� ������ ���� ��� �������� ������ ����� �� � ���������������� ����������� �� ����������������� �������� ��������� ���������� �������� ����� �!"#"�$%&'#()����*���+���*� �,�-��.&/$0&! 12).���0,!���!0)&!3��42%,���%,4,/23� �&/2!24��,'! ,!"��&���526#%
� ���� � ����������� � ������� �� ��� � � ��������������������������������� �!���"�� #�$� ���!��%����&������� ���!���!��#�!�����! ��'�"����!(� !����!'�����%�!)�*�+�,��!���-!(�./0.1 � ��������!'��� 2���!(�3��! �!�"�!��+.//41�������� �����5����! ��'�"����!(�!����!'��6����������������� �����-!�"���������!'���!���+���1�������"!������ '-����#7� #��!����!'�8*�� � ����7 2�������"�!���'���������(���!��'�����'� !�������&-���������!�� !�����#���9�!� ��'��� �� � ��2�!���������"!�&����8 � ��� ���$����#-����'�!����!'��������'-�� ���� ��'�"����!(�2�!������
3 ���:�;��� � �-&������������-������%�!)�'�!!�� ��-������'� ���'� ��'�-!������'�!"-�����#-����'��+�8#8$�3�&�!<��(��� 18 � ����!����!'�������("�'���(� !�%��'���!�&�-� �!���� &��%���� ��'�"������+�8#8$������!(�2��&����#(1��!� &��%������2�������!����!'��+�8#$�"-!��2���""��� 18 � ���!�'������������!������&��������="���������� 5����! ��'�"����!(�!����!'�* � �������%�!)$���2�!�������$�����������#-����'����-!����� ����! ��'�"����!(�!����!'������""��� ����#���!��� !����!'�� ��'�-!��8 �
��'����&�!������%��������2��! • , ��� ��, ��-#�3�&�! ���'���-����� • � ����'���2�����-���!�-� �!���� ��#�������� �����'��2������-!������ ��'�-!���"!�'��'������ ����! ��'�"����!(�!����!'���� ������%����(� ����!��!��� ��'�-!���"!�'��'������'��2��������� ��'�"����� ���������������������������� > ���-''����-�� ����! ��'�"����!(�9�-!����"-&����� �&(�����2��!
� ��� � ?�@-������ ��#��������-''����-������9�-!���$� ����������������������������� 0AA/7./0/� � BCD��!��'��� � ?���� ��#�����D�����9�-!�����+����! ��'�"����!(1� �� �D��"�'�������9�-!�����+���� ��'�"����!(1$� .//07./0/ � �-!2�(�$�����!2��%��%����� ���!�$�&��! ����&�!�$� �-���!�
E�-!�����%���� '����'��������� 9�-!�����%��'���!�� �������2���%���7 '����'�� �������� ������!��!����� ���� ��2������#�� '�-���!��#� '�����'���� ���)���!����� ��'�"����!( 9�-!�����&(���� ��#�������%������ .2�. '�-���!��#�'�����'����$��� ��-��� ��'�"����!(�9�-!������!�������� %������ -&1 '�-���!��#�'�����'����8
��F �)��'�� ��#���
� ;���� � :���"�"�!��-"����./0/ � ��"�!���������0/�'���!����9�-!������������.//07 ./0/�2��-��� � ��!#��� �����"�"�!�����#�!������.///�%�! � � 00$./0�"�"�!����������
� ;����
�27 �����������"!�2�������� ��&����&��� ����!�� ��#������=�� � �,����;� 0 performative vs observational discourse
� G�,��� � ��%$����&(��-�����'��2������+�8#8�"���-����1���(� ��2�!��������� ���-!&��'����)���"��'�$���� "�!�����!����� ��� "�"-��������(������� �����(�'���#�$�%��'��'���&�� �="!���� ������!������-�)��%� +'������� �!�����7 �"�� ���1�"�!�����!�$�� � ������� )��%���(����� "�!�����!�8������� "�"�!�%�� ��� %�����%��'����8�@�!��$� ���!���� ���-�)��%� � ���2��'������� ���'�!�����&����#�'��� "�!�����!�$��� ��!������ �&��!2����� %� �������� &���� ������-�)��%��'��������$��� ���� -�)��%� ���-������������ "�"-��������(������� ��8������� ��'�� �'��� 6
� G�,��� � ����������!������!��,@�'����������� ����(��� �!������ "���-�� �������%�� '����'�� ������� ����� ����������!� '����'�������(���8���������$�HI�"������%�!� �=����� 8���� '����������� �����'��"�����%�� ���!���� �������!�(�0'�� ���#������!������#�����8�����!�%�����#��� �'���!��#�%���� 0/J��;�$���� !�����%�!� ������ ����/8/DJ��!("�� &�-�� �''�! ��#������� �� ���� ������ ��������"���� ���(���� +0AC/1��� ��=����� �-� �!�� ��!��K�����+�@�0/1���#��� ��'!��'�"�8�,('�!!��L�� �!�M-��'(�+@J1$��('�!!��L�� ��������(�+,J1$��('�!!��L�� ��������(����'������� !���� �!�#������+�J1$��!&-�'-��! !�'������+�J1��� ��!&-�'-��! !�'���������'������� !�����!�#������+�J1�%�!� ������� � �''�! ��#�����!�-2���� �����8�+0AIB18
� �,����;� . reasoning vs reporting discourse
Recommend
More recommend