Progress Report Progress Report - PDF document

Progress Report Progress Report ��������������������� ��������������������� ������������� ������������� ������� ������� ��� ������� ��� ������� �� ���� ������ ����� �� �� �� ���� ��� ������ ������ ������ �����

Work Packages Project Results WP 1 – Analysis of the existing (1) Report on the existing training programms, methods and training programs in QI tools in the field of QI WP 2 – Mapping of successfully (2) Report on the successfully implemented QI projects ����� �� ��� ��� ��� implemented QI projects concerning CVD ���� ���� WP 3 – Web-based tool (3) Web-based tool to identify individual, educational needs � �!�"�� � �!�"�� of GPs in QI #$ ����� #$ ����� (4) Report with description of educational needs and required competences of GPs WP 4 –Guide Book (5) GuideBook containing guidelines on effective development and implementation of QI programmes on EU level WP 5 – VET course & learning (6) Innovative VET program for FM teachers materials for teachers in FM (7) Learning materials for training course (8) Final Learning Materials for a VET course WP 6 – On-line course dedicated (9) Distance-learning module for GPs on QI to QI WP 7 – New guidelines for the (10) New guideline for the management of arterial Management hypertension (11) New guideline for the management of diabetes mellitus WP 8 – Evaluation strategies (12) Questionnaires to measure quality criteria of the project (13) Interim Evaluation report, Final Eva. Report WP 9 – Disseminations and (14) Website of the project exploitations strategies (15) National workshops , other dissemination activities,etc.

����� ����� ����� ����� ������������������������� �������������������� �%&��&'�����(��&������ )))*�+,��+-�*.� ����&����+��/���/��"� 0��/.&1.�(������ ��. &�� &�� &�� &�� �2�������.�����������,�%.�&+ �%.�%�.) �%.�%�.) �%.�%�.) �%.�%�.) �2���.�����.+������&���+��2��.&���+,�-�&������+� ��.������.&+��.1��&������������*

��� ���� ��� ��� � � �� � �������������������������� � � �������� �%&��&'�����(��&������ )))*�+,��+-�*.� ����&����+��/���/��"� 0��/.&1.�(�3/ )� ��.�&�����2���.��.�����&�.(����,&��.��&+1�����&��4.��+2���&���+�&'����������5.��� &+1�����1.+��2��2&������+.�.��&���2�������.��2������5.��*

��� ��� ���� ��� � � �� � � � �������������� �������� �1.+��2�.��6��.&���.����.��.%.���2��.������.�.+��.��� • 2..1��������+2���&���+�'&�����������.��.&1.������&������ • )���������.�1.%.����.+�� 1.��%.�����.�,&��&+&�����* • �%&��&'�.(��&��������� ������ !�" #$$% &"���'$(#) ���� %&��1&���+( �7 ��� )))*�+,��+-�*.� �7 ����.&��.�� ��.�&�.� �+������/���/��"��� "��+���.�(� �/���/�)��� '.�&11.1 ���+ ���&+1 • 8�,����� �2��.���+1.+�� ���%.+�& • ��'&+�& • 0��/.&1.�(��$�&+1�9�9

��� ���* ��� ��� * * *� � � � �+������, ����� ����� �* ��2�+&����+�.+���2���.����1.:����&+1��+��������+�2�����.�&��������&%.�'..+�&��.��.1�� ��.�+.)��1�����&��:�&�1�)&��.��&'����.1�; �&"(����$-./$(!#�$&���. %/�$/���01� 7* �* ���.�&'�.�( ����������� ����������� ����������� �����������< �����.�.���&��.���������1�'.���'����.1�'����.�������� • �&� �&� �&� �&�= =!�+. = = !�+. !�+. !�+. < �.��+��&��&+1�.1�����&��&���%���.��;�1�����&��:�&�17 • !�������� !�������� < &+�����&�.1�1&�.��2����+��+, !�������� !�������� !�������� < &+�����&�.1�1&�.��2����+��+, !�������� !�������� !�������� • • �.��*������ �.��*������= ��&+��&���+��+����.��.���%.��&+,�&,.�(��/��"����/� �.��*������ �.��*������ • �%&��&'�����(��.��*����� /&+,�&,.(�����;���+�.1�< >�������.�7� �/���/��"��;.='���7 )))*�+,��+-�*.� 0��/.&1.�(�9�9�&+1�3/ )�

��� ���2 ��� ��� 2 2 2� � � � 3����������� ��+��� ����������� ��������������� ������ �������� ?���� �������"�$ ���6�"����.��&�.��&�� ?���� �������"�$ ���6�"����.��&�.��&�� �* ?��� �* �* �* ?��� ?�����&�+�+, ?��� ��&�+�+, ��&�+�+, ��&�+�+, �����. �����. �����. �����.( ( ( ( #&�.6��&�.(���=�@����*��������&,�.��"4.��� .��'��� /&+,�&,.(���� ���.+1..�(��> ���.+1..�(��> �> �> �> �.���.(�>�2�����/����2����#3��8�2�����/��>�2��������>�2����"9 �> �.���.(�>�2�����/����2����#3��8�2�����/��>�2��������>�2����"9 �> �> "����.�1.��%.��(�!�3.��+����9*3�.�.+�=3.������*�.�.�=��.����*���&�����3*0�+.�� 0��/.&1.�(�9 #��&+1����5.������� �*���/.&�+�+,��&�.��&��(� �*���/.&�+�+,��&�.��&��(����+�.1 2�����.������. &��.+1..� ;+B�>7 �*���/.&�+�+,��&�.��&��(� �*���/.&�+�+,��&�.��&��(� /&+,�&,.(���� @*����+&���/.&�+�+,��&�.��&��( @*����+&���/.&�+�+,��&�.��&��( @*����+&���/.&�+�+,��&�.��&��( @*����+&���/.&�+�+,��&�.��&��( �%&��&'�.(����*A��%*����� /&+,�&,.(���� �.1���(��+�"#�;>�������.�7�&+1�.=2��.�&���)))*�+,��+-�*.�