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SLIDE 1
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SLIDE 2

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SLIDE 3

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SLIDE 4
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SLIDE 5

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SLIDE 6

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SLIDE 7

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SLIDE 8

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SLIDE 9

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SLIDE 10

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SLIDE 11

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SLIDE 12

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SLIDE 13

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SLIDE 14

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SLIDE 15

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SLIDE 16

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SLIDE 17
  • Ex. Lexical/grammatical contrasts -

disyllabic words

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SLIDE 18

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SLIDE 19

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SLIDE 20
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SLIDE 21

? 8disyllabic morphemes

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SLIDE 22
  • Register tone patterns in trisyllabic morphemes

<000 /ta ta ta/ 3<006/ta ta ta/ &<066/ta ta ta/ <666;ta ta ta/

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SLIDE 23

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SLIDE 24

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SLIDE 25

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SLIDE 26

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SLIDE 27

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SLIDE 28

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SLIDE 29
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SLIDE 30

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SLIDE 31

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SLIDE 32

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SLIDE 33
  • 1. By means of Praat sound editor,
  • 1. By means of Praat sound editor,

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SLIDE 34

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SLIDE 35

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SLIDE 36

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SLIDE 37

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SLIDE 38

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SLIDE 39

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SLIDE 40

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SLIDE 41

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  • Stimuli

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SLIDE 42

Fig Fig 3: 3: Waveform Waveform spectrograph spectrograph, F0 and , F0 and intensity intensity curves curves of

  • f

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SLIDE 43

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SLIDE 44
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SLIDE 45

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SLIDE 46

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SLIDE 47

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SLIDE 48

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SLIDE 49

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SLIDE 51

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SLIDE 52

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SLIDE 54

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SLIDE 55

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SLIDE 58
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SLIDE 59

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SLIDE 60

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SLIDE 61

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SLIDE 62

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SLIDE 63
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SLIDE 64

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SLIDE 65

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SLIDE 66

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SLIDE 67

10 20 30 40 50 % isolation carrier sentence stimuli

  • Fig 4: Intra syllabic phonemic comparison of listeners’ performance rate in

isolation & in a carrier sentence

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SLIDE 68
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SLIDE 69

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SLIDE 70

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SLIDE 71

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SLIDE 72

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SLIDE 73

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SLIDE 74

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SLIDE 75

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SLIDE 76

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SLIDE 77
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  • N

N N N N N N N

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SLIDE 78

8& 8& 8& 8&

  • Adu Manyah K. Parlons twi. Langue et culture, Paris, l’Harmattan, 2010.
  • Adu Manyah K. Considérations tonologiques du twi, XXVIIèmes Journées

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  • Adu Manyah K. Relation Between Tone and Vowel Quality in Twi. Second

International Conference on Tonal Aspects of Languages (TAL 2006), La Rochelle,

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  • Adu Manyah K. Étude contrastive du système phonologique en akan (twi) et du

système phonologique en français en vue d’une application didactique. Lille, Diffusion ANRT, 2004.

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