grenfell tower public inquiry phase 1 report prof niamh
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Grenfell Tower Public Inquiry Phase 1 Report Prof - PowerPoint PPT Presentation

Grenfell Tower Public Inquiry Phase 1 Report Prof Niamh Nic Daid PhD BSc BA FRSE FRSC CChem FICI FCSFS FFireInv Director -


  1. Grenfell ¡Tower ¡Public ¡Inquiry ¡ ¡ Phase ¡1 ¡Report ¡ ¡ ¡ Prof ¡Niamh ¡Nic ¡Daéid ¡ ¡ PhD ¡BSc ¡BA ¡FRSE ¡FRSC ¡CChem ¡FICI ¡FCSFS ¡FFireInv ¡ ¡ Director ¡-­‑ ¡Leverhulme ¡Research ¡Centre ¡for ¡ Forensic ¡Science ¡ University ¡of ¡Dundee ¡ ¡ ¡ ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 1 ¡

  2. Outline ¡of ¡this ¡presentaNon. ¡ ¡ Introduc*on ¡ ¡ Understanding ¡fire ¡and ¡fire ¡development ¡ ¡ Understanding ¡fire ¡scene ¡inves*ga*on ¡ ¡ ¡ The ¡facts ¡and ¡circumstances ¡rela*ng ¡to ¡the ¡origin ¡and ¡cause ¡of ¡ the ¡fire ¡at ¡Grenfell ¡Tower ¡on ¡Wednesday ¡14 th ¡June ¡2017. ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 2 ¡

  3. InstrucNon ¡and ¡Terms ¡of ¡Reference. ¡ ¡ I ¡was ¡instructed ¡on ¡6 th ¡November ¡2017 ¡with ¡the ¡following ¡remit ¡to ¡ be ¡reported ¡as ¡part ¡of ¡Phase ¡1 ¡of ¡the ¡Grenfell ¡Tower ¡public ¡Inquiry: ¡ ¡ (a) To ¡review ¡the ¡origin ¡and ¡cause ¡of ¡the ¡fire ¡in ¡Flat ¡16, ¡Grenfell ¡ Tower ¡which ¡occurred ¡on ¡the ¡morning ¡of ¡14 th ¡June ¡2017. ¡ (b) To ¡review ¡the ¡spread ¡of ¡the ¡fire, ¡once ¡ignited, ¡within ¡Flat ¡16, ¡ Grenfell ¡Tower ¡on ¡the ¡morning ¡of ¡the ¡14 th ¡June ¡2017. ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 3 ¡

  4. My ¡role. ¡ ¡ I ¡reviewed ¡the ¡work ¡of ¡the ¡fire ¡inves*ga*on ¡team(s) ¡and ¡was ¡ provided ¡with ¡reports, ¡photographs ¡and ¡copies ¡of ¡the ¡ examina*on ¡notes ¡of ¡these ¡teams ¡to ¡facilitate ¡my ¡review. ¡ ¡ ¡ ¡ I ¡also ¡reviewed ¡many ¡of ¡the ¡statements ¡and ¡notes ¡made ¡by ¡ London ¡Fire ¡Brigade ¡officers ¡and ¡the ¡occupiers ¡of ¡the ¡flats ¡ within ¡Grenfell ¡Tower. ¡ ¡I ¡was ¡also ¡provided ¡with ¡video ¡footage ¡ of ¡the ¡early ¡stages ¡of ¡the ¡fire ¡by ¡both ¡the ¡London ¡Fire ¡Brigade ¡ and ¡other ¡witnesses. ¡ ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 4 ¡

  5. Understanding ¡fire ¡and ¡fire ¡development ¡ ¡ What ¡happens ¡to ¡materials ¡when ¡they ¡are ¡heated? ¡ ¡ Process ¡of ¡combus*on ¡ ¡ How ¡fires ¡develop ¡ ¡ Fire ¡development ¡in ¡a ¡room ¡ ¡ Physical ¡evidence ¡remaining ¡aVer ¡a ¡fire ¡ ¡ ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 5 ¡

  6. What ¡happens ¡to ¡materials ¡when ¡they ¡are ¡heated? ¡ LOCALISED ¡ ¡ HEAT ¡ ¡ PYROLYSIS ¡ZONE ¡ FUEL ¡ FUEL ¡ FUEL ¡ HEAT ¡ENERGY ¡BREAKS ¡DOWN ¡CHEMICAL ¡BONDS ¡WITHIN ¡THE ¡ PYROLYSIS ¡PRODUCTS ¡COMBINE ¡WITH ¡OXYGEN ¡IN ¡THE ¡AIR ¡AND ¡ COMBUST. ¡ ¡ MATERIAL ¡AND ¡CREATES ¡GASEOUS ¡REACTION ¡PRODUCTS ¡(PYROLYSIS ¡ THIS ¡GENERATES ¡MORE ¡HEAT ¡AND ¡MORE ¡PYROLYSIS ¡PRODUCTS. ¡ PRODUCTS). ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 6 ¡

  7. Flaming ¡combusNon. ¡ ¡ 1. Localised ¡hea*ng ¡of ¡a ¡combus*ble ¡material ¡occurs. ¡ 2. This ¡generates ¡gaseous ¡pyrolysis ¡products ¡from ¡the ¡ combus*ble ¡material. ¡ 3. Oxygen ¡is ¡present ¡in ¡sufficient ¡amount ¡in ¡the ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ environment ¡of ¡the ¡gaseous ¡fuel. ¡ 4. Some ¡means ¡of ¡igni*on ¡is ¡present ¡in ¡the ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ environment ¡of ¡the ¡fuel:air ¡mixture ¡that ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ has ¡sufficient ¡energy ¡to ¡ignite ¡the ¡mixture. ¡ 5. The ¡fuel ¡and ¡oxygen ¡interact ¡in ¡a ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ self-­‑sustaining ¡heat ¡producing ¡chain ¡reac*on. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 7 ¡ ¡

  8. Heat ¡and ¡fire ¡development. ¡ ¡ The ¡ heat ¡release ¡rate ¡ is ¡the ¡ amount ¡of ¡heat ¡energy ¡released ¡ by ¡a ¡material ¡per ¡unit ¡*me ¡ (usually ¡a ¡second) ¡when ¡that ¡ material ¡is ¡on ¡fire. ¡ ¡ The ¡ heat ¡flux ¡ is ¡the ¡rate ¡at ¡which ¡ heat ¡energy ¡can ¡be ¡delivered ¡to ¡a ¡ material ¡per ¡unit ¡area ¡and ¡unit ¡ *me. ¡ High ¡Contrast ¡[CC ¡BY ¡3.0 ¡de ¡(hgps://crea*vecommons.org/licenses/by/3.0/de/deed.en)], ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 8 ¡ hgps://pixabay.com/en/fire-­‑open-­‑fire-­‑embers-­‑wood-­‑burn-­‑2936087/ ¡

  9. Heat ¡transfer. ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ hgp://www.machinedesign.com/whats-­‑difference-­‑between/what-­‑s-­‑difference-­‑between-­‑conduc*on-­‑convec*on-­‑and-­‑radia*on ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 9 ¡

  10. Ceiling ¡jet ¡ Buoyant ¡ plume ¡ Intermigent ¡ flame ¡ Air ¡entrainment ¡ Air ¡entrainment ¡ Persistent ¡ flame ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 10 ¡

  11. Air ¡entrainment ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 11 ¡

  12. Radiant ¡heat ¡ Air ¡entrainment ¡ Air ¡entrainment ¡ Radiant ¡heat ¡ Air ¡entrainment ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 12 ¡

  13. Images courtesy of J Novak, Novak Investigations and St Paul Fire Dept, USA ¡ ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 13 ¡

  14. The ¡effect ¡of ¡fire ¡on ¡surroundings. ¡ ¡ Loss ¡of ¡materials ¡because ¡of ¡erosion ¡of ¡their ¡structure ¡– ¡spalling ¡ of ¡concrete. ¡ ¡ Soot ¡and ¡smoke ¡deposits. ¡ ¡ ¡ Surface ¡effects ¡– ¡colour ¡changes ¡and ¡changes ¡in ¡texture. ¡ ¡ Oxida*on ¡– ¡colour ¡changes, ¡rus*ng ¡because ¡of ¡removal ¡of ¡ corrosion ¡protec*on. ¡ ¡ Mel*ng. ¡ ¡ Charring ¡and ¡burning ¡of ¡materials. ¡ ¡ ¡ ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 14 ¡ ¡

  15. Fire ¡pacerns. ¡ ¡ • Fire ¡Pagerns ¡are ¡caused ¡primarily ¡by ¡heat, ¡smoke ¡deposi*on ¡ and ¡the ¡burning ¡of ¡materials ¡by ¡the ¡fire. ¡ ¡ ¡ • The ¡effects ¡of ¡the ¡fire ¡on ¡materials ¡present ¡in ¡the ¡fire ¡scene ¡ as ¡well ¡as ¡the ¡effect ¡of ¡ven*la*on ¡are ¡used ¡to ¡define ¡these ¡ pagerns. ¡ ¡ • Fire ¡pagerns ¡should ¡be ¡analysed ¡in ¡combina*on ¡with ¡each ¡ other ¡and ¡other ¡informa*on, ¡for ¡example ¡from ¡witnesses. ¡ ¡ ¡ • Fire ¡pagerns ¡can ¡occur ¡sequen*ally ¡and ¡can ¡overlap ¡as ¡the ¡ fire ¡develops. ¡ • Fire ¡pagerns ¡– ¡those ¡associated ¡with ¡intensity ¡and ¡those ¡ associated ¡with ¡movement. ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 15 ¡

  16. Smoke ¡deposits ¡and ¡pacerns ¡ Smoke ¡can ¡condense ¡onto ¡surfaces ¡ such ¡as ¡walls ¡to ¡leave ¡marks ¡in ¡the ¡ shape ¡of ¡a ¡‘V’ ¡or ¡a ¡‘U’. ¡ These ¡pagerns ¡are ¡3 ¡dimensional ¡ and ¡so ¡may ¡have ¡a ¡corresponding ¡ circular ¡pagerns ¡on ¡the ¡ceiling ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 16 ¡

  17. Smoke ¡pagern ¡ ¡ on ¡the ¡wall ¡ Burning ¡to ¡ ¡ skir*ng ¡board ¡ Burn ¡mark ¡on ¡the ¡floor ¡ Burn ¡pacerns. ¡ Low ¡level ¡burning ¡and ¡/or ¡charring ¡(for ¡example ¡on ¡ floors ¡or ¡skir*ng ¡boards) ¡can ¡indicate ¡an ¡area ¡where ¡a ¡ fire ¡burned ¡lower ¡than ¡elsewhere ¡and ¡can ¡possibly ¡be ¡ indicators ¡to ¡a ¡poten*al ¡area ¡of ¡origin ¡of ¡a ¡fire. ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 17 ¡

  18. Fire ¡scene ¡invesNgaNon. ¡ ¡ Planned, ¡systema*c ¡and ¡methodical. ¡ ¡ ¡ ¡ Careful ¡documenta*on ¡of ¡all ¡ac*vi*es ¡both ¡in ¡notes ¡and ¡ photographically. ¡ ¡ The ¡main ¡objec*ves ¡of ¡a ¡fire ¡inves*ga*on ¡include; ¡ ¡ ¡ (1) Iden*fying ¡where ¡the ¡fire ¡started. ¡ (2) Iden*fying ¡the ¡specific ¡cause ¡of ¡the ¡fire ¡if ¡possible. ¡ ¡ ¡ (3) Determining ¡how ¡the ¡fire ¡spread. ¡ ¡ ¡ ¡ dundee.ac.uk ¡ Page ¡ 18 ¡

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