y p o c t o n
play

Y P O C T O N - PowerPoint PPT Presentation

Y P O C T O N O D Lorella Battelli, PhD E S A E L P Y P O C T


  1. Y P O C T O N � ����������������������������� O D Lorella Battelli, PhD E S A E L P

  2. Y P O C T ���������������������������������������������������� O ������������������������������������������������������ � N � O �� ����������������� �� ��������������� D � ��������������������������������� E S A E L P

  3. Y P O ������������������������������������������������������� � C T O ��������������������� N ��������������������������������������� O ������������������������������� D ����������������������� E � S A E L P

  4. Y P O ������������������������������ � C T O �������������� TMS over M1 N O D E S A E L ������������������� ������������ ���� � ��������������� ������� ���� � P

  5. Y P O C T O N O Plasticity over 1 session: D - MEP amplitude after tRNS over M1 E S A E L Terney et al., Journal of Neuroscience , 2008 P

  6. Y P O ����������������������� ���������� � C ����� � T O N O D E S A E L P

  7. Y P O Measuring Cortical excitability C Federica Contò T Florian Heprich O N -Active Stimulation 20 minutes @1mA O Bilateral EVA (O2, O1) hf-tRNS -Sham Stimulation D n=12 E S -Active Stimulation 20 minutes @1mA A anode EVA(OZ), cathode (CZ) E a-tDCS -Sham Stimulation n=12 L P

  8. Y P O C T O Phosphene threshold N O D E S A E L P

  9. Y P O C ���������� ����������� ���� � tRNS tDCS Sham T O �� �� �� �� �� �� �� �� �� N �� �� �� �� �� �� �� �� �� O � D ������������ E � ����� S ������������������� � ���������������������������� A ����� ������������ � �������������������� � ����� E L P

  10. Y P O C T O N O D E S ** ** ** ** ** ** ** A E L P ���������������� ��������

  11. Y P O C T O N O D ** ** ** ** ** ** ** E S A tRNS = 1 mA – 20 min – bilateral stimulation tRNS = 1 mA – 10 min – unilateral stimulation E L Herpich et al., in prep Terney et al., 2008 P

  12. Y P O C � ���������������������������������������������� T � ���������������������������������������������������� ����� ����� ���������� ����������� O �������� N � ����������������������������������������������������������������������� O D � ������������������������������������������������������� E � ������������������������������������������������������������������ S � ������������������������������� � A E L P

  13. Y P O Perceptual Learning C Process by which training leads to improvement in abilities to detect, T discriminate and identify sensory stimuli O N O D E S A E L P

  14. Y P O C T O N O D E Single cell recordings revealed that visual experience modifies S neuronal connections in early life. A E L Wiesel and Hubel, 1963 P

  15. Y P Conclusions Conclusions O C T • Traditionally, brain plasticity has been thought to occur only during O infancy and early development N O • Although plasticity effects are strongest during childhood, the last D two decades of research demonstrated that the adult brain is plastic E S A E L P

  16. Y P O Coherent Motion Detection in Noise C T Weak Signal Moderate Signal Strong Signal O N O 100% 15% 50% 100% D Performance Threshold E S A Pre Training E Post Training L 0% P Signal Strength

  17. Y P Conclusions O C Non-Invasive Brain Stimulation T Attention Reinforcement O (Reward - Punishment) Optimization of N Sensory Input O Learning Threshold Efficacy D E Simple Sensory S Input A E L Time P Stimulus Presentation

  18. Y P O C T O N O D E S A Anodal E L P

  19. Y P O C T O N ������������������������������������������� O ����������������� � D E S A E L P

  20. Y P O ������������������� � C T O • Visuo-perceptual functions can be trained both in healthy adults (Hang et al., 2014) and in the neurological population (Huxlin et al., 2009; Das et al., 2014) N • Can we use tRNS to boost PL processes to improve visual function in healthy O subjects? (Miniussi et al., 2011) D • Can we use tRNS to boost PL in stroke patients? E S A E L P

  21. Y P ���������������������������� � O C Fixation Pre-Training Baseline Pre-Training Baseline T Florian Heprich tES ES O N = 45 N = 45 20 Mins. 0 Mins. @ 1mA. @ 1mA. N 1000 ms O D 6 Months 6 Months E Follow Up Follow Up 500 ms S A E L P

  22. Y P O C Stimulation Protocol T O N O Parietal Parietal a-tDCS a-tDCS tRNS tRNS Sham Sham Behavioral Behavioral D tRNS tRNS E n = 9 n = 9 n = 9 n = 9 n = 9 S A E L P

  23. Y P O C 70 tRNS T Control 60 a-tDCS O Percent improvement 50 N 40 O 30 D 20 E S 10 A 0 E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Session L P ���������������� ��������

  24. Y P O C tRNS Control a-tDCS T 60 O Amount of learning N 40 O D 20 E S 0 A Post-test 6-month follow-up E L P

  25. Y P O C T O N Can tES promote recovery in stroke patients? O D E S A E L P

  26. Y P O Hemianopic patients C 20 OS/OD Deg. visual angle T 10 0 O -10 N -20 -30 -20 -10 0 10 20 30 Deg. visual angle O • Damage to V1 in one hemisphere • Blindness in the opposite D hemifield • Spontaneous recovery limited to E the first weeks S A E L P

  27. Y P O C T • No established validated clinical therapies exist for the O restoration of visual field deficits N O D • � But the CB retain residual visual processing abilities E (“Blindsight”, Weiskrantz 1974) S A E L P

  28. Y P O ��������������������������������� � C T O N O Stroke patients with V1 damage • D Trained on global direction • E discrimination in cortically blind field S A E L Huxlin et al ., Journal of Neuroscience , 2009 P

  29. Y P O C ������������������������������������� �������������������������������������� T O N O D E S A E ��������������������������������������������������������������������������������������������� � L P Huxlin et al ., Journal of Neuroscience , 2009

  30. Y P O Procedure C Fixation Pre-Training 1000 ms T Baseline Baseline Visual Perimetry O N Visual Perimetry 500 ms s O Visual Perimetry D E S A E L P

  31. Y P O C T O N O D E S A E L P tRNS Sham

  32. Y P O C T O N O D E S A E L P

  33. Y P Introduction Conclusions Materials & Materials & Materials & Neuroplasticity Perceptual O Methods Methods Methods Experiment Experiments Experiments Learning NIBS Results Results Results tRNS C Sham T O N O D E S A E L R 2 =.057 R 2 =.601 r =.23 r =.78 P

Download Presentation
Download Policy: The content available on the website is offered to you 'AS IS' for your personal information and use only. It cannot be commercialized, licensed, or distributed on other websites without prior consent from the author. To download a presentation, simply click this link. If you encounter any difficulties during the download process, it's possible that the publisher has removed the file from their server.

Recommend


More recommend