Class of 2021 Ten Things We Want You To Know About - - PowerPoint PPT Presentation

Class ¡of ¡2021 ¡

Ten ¡Things ¡We ¡Want ¡You ¡To ¡Know ¡About ¡High ¡School ¡ ¡ ¡ (h8p://www.hcpss.org/f/academics/hs-­‑ catalog-­‑2017-­‑18.pdf) ¡ ¡

Credit ¡Requirements ¡

¡Subject ¡ ¡# ¡of ¡Credits ¡ ¡ ¡ ¡Subject ¡ ¡ ¡# ¡of ¡Credits ¡ ¡ ¡English ¡ ¡ ¡4 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Health ¡ ¡ ¡ ¡½ ¡ ¡ ¡ ¡Social ¡Studies ¡ ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Life?me ¡Fitness ¡ ¡½ ¡ ¡ ¡Mathema?cs* ¡ ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Technology ¡Ed. ¡ ¡1 ¡ ¡ ¡Science ¡ ¡ ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Program ¡Choice ¡ ¡2 ¡-­‑ ¡4 ¡ ¡ ¡Fine ¡Arts ¡ ¡ ¡1 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Elec?ves ¡ ¡ ¡ ¡1 ¡– ¡3 ¡ ¡

*Math ¡par?cipa?on ¡required ¡in ¡each ¡of ¡4 ¡years ¡of ¡high ¡school. ¡

¡ ¡ ¡

Program ¡Choice ¡Op?ons ¡

• World ¡Language ¡(2 ¡credits) ¡

OR ¡

• Advanced ¡Technology ¡(2 ¡credits) ¡

OR ¡

• Career ¡& ¡Technology ¡Completer ¡(4 ¡credits) ¡

Addi?onal ¡Gradua?on ¡Requirements ¡

• Credit ¡Requirements ¡
• Service ¡Learning ¡
• High ¡School ¡Assessments ¡
• Career ¡Prepara?on ¡

High ¡School ¡Assessments ¡

• Algebra ¡– ¡PARCC ¡Assessment ¡
• English ¡– ¡PARCC ¡Assessment ¡
• Government ¡– ¡High ¡School ¡Assessment ¡
• Biology ¡– ¡Maryland ¡Integrated ¡Science ¡

Assessment ¡

Career ¡Academies ¡

20 ¡Career ¡Academies ¡ ¡

• All ¡academies ¡meet ¡the ¡gradua?on ¡

requirements ¡

• Prepares ¡students ¡for ¡college ¡and ¡careers ¡
• Two ¡loca?ons: ¡ ¡Applica?ons ¡& ¡Research ¡Lab ¡

and ¡Home ¡School ¡

Selec?ng ¡Classes ¡

The ¡Course ¡SelecKon ¡Process ¡

• Eighth ¡grade ¡teacher ¡makes ¡course ¡

recommenda?on ¡

• Student ¡takes ¡course ¡request ¡form ¡home ¡
• Parent ¡reviews, ¡signs, ¡and ¡returns ¡course ¡

request ¡form ¡

• School ¡counselor ¡reviews ¡request ¡form ¡and ¡

forwards ¡form ¡to ¡high ¡school ¡

High ¡School ¡Science ¡Transi?on ¡ Curriculum ¡and ¡Assessments ¡

HCPSS ¡Science ¡EducaKon ¡Goals ¡

• Deep ¡understanding ¡of ¡basic ¡science ¡concepts ¡
• Use ¡scien?fic ¡and ¡technical ¡informa?on ¡

systema?cally ¡and ¡ra?onally ¡

• Lifelong ¡learning ¡
• Support ¡individual ¡strengths, ¡interests, ¡goals ¡
• Learn ¡through ¡inquiry ¡and ¡discovery ¡to ¡solve ¡

real ¡world ¡problems, ¡using ¡science ¡prac?ces ¡

HCPSS ¡Science ¡Curriculum ¡

NGSS ¡Aligned, ¡Integra?ng: ¡

• Scien?fic ¡and ¡engineering ¡prac?ces ¡
• Crosscu]ng ¡concepts ¡across ¡scien?fic ¡

disciplines ¡

• Core ¡ideas ¡in ¡science ¡
• More ¡informa?on: ¡ ¡nextgenscience.org ¡

Maryland ¡Integrated ¡Science ¡ Assessment ¡(MISA) ¡

• NGSS ¡aligned ¡
• Replaces ¡Biology ¡HSA ¡
• Online ¡assessment ¡
• Taken ¡a_er ¡comple?ng ¡coursework ¡in ¡all ¡3 ¡

disciplines ¡

– Earth/Space ¡science ¡ – Life ¡science ¡ – Physical ¡science ¡

MISA ¡Timeline ¡

• 2016-­‑2017: ¡ ¡Final ¡year ¡HSA ¡Biology ¡
• 2017-­‑2018: ¡ ¡Maryland ¡begins ¡MISA ¡pilot ¡
• 2018-­‑2019: ¡ ¡MISA ¡pilot ¡test ¡for ¡HCPSS ¡juniors ¡
• 2019-­‑2020: ¡ ¡MISA ¡gradua?on ¡requirement ¡

HS ¡Science ¡Curriculum ¡-­‑ ¡Changes ¡

• All ¡students ¡take ¡courses ¡in ¡3 ¡science ¡

disciplines ¡

– Earth/space ¡science ¡ – Life ¡science ¡ – Physical ¡science ¡

• MISA ¡a_er ¡core ¡courses ¡completed ¡
• G/T ¡and ¡AP ¡op?ons ¡in ¡each ¡discipline ¡

¡

HS ¡Science ¡Gradua?on ¡Requirements ¡

¡CORE ¡LAB ¡COURSES ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡MISA ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡In ¡each ¡major ¡discipline ¡ ¡ Ø Earth/Space ¡science ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ParKcipaKon: ¡ ¡All ¡students ¡who ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡have ¡not ¡already ¡passed ¡Biology ¡ Ø Life ¡science ¡(biology) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡HSA ¡ ¡ Ø Physical ¡science ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Pass ¡score: ¡ ¡Beginning ¡with ¡

¡ ¡Class ¡of ¡2021 ¡ ¡ ¡ ¡

¡

Flexible ¡Pathways ¡

¡Typical ¡Path ¡A ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Typical ¡Path ¡B ¡

¡ Earth/Space ¡Systems ¡Science ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡Biology ¡G/T ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Biology ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chemistry ¡G/T ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ Advanced ¡Physical ¡Science ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡AP ¡Physics ¡I ¡(ESS) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡

MISA ¡

¡ ¡ Science ¡Elec?ves ¡

A ¡Typical ¡Day ¡for ¡a ¡Ninth ¡Grader ¡

A ¡Typical ¡Ninth ¡Grade ¡Schedule ¡ English ¡9 ¡ United ¡States ¡History ¡ Mathema?cs ¡ Science ¡ Health/Life?me ¡Fitness ¡ ¡ You ¡will ¡choose: ¡

World ¡Language ¡(Program ¡Choice) ¡ Performing ¡Art ¡ Fine ¡Art ¡or ¡Tech ¡Ed ¡

Class ¡Schedule ¡

¡ ¡ ¡ ¡ ¡Start ¡ ¡ ¡End ¡ ¡ ¡ ¡Class ¡Time ¡ ¡ Period ¡1 ¡ ¡ ¡ ¡7:25 ¡ ¡ ¡ ¡8:15 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡2 ¡ ¡ ¡ ¡8:20 ¡ ¡ ¡ ¡9:10 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡3 ¡ ¡ ¡ ¡9:15 ¡ ¡ ¡ ¡10:05 ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡4A ¡& ¡4B ¡ ¡10:10 ¡ ¡ ¡12:25 ¡ ¡ ¡Includes ¡a ¡30 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡minute ¡lunch ¡ ¡ Period ¡5 ¡ ¡ ¡ ¡12:25 ¡ ¡ ¡1:15 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡ ¡ Period ¡6 ¡ ¡ ¡ ¡1:20 ¡ ¡ ¡ ¡2:10 ¡ ¡ ¡ ¡50 ¡minutes ¡

Grade ¡Point ¡Averages ¡

Weighted ¡and ¡Unweighted ¡Grade ¡Point ¡Average ¡(GPA) ¡

¡

• Both ¡weighted ¡and ¡unweighted ¡GPA’s ¡are ¡reported ¡
• n ¡the ¡transcript. ¡
• Weighted ¡GPA ¡is ¡used ¡for ¡extracurricular ¡ac?vi?es, ¡

honor ¡roll, ¡and ¡Na?onal ¡Honor ¡Society. ¡

Weighted ¡Grading ¡Scale ¡

¡Grade

¡ ¡ ¡Regular ¡ ¡ ¡Honors ¡ ¡ ¡GT/AP ¡

¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡A ¡ ¡ ¡ ¡ ¡4.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡4.5 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡5.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡B ¡ ¡ ¡ ¡ ¡3.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡3.5 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡4.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡C ¡ ¡ ¡ ¡ ¡2.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡2.5 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡3.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡D ¡ ¡ ¡ ¡ ¡1.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡1.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡1.0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡E ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡0 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡0 ¡ ¡ ¡

ATTENDANCE ¡

• Aiendance ¡is ¡cri?cal ¡for ¡success! ¡
• Any ¡students ¡with ¡unexcused ¡absences ¡of ¡

more ¡than ¡5% ¡of ¡the ¡course ¡may ¡be ¡ considered ¡for ¡denial ¡of ¡credit. ¡

Maintaining ¡Academic ¡Eligibility ¡

• Used ¡for ¡all ¡voluntary ¡extracurricular ¡ac?vi?es ¡
• Must ¡maintain ¡a ¡2.0 ¡grade ¡point ¡average ¡with ¡

no ¡more ¡than ¡one ¡failing ¡grade ¡for ¡the ¡ marking ¡period ¡prior ¡to ¡the ¡start ¡of ¡the ¡ ac?vity ¡

• All ¡incoming ¡9th ¡graders ¡are ¡academically ¡

eligible ¡for ¡fall ¡extracurricular ¡ac?vi?es ¡

Get ¡Involved!! ¡

• School ¡Clubs ¡
• Best ¡Buddies ¡
• Poms ¡
• Class ¡Boards ¡
• Athle?c ¡Teams ¡
• Musicals ¡
• Student ¡Government ¡
• Honor ¡Socie?es ¡
• School ¡Plays ¡
• Dance ¡
• Cheerleading ¡
• Service ¡Clubs ¡
• Its ¡Academic ¡

Important ¡Dates ¡

Date ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡AcKvity ¡

¡ 11/29/16-­‑1/13/17 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Students ¡interested ¡in ¡JROTC ¡must ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡schedule ¡an ¡interview. ¡ ¡ 1/5/17 ¡(RHHS-­‑6:30 ¡p.m.) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡RHHS ¡9th ¡grade ¡scheduling ¡night ¡at ¡RHHS ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(6:30 ¡p.m.) ¡ ¡ 1/5/17 ¡(7:00-­‑9:00 ¡p.m.) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Career ¡Academy ¡Informa?on ¡Night ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(ARL: ¡next ¡to ¡the ¡Board ¡of ¡Educa?on ¡on ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Route ¡108) ¡ ¡ 1/12/17 ¡(8:37-­‑10:20 ¡a.m.) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡GHS ¡and ¡RHHS ¡representa?ves ¡will ¡be ¡at ¡ (student ¡only ¡orienta?on) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡FQMS ¡for ¡an ¡orienta?on ¡ ¡ 1/12/17 ¡(7:00 ¡p.m.) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡GHS ¡9th ¡grade ¡scheduling ¡night ¡at ¡GHS ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(7:00 ¡p.m.) ¡

Date ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡AcKvity ¡

¡ 1/12/17 ¡(7:00-­‑8:00 ¡p.m.) ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Career ¡Academy ¡Informa?on ¡Night ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(Miller ¡Branch ¡Library) ¡7:00-­‑8:00 ¡p.m. ¡ ¡ 1/17/17 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Registra?on ¡forms ¡are ¡sent ¡home ¡with ¡8th ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡graders ¡ ¡ 2/1/17 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡All ¡completed ¡registra?on ¡forms ¡are ¡due ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡back ¡to ¡Ms. ¡Marusich ¡or ¡Mr. ¡Clark ¡ ¡ 6/7/17 ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡8th ¡graders ¡visit ¡their ¡assigned ¡high ¡school ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡for ¡orienta?on ¡and ¡tour ¡

¡

Important ¡Dates ¡

QUESTIONS? ¡