2014 Shambhala Chicago Strategic Planning Prac%ce and - - PowerPoint PPT Presentation

2014 ¡Shambhala ¡Chicago ¡ Strategic ¡Planning ¡

Prac%ce ¡and ¡Educa%on ¡

Mission ¡Statement ¡

The ¡Prac9ce ¡and ¡Educa9on ¡mandala ¡strives ¡to ¡ make ¡it ¡easy ¡and ¡rewarding ¡for ¡all ¡to ¡prac9ce ¡ and ¡experience ¡mindfulness ¡and ¡medita9on ¡in ¡ ac9on ¡and ¡to ¡study ¡the ¡full ¡range ¡of ¡Shambhala ¡

• Buddhism. ¡ ¡ ¡ ¡

Current ¡State ¡of ¡P&E ¡

¡ The ¡center ¡was ¡closed ¡for ¡six ¡months, ¡which ¡ disrupted ¡class ¡offerings ¡and ¡community ¡

• cohesion. ¡ ¡We ¡are ¡trying ¡to ¡nurture ¡newcomers ¡
• n ¡their ¡path ¡and ¡help ¡sangha ¡members ¡stay ¡

connected ¡in ¡the ¡new ¡loca9on. ¡

Envisioning ¡2018 ¡P&E ¡ ¡

When ¡anyone ¡in ¡Chicago ¡thinks ¡of ¡medita9on ¡& ¡ mindfulness, ¡they ¡think ¡of ¡Shambhala ¡for ¡ini9al ¡ instruc9on, ¡con9nuing ¡support, ¡and ¡ways ¡to ¡apply ¡the ¡ teachings ¡in ¡ones ¡life. ¡

• An ¡upliKed ¡and ¡invi9ng ¡prac9ce ¡environment ¡
• A ¡clear ¡path ¡with ¡structured ¡opportuni9es ¡for ¡

prac9ce, ¡training ¡and ¡study ¡

• A ¡range ¡of ¡diverse ¡offerings ¡based ¡in ¡the ¡teachings ¡of ¡

the ¡Kagyu, ¡Nyingma ¡and ¡Shambhala ¡lineages ¡

• Empowering ¡and ¡suppor9ng ¡prac99oners ¡to ¡be ¡

genuine, ¡in ¡touch ¡with ¡our ¡basic ¡goodness, ¡and ¡able ¡ to ¡help ¡society ¡

Objec%ves ¡for ¡2018 ¡ ¡

• Stabilize ¡the ¡Prac9ce ¡& ¡Educa9on ¡Mandala ¡with ¡paid ¡staff ¡
• An ¡enthusias9c ¡core ¡of ¡beginning ¡and ¡advanced ¡teachers ¡will ¡

have ¡been ¡trained ¡

• Find ¡effec9ve ¡ways ¡to ¡communicate ¡our ¡path ¡ ¡
• Integrate ¡Prac9ce ¡& ¡Educa9on ¡efforts ¡with ¡Social ¡

Engagement, ¡Societal ¡Health ¡and ¡ ¡Well-­‑Being, ¡Dharma ¡Arts, ¡ and ¡other ¡areas ¡in ¡the ¡community ¡

• A ¡vibrant ¡vajrayana ¡sangha ¡will ¡prac9ce ¡and ¡feast ¡together ¡to ¡

build ¡community ¡

Objec%ves ¡for ¡2018 ¡

con9nued ¡

• Regular ¡and ¡frequent ¡outreach ¡to ¡work ¡environments ¡
• Shrine ¡rooms ¡and ¡classes ¡full ¡
• Offer ¡classes ¡at ¡various ¡9mes ¡to ¡reach ¡more ¡students. ¡
• Ensure ¡great ¡diversity ¡of ¡students. ¡
• Have ¡ac9ve ¡prac9ce ¡days, ¡study ¡groups ¡at ¡all ¡levels, ¡arts, ¡

families ¡and ¡community ¡ac9vi9es ¡

• Nurture ¡satellites ¡
• Nurture ¡volunteering ¡and ¡leadership. ¡

Challenges ¡to ¡Accomplishing ¡2018 ¡ Vision ¡ ¡

• Human ¡resources—need ¡for ¡co-­‑leaders ¡for ¡all ¡

posi9ons ¡

• Iden9fying, ¡cul9va9ng, ¡and ¡training ¡future ¡

leaders ¡

• Finding ¡9me ¡and ¡space ¡for ¡community ¡

building ¡ ¡

• More ¡effec9ve ¡training ¡for ¡coordinators ¡is ¡

needed ¡ ¡

• Financial ¡resources ¡and ¡accountability ¡

Objec%ves ¡for ¡2015 ¡ ¡

• SG, ¡AD ¡and ¡MI ¡training ¡
• Study ¡groups ¡for ¡various ¡levels: ¡ ¡Scorpion ¡Seal, ¡

Ngondro, ¡Profound ¡Treasury, ¡etc.…. ¡

• Monthly ¡Sunday ¡nyinthun, ¡quarterly ¡SoM ¡

prac9ce ¡

• VY ¡prac9ce ¡space ¡well ¡appointed ¡and ¡tended ¡
• System ¡for ¡tracking ¡new ¡student’s ¡path ¡
• Explore ¡“7 ¡ways ¡of ¡effec9ve ¡marke9ng” ¡

Objec%ves ¡for ¡2015 ¡ ¡

• Find ¡out ¡needs ¡of ¡surrounding ¡community ¡
• Budget ¡for ¡all ¡aspects ¡of ¡P&E ¡
• Regional ¡connec9ons ¡strengthened ¡
• Leadership ¡training ¡w/Acharya ¡Hessey ¡ ¡
• Explore ¡more ¡Acharya ¡visits ¡per ¡year ¡
• Yearly ¡vows ¡

Challenges ¡to ¡accomplish ¡2015 ¡

• bjec%ves. ¡

¡

• Human ¡resources ¡to ¡coordinate ¡and ¡manage ¡

programs, ¡teach ¡and ¡staff. ¡

• Need ¡WoS1 ¡co-­‑managers ¡
• IEL ¡co-­‑managers ¡
• BG ¡co-­‑managers ¡
• Nyinthun ¡coordinators ¡

Financial ¡

• Figure ¡out ¡what ¡percentage ¡of ¡class ¡income ¡

can ¡be ¡returned ¡to ¡P&E ¡for ¡purchases ¡and ¡ staff ¡compensa9on ¡