Climate ¡Adapta,on ¡Planning: ¡ ¡ IS! A ¡Story ¡of ¡the ¡Li8le ¡Town ¡That ¡Could. ¡ Chris ¡Keeley ¡ NH ¡Sea ¡Grant, ¡UNH ¡Coopera,ve ¡Extension ¡ & ¡Great ¡Bay ¡Na,onal ¡Estuarine ¡Research ¡Reserve ¡
Coming ¡up ¡ • Meet ¡the ¡Town ¡of ¡Newfields ¡ • Timeline ¡for ¡adapta,on: ¡2012 ¡in ¡review ¡ • Selected ¡examples ¡of ¡implementa,on ¡ • Key ¡lessons ¡for ¡adapta,on ¡ 2/13 ¡
Introducing ¡Newfields, ¡NH ¡ For ¡context: ¡ • Popula,on: ¡~1,700 ¡ • Primarily ¡volunteer ¡government ¡ 3/13 ¡
Timeline: ¡The ¡Past ¡Year ¡in ¡Review ¡ January-‑May ¡2012 ¡ Talking ¡with ¡Planning ¡Board, ¡Emergency ¡ Management ¡– ¡Concerns? ¡Key ¡par,cipants? ¡ June ¡ Kick-‑off ¡mee,ng ¡with ¡community ¡dinner, ¡ local ¡climate ¡assessment, ¡and ¡World ¡Café ¡ approach ¡to ¡vulnerability ¡assessment ¡ July-‑August ¡ Ac,on ¡Planning ¡– ¡developing ¡strategies ¡and ¡ iden,fying ¡actors, ¡resources, ¡and ¡,meframes ¡ September-‑November ¡ Review ¡progress, ¡ID ¡key ¡near-‑term ¡ac,ons ¡ December ¡2012 ¡-‑ ¡ Implementa,on ¡ January ¡2013 ¡ ¡ 4/13 ¡
Let’s ¡zoom ¡in… ¡ January-‑May ¡2012 ¡ Talking ¡with ¡Planning ¡Board, ¡Emergency ¡ Management ¡– ¡Concerns? ¡Key ¡par,cipants? ¡ June ¡ Kick-‑off ¡mee,ng ¡with ¡community ¡dinner, ¡ local ¡climate ¡assessment, ¡and ¡ World ¡Café ¡ approach ¡to ¡vulnerability ¡assessment ¡ July-‑August ¡ AcEon ¡Planning ¡– ¡developing ¡strategies ¡and ¡ iden,fying ¡actors, ¡resources, ¡and ¡,meframes ¡ September-‑November ¡ Review ¡progress, ¡ID ¡key ¡near-‑term ¡ac,ons ¡ December ¡2012 ¡-‑ ImplementaEon ¡ January ¡2013 ¡ ¡ 5/13 ¡
Learning ¡about ¡the ¡impacts ¡ Local ¡climate ¡assessment ¡ presented ¡by ¡UNH ¡scien,st ¡& ¡ co-‑author. ¡ ¡ Report ¡available ¡at: ¡ carbonsolu,onsne.org ¡ ¡ Note: ¡other ¡regional ¡ assessments ¡are ¡coming ¡for ¡ the ¡rest ¡of ¡state ¡via ¡Granite ¡ State ¡Futures ¡and ¡Climate ¡ Change ¡& ¡Public ¡Health ¡ Ini>a>ve. ¡ ¡ ¡ ¡ 6/13 ¡
Using ¡the ¡ World ¡Café ¡ for ¡a ¡Vulnerability ¡Assessment ¡ ¡ Community ¡members ¡explored ¡two ¡ques,ons: ¡ 1. How ¡could ¡_____________ ¡( people, ¡infrastructure, ¡or ¡ natural ¡resources ) ¡be ¡impacted ¡by ¡more ¡flooding, ¡ extreme ¡heat, ¡and ¡more ¡frequent ¡or ¡intense ¡storms? ¡ 2. What ¡ac,ons ¡can ¡be ¡taken ¡to ¡address ¡these ¡impacts? ¡ Infrastructure ¡ Natural ¡ People ¡ Resources ¡ Natural ¡Hazard ¡Maps ¡and ¡Aerial ¡Photo ¡ maps ¡were ¡provided ¡to ¡each ¡table. ¡ 7/13 ¡
Report ¡Outs ¡& ¡Priori,zing ¡Focus ¡Areas ¡ Two ¡focus ¡areas ¡emerged: ¡ Stormwater ¡Management ¡ & ¡ Emergency ¡Preparedness ¡ 8/13 ¡
Ac,on ¡Planning ¡ SAMPLE ¡ Focus ¡Area ¡#1: ¡Stormwater ¡Management ¡ AcEons ¡ People ¡ Costs ¡ Timeframe ¡ Notes ¡ Outcome ¡#1: ¡A ¡web-‑based ¡map ¡of ¡stormwater ¡infrastructure ¡that ¡is ¡easy ¡to ¡access ¡and ¡update. ¡ 1. Inventory ¡the ¡ loca>on , ¡ capacity , ¡and ¡ Planning ¡board ¡ None ¡ Spring ¡2013 ¡ There ¡are ¡several ¡ condi>on ¡of ¡stormwater ¡infrastructure. ¡ ¡ to ¡low ¡ op,ons ¡for ¡ Contact ¡UNH ¡Civil ¡Engineering ¡ PB ¡Chair ¡ obtaining ¡this ¡ • Department ¡about ¡student ¡ ¡ informa,on: ¡(a) ¡ volunteer ¡project ¡ ¡ Incorporate ¡as ¡a ¡ Look ¡into ¡NH ¡Coastal ¡Program ¡ Coastal ¡ CIP ¡ac,on, ¡(b) ¡ • funding, ¡New ¡England ¡Grassroots ¡ Adapta,on ¡ pursue ¡through ¡ Environment ¡Fund, ¡and ¡others ¡ Workgroup ¡ volunteer ¡ collec,on, ¡(c) ¡Hire ¡ a ¡contractor ¡ … ¡ … ¡ … ¡ … ¡ … ¡ 9/13 ¡
Implementa,on ¡(a ¡few ¡examples) ¡ Stormwater ¡Management ¡ • Update ¡stormwater ¡regula,on: ¡Rework ¡ Ongoing ¡– ¡Update ¡completed ¡and ¡ Rockingham ¡Planning ¡Commission/ awai,ng ¡formal ¡adop,on ¡ UNH ¡Stormwater ¡Center’s ¡model ¡reg. ¡ into ¡subdiv. ¡& ¡site ¡plan ¡review ¡ ¡ • Web-‑based ¡(Google ¡Maps) ¡inventory ¡ Ongoing ¡– ¡ Discussions ¡with ¡UNH ¡Civil ¡ of ¡loca,on, ¡condi,on, ¡and ¡capacity ¡of ¡ Engineering ¡Dept; ¡Storm/Stormwater ¡ stormwater ¡infrastructure ¡ ¡ Photo ¡contest ¡in ¡Spring ¡ • Host ¡workshop ¡on ¡low ¡impact ¡ Ongoing ¡– ¡Planning ¡for ¡Spring ¡workshop ¡ development ¡as ¡adapta,on ¡strategy ¡ Emergency ¡Preparedness ¡& ¡Outreach ¡ • Establish ¡“Bulk ¡Purchase” ¡Discount ¡ Complete ¡ – ¡ Received ¡selectboard ¡ Program ¡for ¡residen,al ¡generators ¡ approval, ¡residents ¡are ¡now ¡signing ¡up ¡ ¡ • Community ¡calendar ¡for ¡storm ¡ Ongoing ¡– ¡Support ¡from ¡Newfields ¡Main ¡ preparedness ¡,ps ¡and ¡informa,on ¡ ¡ Street ¡Art ¡for ¡development; ¡Sept. ¡2013 ¡ • Subscribe ¡to ¡emergency ¡alert ¡system ¡ ¡ Ongoing ¡ 10/13 ¡
Key ¡Lessons ¡& ¡Recommenda,ons ¡ Lesson ¡1: ¡ ¡ ¡Local ¡knowledge ¡ and ¡stories ¡about ¡ impacts ¡of ¡extreme ¡ weather ¡are ¡ powerful ¡tools. ¡ ¡ Recommenda,on ¡1: ¡ ¡Create ¡ opportuni,es ¡to ¡ share ¡stories ¡and ¡ experiences. ¡ ¡ 11/13 ¡
Key ¡Lessons ¡& ¡Recommenda,ons ¡ Lesson ¡2: ¡ ¡ ¡Adapta,on ¡ac,ons ¡ come ¡in ¡many ¡ Regulatory ¡ Non-‑ regulatory ¡ forms. ¡ Planning ¡ Recommenda,on ¡2: ¡ Be ¡crea,ve, ¡do ¡ what ¡best ¡fits ¡your ¡ RESILIENCE ¡ community. ¡ ¡ 12/13 ¡
Key ¡Lessons ¡& ¡Recommenda,ons ¡ Lesson ¡3: ¡ ¡ ¡Adapta,on ¡is ¡a ¡ marathon, ¡not ¡a ¡ sprint. ¡ Recommenda,on ¡3: ¡ ¡Start ¡small. ¡ ¡ ¡Be ¡pa,ent. ¡ ¡ ¡Be ¡persistent. ¡ ¡ ¡ 13/13 ¡
Thank ¡you! ¡ This ¡project ¡was ¡funded ¡under ¡the ¡Coastal ¡Zone ¡Management ¡Act ¡by ¡NOAA’s ¡Office ¡of ¡Ocean ¡and ¡ ¡ Coastal ¡Resource ¡Management ¡in ¡conjunc>on ¡with ¡the ¡New ¡Hampshire ¡Coastal ¡Program. ¡
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