Ga wa t Da rura t Pe ndidika n di Indone sia Anie s R. Ba swe da n, - - PowerPoint PPT Presentation
Ke me nte ria n Pe ndidika n da n Ke buda ya a n Re publik Indone sia Ga wa t Da rura t Pe ndidika n di Indone sia Anie s R. Ba swe da n, PhD Me nte ri Pe ndidika n da n Ke buda ya a n d isa mpa ika n d a la m Sila tura hmi Ke me nte ria n d
Ke me nte ria n Pe ndidika n da n Ke buda ya a n Re publik Indone sia Anie s R. Ba swe da n, PhD
Me nte ri Pe ndidika n da n Ke buda ya a n
d isa mpa ika n d a la m Sila tura hmi Ke me nte ria n d e ng a n K e p a la Dina s Ja ka rta , 1 De se mb e r 2014
Pe rke mb a ng a n d a n ko nd isi te rkini
pe ndidika n Indone sia
Ke me nte ria n Pe ndidika n da n Ke buda ya a n Re publik Indone sia
Pe ng a nta r…
Pa pa ra n ini b e rtujua n untuk me mb a ng un ke sa d a ra n b e rsa ma d i d a la m b iro kra si pe nd id ika n b a hwa ko nd isi pe nd id ika n kita
suda h sa ng a t g a wa t.
Ma sa la h-ma sa la h pe nd id ika n sud a h d ia ng g a p se b a g a i se b ua h ke la zima n. K ini sa a tnya me ng ub a h c a ra pa nd a ng te rse b ut d i d a la m se luruh institusi b iro kra si. Po tre t b uruk pe nd id ika n ha ri ini, a pa pun se b a b nya a d a la h ta ng g ung ja wa b kita d i b iro kra si pe nd id ika n. Pa pa ra n ini tid a k b e rpre te nsi untuk se ka d a r me mb e rika n “pe rinta h” d a n ta rg e t, te ta pi me ng a ja k se mua piha k d i d a la m b iro kra si untuk me nc a ri te ro b o sa n kre a tif d a n me ng a ja k ma sya ra ka t untuk me mb e re ska n ma sa la h pe nd id ika n.
Be rita ba iknya …
1945 1968 1980 1990 2014 148.061
Se kola h Da sa r
36.210
Se kola h Me ne ng a h
25.580
Se kola h Me ne ng a h Ke jurua n
Jumla h institusi pe ndidika n da sa r da n me ne ng a h te rus me ning ka t se ja k ja ma n ke me rde ka a n…
1945 1968 1980 1990 2014 26.119.000
Se kola h Da sa r
9.901.000
Se kola h Me ne ng a h
1.735.000
Se kola h Me ne ng a h Ke jurua n
De mikia n pula jumla h a na k Indone sia ya ng me nda pa t a kse s pe ndidika n da sa r da n me ne ng a h…
Foto oleh Husyen Abdillah, husyenfotografertimikablogspot.blogspot.com
75%
1975
88%
1980
92%
2000
93%
2004
94%
2006
95%
2007 Ang ka pa rtisipa si pe nd id ika n d a sa r te rus me ning ka t…
foto: pendeta‐bendrio.blogspot.com
95%
1945
8%
2011 Pe mb e ra ta sa n b uta huruf te rus d ig a la kka n…
Jumla h ma ha siswa be rlipa t g a nda ...
y Jumlah 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 2,500,000 3,000,000 3,500,000 4,000,000
1970 2007
Kine rja ba ik Indone sia pa da be be ra pa pe me ta a n g loba l...
30
Ka pa sita s Be rinova si
se ta ra d e ng a n: Se la nd ia Ba ru le b ih b a ik d a ri: Spa nyo l, Ho ng K
28
T ing ka t Upa h da n Produktivita s
se ta ra d e ng a n: I rla nd ia le b ih b a ik d a ri: De nma rk, Je rma n, No rwe g ia
51
Ke be rda ya a n/ ke c e rma ta n Konsume n
se ta ra d e ng a n: Bra zil le b ih b a ik d a ri: Russia , T urki, Brune i
36
F a voritisme da la m Pe ng a mbila n Ke putusa n
se ta ra d e ng a n: Austria le b ih b a ik d a ri: Pe ra nc is, Bra zil, AS
34
Ine fisie nsi Be la nja Pe me rinta ha n
se ta ra d e ng a n: T a iwa n le b ih b a ik d a ri: Je rma n, I ng g ris, I sra e l
36
Be ba n Re g ula si Pe me rinta h
se ta ra d e ng a n: L uxe mb urg le b ih b a ik d a ri: Austria , Be la nd a
… da ri 142 ne g a ra
Na mun, be rita buruknya …
foto: www.portalkbr.com
se kola h di Indone sia T IDAK me me nuhi sta nda r la ya na n MINIMAL pe ndidika n… %
Pe me ta a n o le h K e md ikb ud te rha d a p 40.000 se ko la h p a d a ta hun 2012.
foto: psgantasari.blogspot.com
nila i ra ta - ra ta uji kompe te nsi g uru.
Sta nda r ya ng diha ra pka n: 70
Ha sil Uji K
foto: blogyss.blogspot.com
posisi Indone sia da ri 40 ne g a ra pa da pe me ta a n T he L e a rning Curve - Pe a rson
Ha sil pe me ta a n a kse s d a n mutu pe nd id ika n pa d a ta hun 2013 d a n 2014.
10 ne g a ra be rkine rja te re nda h
pa da pe me ta a n T he L e a rning Curve 2013...
foto: www.umy.ac.id
pe ring ka t Indone sia da ri 50 ne g a ra pa da pe me ta a n mutu pe ndidika n ting g i…
Ha sil pe me ta a n o le h Unive rsita s21 pa d a ta hun 2013
foto: abihulwa.blogspot.com
pe ring ka t Indone sia da ri 42 ne g a ra pa da pe me ta a n T IMSS bida ng lite ra si sa ins…
Pe me ta a n T re nd s in I nte rna tio na l Ma the ma tic s a nd Sc ie nc e Stud ie s ta hun 2011.
Mathe matic s S c ie nc e Re ading
38/ 42 40/ 42 41/ 45
* Ha sil pe me ta a n o le h T I MSS d a n PI RL S 2011. - http :/ / timss.b c .e d u/Kine rja Indone sia pa da pe me ta a n T IMSS & PIRL S 2011...
foto: giriwoyo1.wordpress.com
pe ring ka t Indone sia da ri 65 ne g a ra pa da pe me ta a n PISA pa da ta hun 2012
Ca pa ia n kine rja I nd o ne sia a d a pa d a po sisi sta g na n se ja k PI SA ta hun 2000.
Mathe matic s Re ading S c ie nc e
* Ha sil p e me ta a n o le h PI SA – OE CD p a d a ta hun 2000, 2003, 2006, 2009 d a n 2012. - http :/ / www.o e c d .o rg / p isa /T re n tid a k me nunjukka n p e ning ka ta n/ p e nuruna n sig nifika n. Ce nd e rung sta g na n p a d a nila i kine rja re nd a h.
T re n kine rja Indone sia pa da pe me ta a n PISA pa da ta hun 2000, 2003, 2006, 2009 da n 2012...
42% 34% 16% 6% 2% 0% 0% L e ve l 0 L e ve l 1 L e ve l 2 L e ve l 3 L e ve l 4 L e ve l 5 L e ve l 6
Ana k I nd o ne sia d i PI SA ya ng tid a k me nc a pa i le ve l 2, le ve l minima l untuk ke lua r d a ri ka te g o ri lo w a c hie ve rs. Jumla h a na k ya ng me nc a pa i le ve l te rting g i [5 d a n 6] ha nya 0,3%.
* Ha sil p e me ta a n o le h PI SA – OE CD p a d a ta hun 2012. - http :/ / www.o e c d .o rg / p isa /Proporsi ting ka t pe nc a pa ia n a na k- a na k Indone sia pa da PISA bida ng lite ra si Ma te ma tika
foto: sd‐negeri‐purworejo.blogspot.com
mina t ba c a ora ng Indone sia me nurut UNE SCO pa da 2012.
Ha nya 1 d a ri 1.000 o ra ng I nd o ne sia p unya mina t b a c a se rius.
Ke ke ra sa n fisik di da la m ling kung a n pe ndidika n me nja di be rita ya ng tia da he nti...
Jug a ke ke ra sa n fisik ole h/ te rha da p pe la ja r ya ng te rja di di lua r se kola h...
T ida k ha nya fisik, ta pi jug a ke ke ra sa n se ksua l
Ke ke ra sa n se ksua l ba hka n te rja di di DAL AM ling kung a n pe rse kola ha n...
Se mua b e rita ke ke ra sa n ya ng d ikumpulka n ta d i a d a la h ya ng te rja d i ha nya d a la m pe rio d e
dua bula n te ra khir...
Da la m p e ne lusura n se me nta ra , te rd a p a t le b ih d a ri 230 b e rita ke ke ra sa n a na k/ p e la ja r d i me d ia d a ring se la ma pe rio d e b ula n Okto b e r-No ve mb e r 2014
Kine rja buruk Indone sia pa da be be ra pa pe me ta a n g loba l...
109
Ke ja ha ta n T e rorg a nisir
se ta ra d e ng a n: Burund i le b ih b uruk d a ri: K a mb o ja , Ba ng la d e sh
87
T ra nspa ra nsi da la m Pe me rinta ha n
se ta ra d e ng a n: T a nza nia , Burkina F a so le b ih b uruk d a ri: Be nin, Ma la wi, Sri L a nka
103
Sua p Me nyua p da n Pung uta n L ia r
se ta ra d e ng a n: Mo ld o va le b ih b uruk d a ri: Se ne g a l, Mo za mb ik, E thio p ia
107
Pe rila ku E tis ole h Pe rusa ha a n
se ta ra d e ng a n: K e nya le b ih b uruk d a ri: Zimb a b we , Burkina F a so
… da ri 142 ne g a ra
Re forma si pe ndidika n di be be ra pa ne g a ra
Re forma si Pe ndidika n T iong kok
va lua si Hija u”
fo to : iipinte rns.wo rd pre ss.c o m
ke b ia sa a n, ke wa rg a ne g a ra a n, ke p rib a d ia n d a n ka ra kte r, se rta a mb isi d a n prinsip-prinsip ya ng d ia nut.
pe ng e ta hua n d a n ke a hlia n, pe mikira n d isiplin, ke ma mpua n a plika si se rta kre a tivita s.
ke b ug a ra n fisik, ke b ia sa a n hid up se ha t, se le ra a rtistik d a n ke ind a ha n, ke se ha ta n e mo sio na l, ke ma mpua n me ng e nd a lika n d iri se rta ko munika si inte rp e rso na l.
pe ne mua n d a n pe ng e mb a ng a n po te nsi d iri.
wa ktu b e la ja r [mis: la ma nya ja m p e la ja ra n, p e ke rja a n ruma h, wa ktu untuk tid ur, d ll.], kua lita s instruksi, ting ka t ke sulita n pe la ja ra n se rta te ka na n a ka d e mik.
E va lua si Hija u
Pa d a b ula n Juni 2013, pe me rinta h pusa t Cina me ng e lua rka n p a nd ua n untuk se luruh p ro p insi d a la m me re fo rma si mo d e l pe nila ia n mutu pe nd id ika n. Ad a 5 a re a ya ng ja d i pe nila ia n:
sumb e r: b it.ly/ 112WF 7J fo to : the so lutio nsjo urna l.o rg
b e rd a sa rka n d o misili siswa .
se imba ng da n a c a k, ta npa ke la s-ke la s khusus.
ke c a ka p a n siswa mula i no l d a n tid a k a d a e kspe kta si a ka d e mik ting g i.
ida k a da pe ke rja a n ruma h te rtulis, ta p i b o le h
me mb e ri PR “e ksp e rie nsia l” d e ng a n o rtu d a n ma sya ra ka t.
untuk ke la s 1-3 SD. Be rikutnya , ha nya b o le h sa tu pe r se me ste r.
va lua si ka te g orika l. Se ko la h tid a k b o le h
me mb e ri nila i a ng ka , ta p i ka te g o ri mula i “c ukup ” sa mp a i “lua r b ia sa ”.
Pe ng ura ng a n Be ba n Aka de mik
Pa d a b ula n Ag ustus 2013, pe me rinta h Cina me ng e lua rka n d o kume n la njuta n untuk me nd o ro ng d a e ra h d a n se ko la h me ng ura ng i b e b a n a ka d e mik b a g i siswa pe ndidika n da sa r:
sumb e r: http:/ / b it.ly/ 112WF 7J
Ha nya b o le h sa tu ma te ria l ta mb a ha n se la in b uku uta ma .
ida k bole h a da ke la s ta mba ha n.
Se ko la h jug a ha rus b e rika n wa ktu istira ha t d a n re la ksa si ya ng c ukup.
se kola h. Oto rita s p e nd id ika n d i
se mua ting ka t ke pe me rinta ha n ha rus me la kuka n inspe ksi se c a ra pe rio d ik d a n me ng a wa si la ng ka h nya ta d a la m me ng ura ng i b e b a n a ka d e mik siswa , se rta wa jib me mpub lika sika n te mua nnya .
Pe ng a ruh Co lle g e Sc ho la stic Ap titud e T e st [CSAT / sune ung ] ya ng d ia ng g a p “sa kra l”, me ng a kib a tka n p e nd id ika n K
d ig e ra kka n o le h hagwo n/ b imb e l. Pe me rinta h K
me ng ura ng i ke te rg a ntung a n p a d a te s:
ma sih a d a ke g ia ta n b e la ja r d i a ta s ja m 22.00.
ma ha siswa tid a k ha nya b e rd a sa r CSAT .
Re forma si Pe ndidika n Korse l
sumb e r: b it.ly/ 1zGkPAz | fo to : www.e d uc a tio nne ws.o rg
Ka re na me ra sa te rting g a l o le h ne g a ra -ne g a ra Asia T imur d a la m b e rb a g a i p e me ta a n p e nd id ika n g lo b a l, Ame rika Se rika t me nd o ro ng inisia tif kurikulum inti. Pe me rinta h fe d e ra l me ng g una ka n p o litik a ng g a ra n untuk me nd o ro ng ne g a ra b a g ia n me nye sua ika n kurikulum d a e ra h d a n te s te rsta nd a rnya d e ng a n Co mmo n Co re . I ro nisnya , ke tika AS me ng e ta tka n sta nd a rd isa si untuk me ng e ja r Cina d a n Ko rse l, justru Cina d a n Ko rse l me re fo rma si pe nd idika nnya me nja d i le b ih fle ksib e l se pe rti pe nd idika n AS se b e lumnya .
Re forma si Pe ndidika n AS
fo to : la fa milyfo rum.o rg
Pa d a ta hun 1998, Po la nd ia me la kuka n re fo rma si p e nd id ika n d imula i d e ng a n me mb ua t kurikulum inti ya ng b a ru. Po la nd ia jug a me ng irimka n 25% g uru ke mb a li ke L PT K untuk d id id ik ke mb a li, se rta me ng ub a h ja lur p e nd id ika n d e ng a n me mund urka n p e njurusa n siswa se la ma se ta hun. T e ra khir, g uru d ib e ri o to no mi untuk me milih b uku te ks se nd iri se rta me ng e mb a ng ka n a ta u me milih d i a nta ra le b ih d a ri 100 o psi kurikulum spe sifik ya ng sud a h d ise tujui o le h p e me rinta h p usa t.
Re forma si Pe ndidika n Pola ndia Re forma si Pe ndidika n Ing g ris
Pe me rinta h I ng g ris b a ru sa ja me ne ra p ka n kurikulum b a ru ya ng me nja d i p e mb ic a ra a n ka re na me ma sukka n ma te ri p e mro g ra ma n ko mp ute r ke p a d a siswa se ja k d ini untuk me la tih ke ma mpua n lo g ika . Pe rub a ha n kurikulum d ila kuka n se c a ra b e rta ha p : d iumumka n p a d a 2010, d ila njutka n p e nyusuna n d a n uji p ub lik inte nsif se la ma d ua ta hun, uji c o b a p e ne ra p a n p a d a ta hun 2013, d ia khiri d e ng a n p e ne ra p a n b e rta ha p mula i ta hun 2014 sa mp a i d e ng a n 2017.
fo to : listsc a fe .c o m fo to : hyb rid a rts.c o .uk
Re forma si Pe ndidika n F inla ndia
fo to : a rts.a a lto .fi d a n o nline unive rsitie s.c o m
Re fo rma si p e nd idika n F inla nd ia d imula i se ja k a khir 1970-a n d a n a wa l 1980-a n, me la lui tig a fa se :
te o re tis d a n me to d o lo g is p e rse ko la ha n.
b e rje ja ring d a n p e rub a ha n ya ng d ike lo la se c a ra ma nd iri o le h sa tua n p e nd id ika n.
fisie nsi a d ministra si d a n struktur p e nd id ika n d a n p e rse ko la ha n. Re fo rma si p e nd idika n d i F inla nd ia d ile pa ska n d a ri ke p e nting a n p o litik. Pe me rinta h ya ng b e rg a nti- g a nti tid a k me mb a ta lka n a ra h re fo rma si. Be b e ra p a p o in p e nting p e nd id ika n F inla nd ia :
me miliki o to no mi b e sa r d a la m me ng e nd a lika n ko nte n & a ra h p e mb e la ja ra n.
p e me rinta h b e rusa ha me wujud ka n p a ra d ig ma “se tia p se ko la h a d a la h se ko la h b a ik”.
inla nd ia b e rusa ha me ng e ja r ke se ta ra a n b uka n ke se mpurna a n, b e rusa ha me nd o ro ng ko o p e ra si, b uka n ko mp e tisi.
inla nd ia me ng g una ka n c lo se d lo o p syste m ya ng me nd ukung life lo ng le a rning .
Pe ndidika n F inla ndia da n Ki Ha dja r De wa nta ra
F inla ndia :
Me ne mp a tka n sta nd a rd isa si p e nd idika n se c a ra p ro p o rsio na l.
Ki Ha dja r De wa nta ra :
Ja ng a n me nye ra g a mka n ha l-ha l ya ng tid a k p e rlu a ta u tid a k b isa d ise ra g a mka n. Pe rb e d a a n b a ka t d a n ke a d a a n hid up a na k d a n ma sya ra ka t ya ng sa tu d e ng a n ya ng la in ha rus me nja d i p e rha tia n d a n d ia ko mo d a si.
[Pusa ra , Ja nua ri 1940]
F inla ndia :
K e se ta ra a n b e rp e ng a ruh b e sa r p a d a kine rja p e nd id ika n.
Ki Ha dja r De wa nta ra :
Ra kya t pe rlu d ib e ri ha k d a n ke se mp a ta n ya ng sa ma untuk me nd a p a t p e nd id ika n b e rkua lita s se sua i ke p e nting a n hid up ke b ud a ya a n d a n ke p e nting a n hid up ke ma sya ra ka ta nnya .
[Pusa ra , Ja nua ri 1940]
Pe ndidika n F inla ndia da n Ki Ha dja r De wa nta ra
F inla ndia :
Sta nd a rd isa si ka ku d a n b e rle b iha n a d a la h musuh kre a tivita s.
Ki Ha dja r De wa nta ra :
Ana k-a na k tumb uh b e rd a sa rka n ke kua ta n ko d ra tinya ya ng unik, ta k mung kin p e nd id ik “me ng ub a h p a d i me nja d i ja g ung ”, a ta u se b a liknya .
[Ke lua rg a , De se mb e r 1936]
F inla ndia :
Ana k ha rus b e rma in.
Ki Ha dja r De wa nta ra :
Be rma in a d a la h untuta n jiwa a na k untuk me nuju ke a ra h ke ma jua n hid up ja sma ni ma up un ro ha ni.
[Mimb a r I nd o ne sia , De se mb e r 1948]
I ro nis ke tika ne g a ra la in me ne ra pka n prinsip-prinsip pe nd id ika n K i Ha d ja r De wa nta ra ya ng d itulis p uluha n ta hun la lu d a n sukse s me ning ka tka n kine rja p e nd id ika n me re ka ... ... sa a t kita se nd iri se ma kin te ra sing d a ri p e mikira n-p e mikira nnya .
foto: utarakayong.blogspot.com
Kita ha rus me ng e mba lika n pe rse kola ha n me nja di T
AMAN, te mpa t be la ja r ya ng ME
NYE NANGKAN.
Me ng uba h pe ndidika n itu se pe rti me ng uba h a ra h ka pa l ta nke r, buka n se pe rti me ng uba h a ra h spe e d boa t...
Visi- misi pe ndidika n pe me rinta ha n ba ru
Na wa c ita pe me rinta ha n
ya ng te rka it d e ng a n pe nd id ika n
5
Me ning ka tka n kua lita s hid up ma nusia I nd o ne sia
6
Me ning ka tka n pro d uktivita s ra kya t d a n d a ya sa ing d i pa sa r inte rna sio na l
Wa jib Be la ja r 12 ta hun b e b a s pung uta n.
d i ka wa sa n p o lite knik d a n SMK
d e ng a n pra sa ra na d a n sa ra na d e ng a n te kno lo g i te rkini.
8
Me la kuka n re vo lusi ka ra kte r b a ng sa
siste m pe nd id ika n na sio na l.
te ruta ma b a g i g uru ya ng d itug a ska n d i d a e ra h te rp e nc il.
Na wa c ita pe me rinta ha n
ya ng te rka it d e ng a n pe nd id ika n
9
Me mpe rte g uh ke b hine ka a n d a n me mpe rkua t re sto ra si so sia l I nd o ne sia
me nc ip ta ka n rua ng -rua ng d ia lo g a nta r wa rg a .
untuk me mp e rke na lka n d a n me ng a ng ka t ke b ud a ya a n lo ka l.
untuk me mb a ng un ke ma je muka n se b a g a i ke kua ta n b ud a ya .
Na wa c ita pe me rinta ha n
ya ng te rka it d e ng a n pe nd id ika n
L a ng ka h ke de pa n…
Da mpa k inve sta si pa da bida ng pe ndidika n te rha da p pe rtumbuha n e konomi ne g a ra ...
T e nta ng Kurikulum 2013...
Be be ra pa poin:
im e va lua si se d a ng b e ke rja me ne ntuka n ke b e rla njuta n K urikulum 2013.
K urikulum 2013.
va lua si d a n ma suka n d a ri d a e ra h.
pe me rinta ha n b a ru.
[me ng hila ng ka n p e nye ra g a ma n d a la m p e nd id ika n, p e ng e mb a ng a n p e nd idika n ke wa rg a ne g a ra a n, p e ng e mb a ng a n p e nd idika n ka ra kte r, d ll]
fo to : jurna la sia .c o m
T e nta ng Ujia n Na siona l...
Be be ra pa poin:
Ujia n Na sio na l.
me ra nc a ng a la t a kunta b ilita s ya ng b e rma nfa a t b a g i se luruh stake ho lde r .
ya ng me no lo ng d a n me mb e rd a ya ka n siswa se ja k d ini, a lih-a lih se ka d a r p e nya ring ya ng me ng ha kimi d a n me ng hukumi siswa d i ujung .
a ita n Ujia n Na sio na l d e ng a n ja nji pe me rinta ha n b a ru.
[me ng hila ng ka n p e nye ra g a ma n d a la m p e nd id ika n, p e me ra ta a n mutu p e nd id ika n I nd o ne sia , p e ng e mb a ng a n p e nd idika n ka ra kte r, d ll]
fo to : te ra sla mp ung .c o m
VIP- ka n g uru- g uru kita !
Ya ng uta ma a d a la h g uru...
e pa ska n g uru d a ri se g a la ke pe nting a n po litik pra ktis d i pusa t ma upun d a e ra h.
ke istime wa a n d a n ke uta ma a n pa d a g uru-g uru kita .
d e ng a n me nd o ro ng d unia b isnis me mb e rika n pro g ra m-pro g ra m po to ng a n ha rg a khusus b a g i g uru.
Ma ma n Sup ra tma n, 75 ta hun, Be ka si Guru ho no re r a ktif se la ma 22 ta hun F
Pe ndidika n ora ng tua
Ya ng se ring te rle wa tka n...
e lua rg a se b a g a i sa la h sa tu d a ri trise ntra pe nd id ika n a d a la h te mpa t pe nd id ika n ya ng p e rta ma d a n uta ma . K ine rja a ka d e mik a na k d i se ko la h p un sa ng a t d ip e ng a ruhi o le h fa kto r-fa kto r d i lua r se ko la h, uta ma nya d i ruma h.
se c a ra a ktif d a la m pro se s pe nd id ika n d i se ko la h a g a r pe mb e la ja ra n ya ng d ite rima a na k b isa se la ra s d a n tid a k sa ling me ne g a sika n.
me nd ukung o ra ng tua me nd a p a tka n p a nd ua n d a n b imb ing a n d a la m me ng a wa l p ro se s p e nd id ika n d a n tumb uh ke mb a ng a na knya .
Ke pe mimpina n L
L a po ra n Ba nk Dunia pa d a ta hun 2013 me nunjukka n ke te rka ita n a nta ra mo d e l d a n mutu ke p e mimp ina n lo ka l d e ng a n kine rja pe nd id ika n. Be b e ra pa te mua n:
me nyisihka n a ng g a ra n le b ih b e sa r c e nd e rung me nd a pa tka n ha sil kine rja pe nd id ika n ya ng le b ih b a ik.
me miliki le b ih b a nya k se ko la h d e ng a n jumla h g uru ya ng te pa t se hing g a me na ikka n kine rja pe nd id ika n.
ya ng le b ih ting g i c e nd e rung me mp rio rita ska n p e nd id ika n d a n me miliki le b ih b a nya k g uru b e rmutu se hing g a me na ikka n kine rja pe nd id ika n d a e ra h.
foto: worldbank.org
Ke pe mimpina n Ibu/ Ba pa k se mua , sa ng a t be rpe ng a ruh!
L a ng ka h- la ng ka h pe rba ika n
ya ng pe rlu kita la kuka n be rsa ma
Ca ta ta n a wa l:
ja tuh ke d a e ra h wa la u se ring ka li ma sa la h munc ul d a ri pusa t.
b a ntua n d a ri pe me rinta h pusa t b a g i d a e ra h untuk me ng e mb a ng ka n ka pa sita s ma sih kura ng .
b e rsa ma -sa ma me ng e mb a ng ka n ka pa sita s d a n se la ma ini ma sih me ng a nd a lka n po la hub ung a n instruksio na l.
Ka mi a ka n pe rba iki ke kura ng a n ini!
L a ng ka h- la ng ka h pe rba ika n
PR be rsa ma : 1
Me ning ka tka n kine rja d e la pa n sta nd a r la ya na n pe nd id ika n d i se mua se ko la h d a la m wa ktu 3-4 ta hun se hing g a tid a k a d a ya ng b e ra d a d i b a wa h sta nd a r la ya na n minima l.
E ve ry sc hool is a g ood sc hool.
2
Ge ra ka n me ning ka tka n ke mulia a n d a n mutu g uru. Pe mb e na ha n d a n pe nunta sa n sta tus ke pe g a wa ia n g uru.
3
Me mb a ng un je ja ring ko munika si d a n ko la b o ra si ya ng le b ih b a ik a nta r p e me rinta h d a e ra h untuk sa ling b e rb a g i p ra ktik-p ra tik b a ik, te rma suk ya ng munc ul d a ri ma sya ra ka t.
4
Me nd o ro ng ke te rlib a ta n a ktif ma sya ra ka t d a n p iha k swa sta d a la m me mb a ntu me me c a hka n ma sa la h d a n me ning ka tka n kine rja pe nd id ika n d a e ra h.
L a ng ka h- la ng ka h pe rba ika n
Ya ng bisa Anda la kuka n: 1
Mo ho n untuk me ng ukur d iri d a n me ne ntuka n a p a ya ng b isa d ib a ntu o le h p e me rinta h p usa t untuk me ng e mb a ng ka n ka pa sita s d a e ra h d a la m ha l kine rja o rg a nisa si d a n ke ma mp ua n tia p -tia p sumb e r d a ya ma nusia , d i lua r b a ntua n fa silita s d a n pe nd a na a n.
2
Mo ho n untuk le b ih se ring ha d ir b e rke liling d i se ko la h, ha d ir b e rke liling d i K K G/ MGMP, ha d ir up a c a ra se ko la h se c a ra b e rg ilir, b e rkunjung d a n b e rb ic a ra d e ng a n o ra ng tua d a n ko mite se ko la h, b e rd iskusi d e ng a n e le me n p e nd id ika n d a n a ktivis p e nd id ika n d i d a e ra h.
3
Me nd o ro ng g e ra ka n pe nd id ika n, b a ik ya ng d iinisia si o le h p e me rinta h d a e ra h ma up un o le h ma sya ra ka t d i ting ka t a ka r rump ut a g a r me re b a k d i se luruh ka b up a te n.
Be g itu ba nya k inova si pe ndidika n la hir da ri pe njuru Indone sia . Ayo kita be rtuka r pra ktik ba ik!
T RISAKT I
Ma ndiri & Be rke priba dia n
PE NDIDIKAN
Ang ka Pa rtisipa si Se kola h Pa rtisipa si SD, d a ri 93% ja di 100% Pa rtisipa si SMP, d a ri 75% ja di 95% L a ma Wa ktu Se kola h Da ri 7,5 ta hun d i 2014 me nja di 9,2 ta hun d i 2019 Skor Pe me ta a n Globa l [PISA, T IMSS, dll] Di 2019 na ik 20% d a ri pe rfo rma te ra khir 2014 Inde ks Pe rse psi Re le va nsi Pe ndidika n Di 2019 na ik 20% d a ri b a se line 2015 Inde ks T a ta Ke lola Pe ndidika n [IL E G] Di 2019 na ik 20% d a ri b a se line 2015Da mpa k siste mik:
ing ka t Pe ng a ng g ura n
ko no mi >> GDP me ning ka t
nd e ks GI NI me nurun
7 Ja la n Re volusi Me nta l:
1. Me ng ub a h pa ra d ig ma pe nd idika n “b e rd a ya sa ing ” me nja d i pe nd idika n “ma nd iri d a n b e rke prib a d ia n” 2. Me ra nc a ng kurikulum b e rb a sis ka ra kte r d a ri ke a rifa n lo ka l se rta vo ka si ya ng b e ra g a m b e rd a sa rka n ke b utuha n g e o g ra fis d a e ra h d a n b a ka t a na k. 3. Me nc ipta ka n pro se s b e la ja r ya ng me numb uhka n ke ma ua n b e la ja r d a ri d a la m d iri a na k. 4. Me mb e ri ke pe rc a ya a n pe nuh pa d a g uru untuk me ng e lo la sua sa na d a n pro se s b e la ja r pa d a a na k. 5. Me mb e rd a ya ka n o ra ng tua untuk te rlib a t pa d a pro se s tumb uh ke mb a ng a na k. 6. Me mb a ntu ke pa la se ko la h untuk me nja d i p e mimp in ya ng me la ya ni wa rg a se ko la h. 7. Me nye d e rha na ka n b iro kra si d a n re g ula si pe nd idika n d iimb a ng i pe nd a mping a n d a n pe ng a wa sa n.
I nd ika to r Pe rb a ika n Mutu Pe nd id ika n d a ri 2014 ke 2019
VISI MISI PE ME RINT AHAN BARU
1. Me wujudka n pe ndidika n ba g i se luruh wa rg a ne g a ra me la lui Ka rtu Indone sia Pinta r 2. Me ning ka tka n kua lita s pe ndidika n me la lui pe ng e mba ng a n g uru, kurikulum da n e va lua si be rba sis ka ra kte r da n voka si 3. Me ning ka tka n kua lita s pe ndidika n pe sa ntre n g una me ning ka tka n kua lita s pe ndidika n na siona l.Pra sya ra t!
Me mb e re ska n ko nd isi d a n ke b ija ka n pe ng ha la ng se pe rti re g ula si o td a yg b e rte nta ng a n, d a ta po ko k pe nd id ika n, re g ula si tump a ng tind ih, c o unte r b a la nc e ke me nte ria n, d ll.
7 E le me n E kosiste m Pe ndidika n:
1. Se ko la h ko nd usif 2. Guru p e nye ma ng a t 3. Ora ng tua te rlib a t 4. Wa rg a p e d uli 5. I nd ustri supo rtif 6. Org a nisa si pro fe si supo rtif 7. Pe me rinta h sup o rtif
Ge ne ra si Ma nd iri Be rke prib a d ia n
PE NDOBRAK HAL ANGAN!Pe nd e k Me ne ng a h Pa nja ng
Kurikulum T ung g a l, Se ra g a m & Pe nuh PROGRAM! GE RAKAN SOSIAL ! DAMPAK! Afirma si Guru d i Da e ra h 3T Pe sa ntre n Hija u Ma nd iri Siste m Dukung a n Online Akse s & Ja mina n Mutu & Re le va nsi T a ta Ke lo la Pe sa ntre n KAT E GORI! Pe nye d ia a n F a silita s Air, Sa nita si & Inte rne t T unja ng a n T a mb a ha n b a g i Guru Pe sa ntre n Pe ng a ya a n Sa ra na d a n Ba ha n Aja r K Se kola h kondusif
T e rse d ia , te rja ng ka u, b e rkua lita s, me miliki ta ta ke lo la yg b a ik.Guru pe nye ma ng a t
Pe d uli p a d a murid , b e rko mp e te n, b e la ja r b e rke la njuta n.Ora ng tua pe duli
Sa d a r p e nd id ika n, a ktif me mb e ri stimulus, te kun me nd a mp ing i.Wa rg a pe duli
Ko nsiste n me ma nta u, a ktif b e rko ntrib usi.Org a nisa si profe si suportif
Me nyusun kurikulum khusus, me nja d i na ra sumb e r.Industri suportif
Me nyusun kurikulum khusus, a ktif b e rko ntrib usi.Pe me rinta h suportif
Me nye d ia ka n a kse s d a n ja mina n, me nye d e rha na ka n b iro kra si, me miliki ta ta ke lo la ya ng b a ik.L ulusa n Ma ndiri da n Be rke priba dia n
foto: utarakayong.blogspot.com
Di ta ng a n Ibu/ Ba pa k se mua , ka mi titipka n ma sa de pa n a na k- a na k ba ng sa …
T e rima ka sih
Ke me nte ria n Pe ndidika n da n Ke buda ya a n Re publik Indone sia