Virginias Workforce System Report Card Update S EPTEMBER 15, - - PowerPoint PPT Presentation

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Virginias Workforce System Report Card Update S EPTEMBER 15, - - PowerPoint PPT Presentation

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Virginias Workforce System Report Card Update S EPTEMBER 15, 2016 K IMBERLY L. M C K AY R ESEARCH AND P OLICY A NALYST Outline Introduction to the Council on Virginias Future Introduction

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Virginia’s ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card ¡ Update

SEPTEMBER 15, 2016 KIMBERLY L. MCKAY RESEARCH AND POLICY ANALYST

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Outline

Introduction ¡to ¡the ¡Council ¡on ¡Virginia’s ¡Future ¡ Introduction ¡to ¡Virginia ¡Performs Why ¡a ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card? ¡ The ¡Evolution ¡of ¡the ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card 2016 ¡Version ¡

  • What’s ¡New? ¡
  • What’s ¡Next? ¡

2

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Introduction ¡to ¡the ¡Council ¡on ¡Virginia’s ¡Future

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Established ¡in ¡2004 ¡to ¡serve ¡as ¡an ¡ advisory ¡board ¡to ¡the ¡Governor ¡and ¡ the ¡General ¡Assembly, ¡the ¡Council ¡is ¡ a ¡forum ¡where ¡legislative, ¡executive ¡ branch, ¡and ¡community ¡leaders ¡ come ¡together ¡for ¡work ¡that ¡ transcends ¡election ¡cycles, ¡ partisanship, ¡organizational ¡ boundaries, ¡and ¡short-­‑term ¡thinking. ¡ The ¡Council:

  • Provides ¡a ¡long-­‑term ¡focus ¡on ¡

high-­‑priority ¡issues.

  • Creates ¡an ¡environment ¡for ¡

improved ¡policy ¡and ¡decision-­‑ making.

  • Increases ¡government ¡

accountability, ¡operations, ¡and ¡

  • performance. ¡
  • Informs ¡citizens ¡about ¡

performance ¡and ¡engages ¡ them ¡in ¡dialogue ¡about ¡ Virginia’s ¡future.

The ¡Honorable ¡Terenc Governor, ¡Common ence ¡R. ¡McAuliffe, ¡Chair

  • nwealth ¡of ¡Virginia

The ¡Honorable ¡Ra Lieutenant ¡Governor, ¡Com le ¡Ralph ¡S. ¡Northam , ¡Commonwealth ¡of ¡Virginia General ¡Assembly ¡Members Citizen ¡and ¡Business ¡Community ¡Leaders The ¡Honorable ¡M. ¡Kirkland ¡(Kirk) ¡Cox ¡ ¡Virginia ¡House ¡of ¡Delegates

  • Mr. ¡Michael ¡J. ¡Cassidy ¡

President ¡& ¡CEO, ¡Commonwealth ¡Institute ¡for ¡Fiscal ¡Analysis The ¡Honorable ¡Emmett ¡W. ¡Hanger, ¡Jr. ¡ Senate ¡of ¡Virginia

  • Mr. ¡Aneesh ¡P. ¡Chopra

Cofounder ¡& ¡Executive ¡Vice ¡President, ¡Hunch ¡Analytics The ¡Honorable ¡William ¡J. ¡Howell ¡ Virginia ¡House ¡of ¡Delegates ¡

  • Mr. ¡Thomas ¡T. ¡Cullen

Principal, ¡Wood ¡Rogers ¡PLC The ¡Honorable ¡S. ¡Chris ¡Jones Virginia ¡House ¡of ¡Delegates ¡

  • Mr. ¡C. ¡Burke ¡King

President, ¡Virginia ¡Anthem ¡Blue ¡Cross ¡& ¡Blue ¡Shield The ¡Honorable ¡Stephen ¡D. ¡Newman ¡Senate ¡of ¡Virginia

  • Mr. ¡William ¡H. ¡Leighty

Managing ¡Principal, ¡DecideSmart ¡LLC The ¡Honorable ¡Thomas ¡K. ¡Norment, ¡Jr. ¡ Senate ¡of ¡Virginia

  • Mr. ¡Michael ¡D. ¡Little

President ¡& ¡COO, ¡The ¡Christian ¡Broadcasting ¡Network The ¡Honorable ¡Richard ¡L. ¡Saslaw ¡ Senate ¡of ¡Virginia The ¡Honorable ¡Michael ¡Signer ¡ Mayor, ¡City ¡of ¡Charlottesville ¡ The ¡Honorable ¡David ¡J. ¡Toscano ¡ Virginia ¡House ¡of ¡Delegates Cabinet ¡Members ¡ The ¡Honorable ¡Richard ¡D. ¡Brown ¡ The ¡Honorable ¡Richard ¡D. ¡Brown ¡ Secretary ¡of ¡Finance The ¡Honorable ¡Paul ¡J. ¡Reagan ¡ Chief ¡of ¡Staff

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Introduction ¡to ¡Virginia ¡Performs

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LONG-TERM GOALS AND SOCIETAL INDICATORS

Economy, Education, Health and Family, Transportation, Public Safety, Natural Resources Government and Citizens

Transforming Virginia Transforming Government Improving Outcomes Improving Effjciency

Charting a Course for Excellence

} }

How is Virginia doing? Are we getting results on our highest priorities?

SERVICE AREA, PRODUCTIVITY, AND OTHER MEASURES

Are we improving government services and operations?

Council Executive Branch

ENTERPRISE STRATEGIC PRIORITIES, PRIORITY-FOCUSED REPORT CARDS, AND KEY OUTCOME MEASURES

ADDITIONAL VEHICLES FOR CAPTURING PERFORMANCE: Dashboards, internal performance reporting, programmatic requirements, etc.

Virginia ¡Performs ¡is ¡a ¡performance ¡ leadership ¡and ¡accountability ¡system ¡ that: ¡

  • Aligns ¡agency-­‑level ¡strategies ¡

and ¡performance ¡with ¡higher-­‑ level ¡statewide ¡goals; ¡

  • Increases ¡transparency ¡and ¡

accountability; ¡and ¡

  • Provides ¡a ¡foundation ¡for ¡

strategic ¡thinking ¡and ¡ performance-­‑based ¡planning ¡ and ¡budgeting. ¡

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Why ¡a ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card? ¡

The ¡Council ¡has ¡long ¡considered ¡workforce ¡quality ¡a ¡key ¡ingredient ¡ to ¡strengthening ¡and ¡enhancing ¡the ¡Commonwealth’s ¡economic ¡

  • competitiveness. ¡

Assessing ¡workforce ¡quality ¡has ¡been ¡a ¡challenge. ¡

  • Performance ¡data ¡has ¡been ¡limited ¡to ¡educational ¡attainment ¡indicators. ¡
  • The ¡workforce ¡system ¡is ¡multi-­‑layered ¡and ¡complex ¡involving ¡many ¡programs ¡

and ¡partners. ¡

In ¡2012, ¡the ¡Council ¡on ¡Virginia’s ¡Future ¡partnered ¡with ¡the ¡ Governor’s ¡Office, ¡the ¡Virginia ¡Board ¡of ¡Workforce ¡Development, ¡ and ¡the ¡Career ¡Pathways ¡Workgroup ¡to ¡address ¡these ¡challenges. Virginia’s ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card ¡is ¡a ¡flexible ¡tool ¡that ¡for ¡ the ¡first ¡time ¡brought ¡together ¡multiple ¡state ¡agencies ¡to ¡develop ¡a ¡ common ¡set ¡of ¡workforce ¡measures ¡to ¡capture ¡progress ¡beyond ¡ separate ¡agency ¡programs. ¡

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The ¡Evolution ¡of ¡the ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card

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VIRGINIA’S WORKFORCE SYSTEM REPORT CARD

Measuring what matters to Virginians

Performs Virginia

STEM-H Pipeline

GOAL:&Increase&the&number&of&students&with&science technology,&engineering,&math,&and&healthcare&skill ience,& &skills. Registered)appren-ceships)and)secondary)&) postsecondary)enrollments)in)STEM9H)programs ] Registered)appren-ceships)and)secondary)&) postsecondary)STEM9H)creden-als)earned ] DATA)SOURCES:)VA)Dept.)of)Labor)and)Industry,)State)Counc Higher)Educa-on)for)Virginia,)VA)Dept.)of)Educa-on
  • uncil)of)

Secondary Educational Attainment Attainment

GOAL:&Enable&all&students,&including&at?risk&students, complete&high&school&and&prepare&for&college. ents,&to& e. Advanced)Studies)diplomas)earned ] Standard)diplomas)earned [ Enrollment)in)GED)or)adult)high)school)diploma) prepara-on)program a GED)or)adult)high)school)diplomas)earned a DATA)SOURCE:)VA)Dept.)of)Educa-on

Postsecondary Educational Attainment Attainment

GOAL:&Increase&the&number&of&students&entering&college& earning&degrees,&cerAficaAons,&licenses,&&&apprenAcesh lege&and& ceships. Postsecondary)enrollments ] Postsecondary)creden-als)earned ] Industry)cer-fica-ons)or)state)licensures)earned ] Appren-ceship)creden-als)earned ] DATA)SOURCES:)State)Council)of)Higher)Educa-on)for)Virgin VA)Dept.)of)Labor)and)Industry,)VA)Dept.)of)Educa-on irginia,)

Career & College Readiness

GOAL:&Increase&student&readiness&for&both& postsecondary&educaAon&and&the&workplace. h& ce. Workplace)Readiness)Skills)Creden-als)earned ] Career)Readiness)Cer-ficates)earned ] Community)college)cer-ficates)or)degrees)earned) by)secondary)students ] Dual9enrollment)credits)earned [ Advanced)Placement)(AP))course)enrollment) and/or)exam)comple-on ] DATA)SOURCES:)VA)Dept.)of)Educa-on,)State)Council)of)High Educa-on)for)Virginia,)VA)Community)College)System )Higher)

Employment & Business Development Employment & Business Development

GOAL:&Reduce&unemployment&and&increase&both employment&and&income. both& Labor)force)par-cipa-on)rate [ Percentage)change)in)total)annual)wages ] Unemployment)rate ] Average)weeks)on)unemployment [ Percentage)change)in)employment [ Percentage)change)in)establishments [ DATA)SOURCE:)VA)Employment)Commission

Emerging Workforce in Manufacturing

  • rkforce in Manufacturing
GOAL:&Increase&credenAals&and&enrollments&in& manufacturing?related&programs;&improve&the&reach manufacturing&instrucAon&and&overall&employmen s&in& reach&of& ment. Dual9enrollment)students)in)manufacturing9 related))career)and)technical)educa-on)courses ] Par-cipa-on)by)secondary)students)in) project9based)compe--ve)events ] Comple-ons)of)career)and)technical)educa-on) within)a)manufacturing)program)of)study) ] Par-cipa-on)in)manufacturing9related)community) college)internship)programs ] State9registered)appren-ces)in)manufacturing ] Secondary)students)earning)cer-fica-ons)related) to)manufacturing ] Community)college)students)earning)creden-als)in) a)manufacturing)program)of)study ] Annual)new)hires)in)the)manufacturing)industry [ Shared)assets)(labs,)equipment,)instructors) 9 Shared)manufacturing)curriculum)programs 9 DATA)SOURCES:)VA)Employment)Commission,)VA)Communi College)System,)VA)Dept.)of)Educa-on,)VA)Dept.)of)Labor)an Industry unity) r)and) Performance*is*tracked*from*2008*to*the*latest*year*data*is*available.

Performance Trend

] [ a

–

Improving Maintaining Worsening Trend data not yet available June)2013

V e r s i o n ¡ 1 . 0

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The ¡Evolution ¡of ¡the ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card

7 Version 2 (2014) Version 3 (2015)

New Goals

  • Same
  • Health Care and Life Sciences

New Indicators

  • STEM-H Dual Enrollment Credits
  • STEM-H Advanced Placement Exams
  • Algebra II Standards of Learning (SOL) Advanced Pass Rate
  • Adult Secondary Credentials
  • High School Graduation Rate
  • Financial literacy
  • Manufacturing K-12 Opportunities
  • Manufacturing Supply and Demand (under development)
  • Demand-focused Workforce Solutions (under development)
  • Supply and Demand (under development)
  • Health Care and Life Sciences K-12 Opportunities
  • Health Care and Life Sciences Nursing Faculty
  • Health Care and Life Sciences Health IT Programs
  • Health Care and Life Sciences Biomedical Science Completions
  • Health Care and Life Sciences Medical Residences
  • Health Care and Life Science Supply and Demand (under development)

Revised Indicators

  • Annual Change in Wages → Average Annual Wages
  • Manufacturing Project Based Competitive Events → Manufacturing

K-12 Opportunities

Eliminated Indicators

  • Enrollments in GED or Adult High School Diplomas

Preparation Program s

  • GED or Adult High School Diplomas Earned
  • Standard Diplomas Earned
  • Certificates and Degrees before High School Graduation
  • Labor Force Participation Rate
  • Weeks on Unemployment
  • Manufacturing Dual Enrollments
  • Manufacturing Career and Technical Education
  • Manufacturing Apprenticeships
  • Manufacturing Annual New Hires
  • Manufacturing Shared Assets
  • Manufacturing Shared Curriculum
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06.2016

Workforce Credentjals Associate’s Degrees Bachelor’s Degrees

GOAL: Become the top state in the US by 2030 for workforce credentjal and degree atuainment.

] ] ]

Credentials and Degrees

Math Skills Communicatjon Skills College Preparatjon Employability Skills Financial Literacy

GOAL: Increase student readiness for both postsecondary educatjon and the workplace.

College and Career Readiness

] ] ] [ ]

Supply and Demand Demand-focused Workforce Solutjons Job Creatjon Manufacturing Health Care and Life Sciences

GOAL: Focus on and be responsive to the talent needs
  • f Virginia’s employers.

Employer Focused

[ ] [

Veterans Individuals without a High School Diploma Individuals with Disabilitjes Opportunity Youth Low-income Individuals

GOAL: Create pathways to employment for all Virginians.

Special Populations

] ] ] ] ]

Credentjals Return on Investment Employment Wages Business Satjsfactjon

GOAL: Reengineer Virginia’s Workforce System to drive towards common outcome measures.

Programs

Industry Certjficatjons Licenses Registered Apprentjceships Certjficates Associate of Applied Science Degrees

GOAL: Produce 50,000 STEM-H workforce credentjals with the skills employers need.

] ] [ [ a

STEM-H Credentials to Compete

Performance Trend

] [ a Improving Maintaining Worsening Under Development

VIRGINIA’S WORKFORCE SYSTEM REPORT CARD

Measuring what matters to Virginians

Performs Virginia

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SLIDE 9

What’s ¡New? ¡

9 Version 4 (2016) Version 4 (2016) Version 4 (2016) ersion 4 (2016)

New Goals

  • Special Populations
  • Programs

Revised Goals

  • STEM-H Pipeline → STEM-H Credentials to Compete
  • Secondary and Postsecondary Educational At
  • Employment and Business Development →

edentials to Compete ional Attainment → Cr Employment and Business Development → Employer Focused → Cr Employer Focused Credentials and Degrees Employer Focused ees

New Indicators

  • STEM-H Industry Certifications
  • STEM-H Licenses
  • STEM-H Registered Apprenticeships
  • STEM-H Certificates
  • STEM-H Associate of Applied Science

Degrees

  • Communication Skills
  • Manufacturing
  • Health Care and Life Sciences
  • Veterans
  • Individuals with Disabilities
  • Opportunity Y

Communication Skills Manufacturing e and Life Sciences Individuals with Disabilities Opportunity Youth Communication Skills Manufacturing e and Life Sciences Individuals with Disabilities Opportunity Youth

  • Low-income Individuals
  • Program Credentials (under development)
  • Program Return on Investment (under

development)

  • Program Employment (under development)
  • Program Wages (under development)
  • Program Business Satisfaction (under development)

Revised Indicators

  • Postsecondary Credentials and Degrees →

Degrees

  • Postsecondary Credentials and Degrees →

degrees

  • Industry Certifications, Apprenticeships, Cert

New Data on Licenses → Workforce Credentials

  • Algebra I and Algebra II SOL Advanced Pass Rates

Math Skills → Bachelor’s → Associate’s iceships, Certificates and edentials Algebra I and Algebra II SOL Advanced Pass Rates →

  • Advanced Placement Exams and Dual Enr

Preparation

  • Career Readiness Cert

Employment Skills

  • Employment Growth →
  • Adult Secondary Credent

Advanced Placement Exams and Dual Enrollment Credits → College iness Certificates and Workplace Readiness Skills Certificates →

  • wth → Job Creation

t Secondary Credentials → Individuals without a High School Diploma

Eliminated Indicators

  • High School Graduation
  • Advanced Studies Diplomas
  • Wages
  • Unemployment
  • Establishments
  • Postsecondary Enrollments
  • Health Care and Life Sciences Supply and Demand
  • Manufacturing Supply and Demand

Postsecondary Enrollments e and Life Sciences Supply and Demand Manufacturing Supply and Demand

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What’s ¡New? ¡-­‑ ¡Data ¡Dashboard

http://vaperforms.virginia.gov/PriorityAssessment/Workforce/workforceDashboard.php

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What’s ¡Next? ¡

Future ¡updates ¡to ¡Virginia’s ¡Workforce ¡System ¡Report ¡Card ¡will ¡ include: ¡

  • Refreshing ¡the ¡data ¡annually ¡during ¡the ¡fall ¡of ¡2016; ¡
  • Developing ¡an ¡approach ¡to ¡assess ¡supply ¡and ¡demand ¡based ¡on ¡the ¡

dashboard ¡currently ¡being ¡built; ¡

  • Launching ¡an ¡assessment ¡model ¡for ¡demand-­‑focused ¡workforce ¡solutions ¡

within ¡regions; ¡and, ¡

  • Tracking ¡progress ¡on ¡common ¡agency-­‑level ¡performance ¡metrics. ¡

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Sites ¡of ¡Interest

JANE N. KUSIAK EXECUTIVE DIRECTOR COUNCIL ON VIRGINIA’S FUTURE 1001 E. BROAD ST., SUITE 430 RICHMOND, VA 23219 804.371.2346 JANEKUSIAK@VIRGINIA.EDU

Virginia ¡Performs: VaPerforms.virginia.gov Council ¡on ¡Virginia’s ¡Future: future.virginia.gov