Muiz Academy Bostons Dual Language High School Living and - - PowerPoint PPT Presentation

Muñiz ¡Academy ¡

Boston’s ¡Dual ¡Language ¡High ¡School ¡ Living ¡and ¡Learning ¡in ¡Two ¡Languages ¡

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Muñiz ¡Academy ¡ ¡ Boston’s ¡Dual ¡Language ¡High ¡School ¡ Living ¡and ¡Learning ¡in ¡Two ¡Languages ¡

Dania ¡Vázquez: ¡Headmaster, ¡Muñiz ¡Academy ¡ ¡ ¡ ¡

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Muñiz ¡Academy ¡is ¡the ¡first ¡dual ¡language ¡high ¡ school ¡in ¡MassachuseGs ¡ ¡

Our ¡School ¡at ¡a ¡Glance ¡ ¡

• College ¡preparatory ¡dual ¡language ¡learning ¡school ¡

for ¡grades ¡9-­‑12 ¡

• Full ¡enrollment ¡at ¡300 ¡students ¡ ¡
• 83% ¡English ¡language ¡learners ¡
• Project ¡based ¡learning ¡with ¡a ¡focus ¡in ¡arts ¡and ¡

technology ¡

• The ¡Class ¡of ¡2016 ¡is ¡the ¡Muniz’s ¡first ¡graduaWng ¡

class ¡ ¡

¡

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Results ¡

4 ¡

98 90 80 62 50 100 MCAS ¡Data, ¡Spring ¡2015 ¡ Percent ¡of ¡Muñiz ¡students ¡

ELA ¡MCAS ¡ ¡ Math ¡MCAS ¡

Advanced ¡or ¡Proficient ¡ Pass ¡rate ¡

WiDA ¡ACCESS ¡ ¡ ¡ Spring ¡2014 ¡– ¡76 ¡SGP ¡ Spring ¡2015 ¡– ¡66 ¡SGP ¡

SAT ¡Results ¡

Spanish ¡Language ¡SAT ¡ ¡ ¡ ¡ 32 ¡ParWcipated ¡our ¡of ¡71: ¡ ¡ ¡ ¡510 ¡to ¡580 ¡ ¡= ¡ ¡ ¡5 ¡Students ¡ ¡ ¡ ¡600 ¡ ¡ ¡= ¡1 ¡Student ¡ ¡ ¡ ¡650 ¡to ¡800 ¡= ¡25 ¡Students ¡ ¡ ¡ ¡* ¡1 ¡Scored ¡800 ¡ ¡ ¡ SAT ¡Literacy ¡/ ¡Math ¡ ¡ ¡34 ¡ParWcipated: ¡ ¡ ¡ ¡Score ¡Range ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡770 ¡to ¡1470 ¡ ¡ ¡ ¡28 ¡Students ¡Combined ¡Score ¡over ¡1000 ¡ ¡ ¡ ¡16 ¡Students ¡Combined ¡Score ¡over ¡1200 ¡ ¡ ¡

5 ¡

Our ¡Challenge ¡

Central ¡QuesWon: ¡ ¡ Given ¡that ¡95% ¡of ¡our ¡ students ¡are ¡first ¡ generaWon ¡college-­‑ going, ¡how ¡do ¡we ¡ensure ¡ that ¡they ¡are ¡successful ¡ in ¡their ¡college ¡and ¡ career ¡experiences? ¡

6 ¡

We ¡partner ¡with ¡the ¡Boston ¡Higher ¡EducaWon ¡Resource ¡

• Center. ¡ ¡Boston ¡HERC ¡launched ¡Passport ¡as ¡a ¡college ¡

readiness ¡program ¡to ¡increase ¡college ¡compleWon ¡rates. ¡

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87 33 59 50 100 HERC ¡Students ¡College ¡GraduaCon ¡Rate ¡ Percent ¡of ¡students ¡ ¡ Passport ¡ students ¡ NaWonal ¡ average ¡ NaWonal ¡ average ¡ for ¡urban ¡ students ¡

• Boston ¡HERC ¡– ¡founded ¡in ¡1999; ¡

Passport ¡launched ¡in ¡2004 ¡

• Passport ¡= ¡LaWno-­‑led, ¡college ¡

readiness ¡program ¡targeWng ¡first-­‑ generaWon, ¡low-­‑income ¡ ¡BPS ¡ ¡

• Passport ¡Coaches ¡serve ¡1,100 ¡1st-­‑

generaWon ¡students ¡aGending ¡8 ¡non-­‑ exam ¡BPS ¡high ¡schools. ¡ ¡ ¡

• Goal: ¡Double ¡college ¡compleWon ¡rate ¡

for ¡Passport ¡cohort ¡

The ¡partnership ¡of ¡Muniz ¡Academy ¡and ¡HERC ¡is ¡ establishing ¡a ¡college ¡readiness ¡culture ¡

Ge/ng ¡Ready ¡for ¡College ¡ Programs ¡

– Embedding ¡weekly ¡ college ¡readiness ¡course ¡ in ¡a ¡bilingual ¡model ¡ ¡ ¡ – Deepening ¡our ¡“college-­‑ going” ¡culture ¡ – Increasing ¡family ¡ engagement ¡

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92 84 100 50 100 Have ¡post-­‑ secondary ¡ plan ¡ Accepted ¡ to ¡college ¡ Post-­‑secondary ¡success ¡metrics, ¡April ¡2016 ¡ Percent ¡of ¡students ¡ Completed ¡ college ¡ applicaWon ¡ process ¡

Our ¡Goal ¡is ¡Post-­‑Secondary ¡Success ¡ ¡

• Dedicated ¡HERC ¡staff ¡will ¡

support ¡graduates ¡in ¡ their ¡college ¡and ¡career ¡ experiences: ¡

– Individualized ¡transiWon ¡ coaching ¡ – Track ¡student ¡progress ¡ – Maintain ¡relaWonships ¡ – Conduct ¡on-­‑site ¡college ¡ visits ¡

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Our ¡Plan ¡for ¡Post-­‑Secondary ¡Success ¡ ¡

Understand ¡strengths ¡and ¡gaps ¡in ¡Muñiz’s ¡current ¡ post-­‑secondary ¡preparaWon ¡approach ¡

Understand ¡gaps ¡ with ¡Muñiz ¡ IdenWfy ¡best ¡ pracWces ¡ Develop ¡and ¡ implement ¡plan ¡

IdenWfy ¡best ¡pracWces ¡of ¡post-­‑secondary ¡support ¡ models ¡at ¡other ¡schools ¡

– Similar ¡schools ¡include ¡Boston ¡InternaWonal, ¡English ¡High ¡School, ¡East ¡ Boston ¡High ¡School, ¡and ¡New ¡Mission ¡High ¡School ¡

Develop ¡and ¡implement ¡customized ¡plan ¡for ¡Muñiz ¡to ¡ ensure ¡post-­‑secondary ¡success ¡ ¡ ¡

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Students ¡CreaWng ¡their ¡Pathways ¡to ¡Success ¡

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