quot quot amp
play

- PDF document


  1. ��������� ����������������� ������������������������������������������ ��������������� ������������������� ���� ��������������������� ����������� ����!����������������"�������������������������#�����������#��#������$�"�%��&� ��������"���������'(��������'�����������������")����������������������������� �������������������������!���!����������������'��������(��������������� ��������� * +����������������#�������(�����!��'���������'##������������!���#���� * ���������'�����������'���������������(�������!������������������� �,��#�������-�������!����������������'������ * ��!���#���������������,�����������������#��(��������#��!�����'��������(� ���� * �'���!�����,���������������(�����-��������!�����- * �����!��������(������������������������������(���-��#�������������������� �'������ * +##�-���!����������������������������������'���������������������������� �'�����- �

  2. ��������� ��������������6��������� ��#�������� �����������,�������� 578 03�8 �������� /������������ 0��������1��'#� �������������.��������� �� ���������� ���#�-�����. 0������� * ����-�2��������� �����(�������( * 3����4��4�����#� ������5������ ���������������� 3�#'����������� ������������������ �'��������'���� 9/��!�����-�5��#����: 5����������� ������������!����;���� �������������� 3������( 3������� �����������(-� 3������������� ����'���-�3�-������� 8��'���- �� ���������� +�������0����� ��� 3��� ��'����� ������������ * ;��������# * <���������������#��� * <'�����0��������3��(���� * ������������!����;���� * ��'������ ������� * <��'��- = 3������������� = ������������� = ��������������������������8�!����(����� = ��'������ = ���������� * 0���'���� * ��!���#���������'�������������&����( �

  3. ��������� ����������������������������������������� New Chair/Leadership Appointments ���������#�����������3���������(-����� �,�����(- ���(�������'����!�����3�� ?$����"�������/��!�����-@ ���������#�����������3��������� ������A'���������� ?/��!�����-�����'�����@ ���������#������������������� +��������'�������� ?/��!�����-������'���<������@ �������+����������������������������'������ +!��-���������� ?/��!�����-�����'�����@ �������+������������������������������� ������������� �����-��'�#�-���� 0������� ?/��!�����-�����'�����@ �������+������������������0������������1���'���� B���������'�������� 3�� ��'������ ?/��!�����-�����'�����@ �������+������������������<��'��-�+�����������<��������� �'C�����;�-����&��3�� ?/��!�����-�����'�����@ �������+��������������������'���������+��������+������ ��!���������(���� ?/��!�����-�����'�����@ ����������5'�����D�����B���-�0��������8�����'�� ;�"������7�����C����� ?����0������������������� 8�����'�����������8���-@ ����������������������������������������� Active Chair/Leadership Searches ���'��'����?�������#'��������@������(- Dermatology OB/GYN $�'����(- 3������(-�����+������������������ ����������(-�����8��'����(- Upcoming Chair/Leadership Searches �������������(�������( 0������(- >

  4. ��������� Biomedical Engineering #�������$�������������������� University Leadership %����"�����&�� ��������#��� '��-������#���.��&�� ��������+� ���������� 2����3�����0������� '�(����)���������$�����*� +�� ��#����������4������ ��� !�����" ����-���������"�&� ��(�������(G�H +��������������������� ��������G�� ���G���= ������������ ,���������� ��#�������� ����������?F�����@ 7 /0����1��������� ��������������0������������������ %���������� ����&������ ���������� 3�������� 4-������ #����� 2�������������� ����&��������� '���������� 4����� 4�&�&����� �"����� 0���� �������� �� ������ �������� 5 5 5 5 5 2�����& 5 5 5 6������" 5 5 5 5 5 $����� 5 5 5 5 6�(����%����� 5 5 5 4�&�������& 5 5 5 '����������� 5 5 5 ����&����� 5 �������3��+ 5 5 5 #'� 5 5 5 5 5 ��. 5 5 5 ��4 5 5 5 E

Recommend


More recommend