? 2- How to improve ATC awareness of the PLT world ? 3- How to trigger a common understanding regarding the « other one ’ s » point of view ? 4- Which part of training could be delivered to both populations simultaneously ? www.enac.fr ¡
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