SLIDE 1 SEWANHAKA CENTRAL HIGH SCHOOL DISTRICT REPORT ¡TO ¡THE ¡BOARD ¡OF ¡EDUCATION ¡ March ¡19, ¡2013 ¡ ¡
¡District ¡Coordinator/Chairperson ¡HFC: ¡Robert ¡Pontecorvo ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Elmont ¡Memorial: ¡Irina ¡Kimyagarov ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Floral ¡Park ¡Memorial: ¡Marcella ¡Fini-‑Jackman ¡ Chairperson ¡New ¡Hyde ¡Park ¡Memorial: ¡Regina ¡Lumpp ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Sewanhaka ¡High ¡School: ¡Janet ¡Cerulli ¡
SLIDE 2 Preparing ¡for ¡the ¡Common ¡Core: ¡ Helping ¡our ¡students ¡ through ¡a ¡challenging ¡ ¡change:
- TEACHER TRAINING (PROFESSIONAL DEVELOPMENT)
- CURRICULUM DEVELOPMENT
- SUPPORTING MATERIALS
SLIDE 3 This school year: 2012-2013
Teacher ¡Training
FALL IN-SERVICE COURSE TITLE: Teaching the CCLS in Math for Grades 7 and 8 SPRING IN-SERVICE COURSE TITLE: Proof Blocks for Common Core Geometry Teaching the CCLS in Math in Other Disciplines
SLIDE 4 This school year: 2012-2013
Teacher ¡Training
FALL DISTRICT MEETING TOPIC: NYS CCLS Sample Tasks Deconstructed SPRING DISTRICT MEETING TOPIC: CCLS: An Introduction to Math & Literacy . . . yes literacy!
SLIDE 5
SLIDE 6 2011-2012 (last school year)
Curriculum ¡Development
TITLE: Prealgebra7 Math 8 Algebra 8 Advanced
SLIDE 7
What’s Coming Up?
Curriculum ¡Development
Summer ¡2013: ¡ ¡ ¡ ¡Algebra ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Algebra ¡8 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Geometry ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Geometry ¡9 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡PARCC ¡TEST ¡NEEDS ¡FOR ¡2014-‑2015??? ¡ ¡
SLIDE 8 What’s Coming Up?
Curriculum ¡Development
Summer ¡2014: ¡ ¡ ¡ ¡Alg2/Trig ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Alg2/Trig ¡10 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Intermediate ¡Math ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Fundamentals ¡
SLIDE 9
What’s Coming Up?
Curriculum ¡Development
Summer ¡2015: ¡ ¡ ¡ ¡Trigonometry ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Precalculus ¡11 ¡Adv ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Precalculus ¡12 ¡ ¡ ¡
SLIDE 10
What’s Coming Up?
Textbook ¡review ¡and ¡selecTon ¡2012-‑2013: ¡ ¡
¡For ¡grades ¡7 ¡and ¡8 ¡common ¡core. ¡ ¡Not ¡many ¡available. ¡ ¡May ¡need ¡to ¡wait ¡unTl ¡the ¡2013-‑2014 ¡school ¡year. ¡
SLIDE 11
SLIDE 12
SLIDE 13 “Like ¡we’re ¡shooting ¡at ¡a ¡moving ¡target” ¡. ¡. ¡. ¡ ¡
¡
Not ¡really. ¡ More ¡like: ¡ ¡ ¡
¡
We’re ¡shooting ¡at ¡a ¡moving ¡target, ¡in ¡the ¡dark, ¡ where ¡they ¡keep ¡changing ¡the ¡type ¡of ¡target, ¡and ¡ the ¡type ¡of ¡water ¡pistol, ¡cannon, ¡gun, ¡rifle, ¡and ¡ slingshot, ¡that ¡we ¡are ¡shooting ¡with ¡. ¡. ¡. ¡ ¡
¡
And ¡they’re ¡going ¡to ¡rate ¡us ¡on ¡which ¡we ¡shoot ¡ better ¡with ¡from ¡year ¡to ¡year! ¡
SLIDE 14
SLIDE 15
SLIDE 16
“Students’ ¡academic ¡success ¡depends ¡on ¡academic ¡ language ¡mastery. ¡Academic ¡language ¡development ¡is ¡ intrinsic ¡to ¡the ¡Common ¡Core ¡State ¡Standards ¡(CCSS ¡or ¡ CCLS) ¡in ¡mathematics. ¡When ¡implemented, ¡students ¡ will ¡be ¡expected ¡to ¡have ¡a ¡deeper ¡conceptual ¡ understanding, ¡organize ¡information ¡and ¡problem-‑solve, ¡ explain ¡their ¡reasoning ¡and ¡discuss ¡and ¡structure ¡their ¡ ideas ¡using ¡technical ¡vocabulary ¡and ¡academic ¡language. ¡ The ¡new ¡assessments ¡from ¡PARCC ¡and ¡SBAC, ¡when ¡ released ¡in ¡2014-‑2015, ¡will ¡focus ¡on ¡these ¡broader ¡ competencies.” ¡
Nassau ¡BOCES ¡
SLIDE 17 Topic: Solving Linear Equations MI: One-Step and Two-Step Equations Aim: How can we solve and check a linear equation? Do Now:
- 1. What type of problem is being solved on the
board?
- 2. How can we get the solution x = 3?
SLIDE 18 SEWANHAKA CENTRAL HIGH SCHOOL DISTRICT REPORT ¡TO ¡THE ¡BOARD ¡OF ¡EDUCATION ¡ March ¡19, ¡2013 ¡ ¡
¡District ¡Coordinator/Chairperson ¡HFC: ¡Robert ¡Pontecorvo ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Elmont ¡Memorial: ¡Irina ¡Kimyagarov ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Floral ¡Park ¡Memorial: ¡Marcella ¡Fini-‑Jackman ¡ Chairperson ¡New ¡Hyde ¡Park ¡Memorial: ¡Regina ¡Lumpp ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Chairperson ¡Sewanhaka ¡High ¡School: ¡Janet ¡Cerulli ¡
