WELCOME to ACT Give Back College PREP NIGHT! AGENDA: ACT PREP - PowerPoint PPT Presentation

WELCOME to ACT Give Back College PREP NIGHT!

AGENDA: ACT PREP OPTIONS • HOW TO REGISTER FOR ACT • RECEIVE YOUR SCORE REPORT • INTERPRETATION OF SCORE REPORT • WAYS TO IMPROVE SCORES • HOW TO PREPARE TO GET YOUR BEST SCORE THE FIRST TIME • HOW ACT IS USED IN COLLEGE ADMISSIONS • HOW ACT MAY BE USED FOR SCHOLARSHIPS • College Preparation for Juniors

ACT PREP OPTIONS: • Free practice booklets • Outside resources and tutoring Practice books you can purchase Kaplan, Huntington, other tutor centers • ACT website Online practice Question of the Day • ACT Student App • Farmington Community Education ZAPS Advantage Prep • Plato free ACT online prep-will be available in January-HIGHLY recommended!

HOW TO REGISTER FOR ACT www.actstudent.org • Student creates account on ACT website • Fill out required information • FHS school code to have your scores sent to us: 240-820 (look-up tool available) • Upload picture before registration closes or your registration won ’ t be valid

The ¡ACT ¡at-­‑a-­‑Glance ¡ 2010 ¡ SECTION ¡ FORMAT/ ¡TIME ¡ QUESTION ¡TYPES ¡ SCORE ¡ Averages ¡ English ¡ 1–36 ¡ 20.5 ¡ 1 ¡Sec@on ¡ Mul@ple ¡Choice ¡ Math ¡ 1 ¡Sec@on ¡ Mul@ple ¡Choice ¡ 1–36 ¡ 21.0 ¡ ¡ Reading ¡ 1 ¡Sec@on ¡ Mul@ple ¡Choice ¡ 1–36 ¡ 21.3 ¡ FORMAT/ ¡TIME ¡ Science ¡ 1 ¡Sec@on ¡ Mul@ple ¡Choice ¡ 1–36 ¡ 20.9 ¡ Wri@ng ¡ 1 ¡Sec@on ¡ ¡ ¡Essay ¡(Op@onal) ¡ 7.1 ¡ 2 – 12 ¡ ¡ ¡ 4–5 ¡Sec@ons ¡ Mul@ple ¡Choice ¡ ¡ 1–36 ¡ 21.0 ¡ 2 ¡hrs, ¡55 ¡minutes ¡ Total: ¡ Essay ¡ 3 ¡hrs, ¡25 ¡minutes ¡

The ¡ACT ¡at-­‑a-­‑Glance ¡ Understanding ¡ACT ¡Scoring ¡ • ¡Correct ¡Answer: ¡+1 ¡point ¡ ¡ ¡ ¡ • ¡OmiYed ¡Ques@on: ¡0 ¡points ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ • ¡Incorrect ¡Answer: ¡0 ¡points ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Test ¡Day ¡Tip: ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Answer ¡every ¡ques@on. ¡If ¡you ¡don ’ t ¡know ¡the ¡answer, ¡ guess!

Reading ¡your ¡Score ¡Report ¡ 1. Overall ¡Results ¡ 2. Sec@on ¡Breakdown ¡

The ¡ACT ¡Wri@ng ¡Test ¡Unraveled ¡ About ¡the ¡ACT ¡Wri@ng ¡Test ¡ • NEW-­‑40-­‑minute ¡essay ¡ • OpEonal, ¡but ¡highly ¡recommended ¡ • Scored ¡on ¡a ¡0–36 ¡scale ¡like ¡all ¡other ¡secEons ¡by ¡ two ¡graders. ¡ ¡

The ¡ACT ¡Essay ¡Unraveled ¡ To ¡get ¡that ¡high ¡score ¡you ¡deserve… ¡ ¡ ¡ DO: ¡ ¡ ¡ ü ¡ ¡Answer ¡the ¡assignment ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ü ¡ ¡Use ¡smooth ¡transiEons ¡ ¡ ¡ ¡quesEon ¡ ¡ ü ¡ ¡ ¡Use ¡vivid ¡imagery ¡ ü ¡ ¡Use ¡detailed ¡and ¡relevant ¡ ¡ ¡ ¡ ü ¡ ¡Proofread! ¡(Spelling, ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡examples ¡ ¡ ¡ ¡ ¡grammar, ¡and ¡ ü ¡ ¡Construct ¡a ¡strong ¡thesis ¡ punctuaEon) ¡ ü ¡ ¡Organize ¡the ¡essay ¡well ¡ ¡ ü ¡ ¡ ¡Be ¡clear, ¡coherent, ¡and ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡concise ¡ ¡

The ¡ACT ¡Essay ¡Unraveled ¡ To ¡get ¡that ¡high ¡score ¡you ¡deserve… ¡ ¡ DON’T: ¡ ¡ û Repeat ¡yourself ¡ û Lose ¡your ¡central ¡ ¡ argument ¡ û Use ¡slang ¡or ¡ abbreviaEons ¡ û Use ¡flowery ¡and ¡ ¡ arEficial ¡language ¡ û Use ¡clichés ¡

¡ HOW ¡the ¡ACT ¡is ¡used ¡in ¡ ¡ COLLEGE ¡ADMISSIONS ¡ ¡ • Colleges ¡may ¡have ¡a ¡benchmark ¡minimum ¡ ACT ¡score ¡requirement ¡ • Colleges ¡may ¡require ¡the ¡ACT ¡WriEng ¡Test ¡ • Colleges ¡may ¡use ¡a ¡formula ¡combining ¡ACT ¡ with ¡g.p.a. ¡or ¡class ¡rank ¡ • Colleges ¡generally ¡have ¡a ¡class ¡profile ¡on ¡their ¡ website ¡with ¡range ¡of ¡grades ¡and ¡ACT ¡scores ¡ for ¡accepted ¡students ¡

Test ¡Score ¡Comparison ¡ ACT ¡ ¡ ACT ¡ ¡ Composite ¡ Composite ¡ School ¡Type ¡ School ¡Type ¡ Score ¡ Score ¡ 23 ¡ St. ¡Johns/St. ¡Bens/St. ¡Thomas ¡ 36 ¡ 35 ¡ 22 ¡ Minnesota ¡State ¡University ¡-­‑ ¡ 34 ¡ Mankato ¡ 33 ¡ 21 ¡ St. ¡Cloud ¡State ¡University ¡ 32 ¡ 20 ¡ 31 ¡ 19 ¡ 30 ¡ 18 ¡ 29 ¡ 17 ¡ 28 ¡ 16 ¡ 27 ¡ 15 ¡ 26 ¡or ¡higher ¡ University ¡of ¡MN-­‑Twin ¡Ci@es ¡ 14 ¡ 25 ¡ 13 ¡ 12 ¡ 24 ¡ 11 ¡

How ¡the ¡ACT ¡may ¡be ¡used ¡for ¡Scholarships ¡ • Some ¡colleges ¡use ¡an ¡ACT ¡score ¡alone ¡or ¡ combined ¡with ¡g.p.a. ¡to ¡offer ¡scholarships ¡ • The ¡higher ¡the ¡ACT ¡score, ¡the ¡more ¡chance ¡of ¡ scholarship ¡funds ¡ • In ¡some ¡cases, ¡a ¡lower ¡g.p.a. ¡may ¡be ¡combined ¡ with ¡a ¡higher ¡ACT ¡score ¡to ¡meet ¡an ¡eligibility ¡ guideline ¡for ¡scholarship ¡funds ¡ • Detailed ¡informaEon ¡available ¡on ¡college ¡ website ¡

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