Why are we here? Websites Which sites do you regularly - - PowerPoint PPT Presentation

E-­‑Safety ¡Briefing ¡

Why ¡are ¡we ¡here? ¡

Websites ¡

• Which ¡sites ¡do ¡you ¡regularly ¡visit ¡online? ¡

¡ ¡

Top 10 internet activities

Activity Top 10 internet activities carried out at least once a week, by age: 2012 (%) 5-7yrs 8-11yrs 12-15yrs Schoolwork / homework 38 67 82 Online games 47 51 47 Surfing / browsing 15 38 71 Social networking 3 19 75 Videos 9 25 56 Music 7 19 53 Avatar websites 33 36 15 TV 24 21 28 Wikipedia website 4 19 38 Instant messaging 1 11 45

* Ofcom – March

Media in children’s bedrooms

Activity % of children who have the following media in their bedroom (2012) TV Games console DVD/Blu-ray Digital TV Internet (PC/Laptop) Radio Digital video (DVR) 3-4 year olds 33 15 17 8 1 3 4 5-7 year olds 43 36 24 14 3 7 6 8-11 year olds 58 60 31 21 14 19 8 12-15 year

• lds

73 64 41 37 39 30 14

* Ofcom – March

Websites ¡ ¡

• Which ¡sites ¡do ¡your ¡children ¡use ¡online? ¡

¡ ¡

60 seconds of the Internet

* www.go-globe.

Changing technologies

Kids’ technologies

Changing use of the web

Web 1.0

Downloading Consuming Corporate Separate media Static + Uploading + Creating and distributing + Personal + Converged media + Truly interactive

The ¡online ¡world ¡

• Children ¡are ¡na8ves ¡in ¡the ¡online ¡world, ¡most ¡are ¡

unaware ¡of ¡life ¡without: ¡

– Iphones ¡ – Games ¡consoles ¡ – Google ¡ – Emails ¡ – Facebook ¡

• They ¡feel ¡confident ¡using ¡new ¡sites ¡and ¡technologies, ¡

moving ¡from ¡site ¡to ¡site ¡with ¡ease. ¡

Did you know…?

* Ofcom UK Children’s Media Literacy Report, April 2011

Social ¡Networking ¡ ¡

• Social networking has exploded into
• ur lives, with many of us feeling

pressure to join in or miss out.

• Examples of social networking

include: Facebook, Twitter, Youtube, Friends Reunited, Genes Reunited and Wayn.

• These sites allow us to reconnect

with long lost friends and communicate in ways we never dreamed possible.

What ¡can ¡go ¡wrong? ¡

What things worry you about your child being

• nline?

Security ¡Tips ¡ ¡

Ø Security ¡seFngs ¡need ¡to ¡be ¡set ¡to ¡“Friends ¡only”, ¡that ¡includes ¡-­‑ ¡ comments, ¡posts ¡and ¡photos ¡ Ø These ¡“Friends” ¡need ¡to ¡be ¡people ¡they ¡know ¡and ¡trust ¡in ¡the ¡real ¡ world ¡ Ø Content ¡ ¡-­‑ ¡Only ¡post ¡content ¡and ¡photos ¡they ¡wouldn't ¡mind ¡ showing ¡you! ¡ Ø Try ¡your ¡very ¡best ¡to ¡be ¡“Friends” ¡with ¡your ¡child ¡on ¡Facebook ¡ Ø Learn ¡how ¡to ¡report ¡an ¡issue ¡directly ¡to ¡Facebook ¡– ¡discussed ¡ further ¡later ¡

Security ¡Tips ¡

• ¡Help ¡set ¡up ¡their ¡profile ¡ ¡
• ¡Add ¡your ¡email ¡as ¡the ¡main ¡contact ¡(if ¡possible) ¡
• ¡Set ¡the ¡privacy ¡seFngs ¡to ¡“friends” ¡only ¡and ¡ensure ¡they ¡are ¡children ¡

you ¡know ¡ ¡ ¡

• ¡‘Like’ ¡the ¡Click ¡CEOP ¡page ¡– ¡more ¡CEOP ¡details ¡to ¡come ¡later ¡
• ¡Check ¡in ¡and ¡keep ¡updated ¡If you have any questions which relate directly

to Facebook, please visit their family safety centre for help and advice – www.facebook.com/safety - see next slide ¡ ¡

¡ ¡ Ø UnwiFngly ¡sharing ¡personal ¡informa8on ¡ Ø Unwanted ¡contact/grooming ¡ ¡ Ø ¡Overusage ¡– ¡e.g.always ¡checking ¡FB ¡account ¡ ¡ Ø ¡Cyberbullying ¡ ¡ Ø ¡Harmful ¡content/illegal ¡material ¡ Ø ¡Privacy/digital ¡footprints ¡ ¡ ¡ ¡ ¡

Internet ¡and ¡FB ¡Risks ¡ ¡

Click ¡CEOP ¡Safety ¡Centre ¡

If you click this button you will be taken to the safety centre:

www.thinkuknow.co.uk ¡ www.youtube.co.uk/ceop ¡ ¡ ¡

5-­‑7 ¡ ¡ 8-­‑10 ¡ 11-­‑16 ¡

SEN ¡

CEOP Thinkuknow Resources

Gaming ¡ ¡

Gaming ¡

• Gaming ¡sites ¡that ¡your ¡children ¡use? ¡
• Gaming ¡is ¡very ¡different ¡to ¡how ¡it ¡used ¡to ¡be ¡

(Pacman/Tetris ¡etc) ¡

– Think: ¡MMORGP ¡

• Massively ¡Mul8player ¡Online ¡Role ¡Playing ¡Game ¡

– This ¡means ¡that ¡a ¡site ¡can ¡have: ¡

• Unlimited ¡users ¡and ¡the ¡game ¡never ¡ends! ¡

Online ¡Gaming: ¡Risks ¡ ¡

What ¡do ¡you ¡think ¡are ¡the ¡risks ¡associated ¡with ¡online ¡ gaming? ¡ Ø ¡Inappropriate ¡content ¡ ¡

Ø Other ¡users ¡typing ¡or ¡saying ¡(over ¡headset) ¡abusive ¡language ¡

Ø ¡Unwanted ¡contact ¡ ¡

Ø Other ¡players ¡wishing ¡to ¡play ¡against ¡you ¡that ¡you ¡do ¡not ¡know ¡or ¡ trust ¡

Ø ¡Overuse ¡ ¡

Ø Children ¡can ¡get ¡addicted ¡to ¡the ¡use ¡of ¡games ¡consoles ¡and ¡ internet ¡based ¡games ¡ ¡

Tips ¡ ¡

Ø Leave ¡all ¡gaming ¡devices ¡in ¡a ¡family ¡space ¡ ¡ Ø Open ¡up ¡communica8on ¡-­‑ ¡talk ¡to ¡your ¡child ¡about ¡the ¡sites ¡they ¡are ¡using ¡and ¡ why ¡they ¡like ¡them ¡ ¡ Ø Explain ¡that ¡people ¡lie ¡online ¡and ¡they ¡are ¡not ¡always ¡who ¡they ¡say ¡they ¡are ¡ ¡ Ø Explain ¡that ¡people ¡can ¡be ¡mean ¡online ¡and ¡don’t ¡always ¡have ¡their ¡best ¡interests ¡ at ¡heart ¡ Ø Ask ¡ ¡them ¡to ¡never ¡give ¡out ¡personal ¡informa8on ¡ ¡ Ø Set ¡parental ¡controls ¡ ¡ Ø Set ¡8me ¡limits ¡on ¡how ¡long ¡they ¡can ¡game ¡for. ¡Allow ¡8me ¡for ¡non-­‑technology ¡ based ¡ac8vi8es ¡and ¡allow ¡an ¡hour ¡‘screen ¡free’ ¡8me ¡before ¡bed ¡

PEGI ¡(The ¡Pan-­‑European ¡Game ¡InformaSon ¡age ¡raSng ¡system) ¡was ¡established ¡in ¡ 2003 ¡to ¡help ¡European ¡parents ¡make ¡informed ¡choices ¡ ¡

Bad ¡Language ¡-­‑ ¡Game ¡contains ¡bad ¡language ¡ DiscriminaSon ¡-­‑ ¡Game ¡contains ¡depic8ons ¡of, ¡or ¡material ¡which ¡may ¡ encourage, ¡discrimina8on ¡ Drugs ¡-­‑ ¡Game ¡refers ¡to ¡or ¡depicts ¡the ¡use ¡of ¡drugs ¡ ¡ Fear ¡-­‑ ¡Game ¡may ¡be ¡frightening ¡or ¡scary ¡for ¡young ¡children ¡ ¡ Sex ¡-­‑ ¡Game ¡depicts ¡nudity ¡and/or ¡sexual ¡behaviour ¡or ¡sexual ¡references ¡ ¡ Violence ¡-­‑ ¡Game ¡contains ¡depic8ons ¡of ¡violence ¡ ¡

PEGI ¡(www.pegi.info) ¡

Instant ¡Messaging ¡ ¡ and ¡Private ¡Chat ¡ ¡ ¡ ¡ ¡

• Talking privately is a normal and natural thing to want to do.
• Adults may meet someone for a coffee or give them a call.
• Children/Teens may prefer to use Instant Message (via Hotmail), FB

chat or BlackBerry Messenger

¡ “ ¡52% ¡of ¡11-­‑16 ¡year ¡old ¡internet ¡users ¡say ¡they ¡ find ¡it ¡easier ¡to ¡be ¡themselves ¡online, ¡47% ¡talk ¡ about ¡different ¡things ¡online ¡than ¡offline ¡and ¡ 27% ¡talk ¡about ¡more ¡private ¡things ¡online ¡that ¡ when ¡with ¡people ¡face ¡to ¡face.” ¡Ofcom ¡survey ¡

• 2011. ¡

Risks ¡ ¡

Ø ¡Unwanted ¡contact/Grooming ¡

Ø Think ¡about ¡the ¡last ¡slide ¡ Ø Offenders ¡know ¡this ¡info ¡and ¡use ¡areas ¡such ¡as ¡IM ¡to ¡ groom ¡children. ¡ ¡ ¡ Ø They ¡know ¡that ¡this ¡is ¡an ¡area ¡they ¡can ¡chat ¡privately ¡and ¡ build ¡relaHonships/trust ¡over ¡Hme. ¡ ¡ ¡

Ø ¡Webcam ¡capability ¡ ¡

Ø IM ¡has ¡the ¡ability ¡to ¡use ¡a ¡webcam. ¡ ¡ ¡ Ø A ¡webcam ¡can ¡give ¡someone ¡else ¡insight ¡into ¡your ¡personal ¡life ¡ and ¡home. ¡ ¡ ¡ Ø Children ¡need ¡to ¡be ¡aware ¡of ¡the ¡type ¡of ¡informaHon ¡that ¡is ¡ visible ¡in ¡the ¡room ¡they ¡are ¡in ¡(not ¡the ¡bedroom) ¡and ¡remove ¡ anything ¡that ¡could ¡make ¡them ¡vulnerable. ¡

Ø ¡Ask ¡your ¡child ¡to ¡never ¡accept ¡people ¡they ¡don’t ¡know ¡and ¡trust ¡in ¡the ¡real ¡ world ¡ ¡ Ø ¡Inform ¡them ¡that ¡giving ¡out ¡personal ¡informa8on ¡can ¡be ¡dangerous. ¡They ¡ need ¡to ¡treat ¡personal ¡informa8on ¡such ¡as ¡the ¡school ¡they ¡go ¡to ¡or ¡their ¡ loca8on ¡like ¡their ¡tooth ¡brush ¡and ¡not ¡share ¡it ¡with ¡anyone! ¡ Ø ¡Ask ¡them ¡not ¡to ¡webcam ¡with ¡people ¡they ¡do ¡not ¡know ¡from ¡the ¡real ¡world ¡ and ¡turn ¡the ¡webcam ¡off ¡ader ¡use! ¡ Ø ¡Teach ¡them ¡how ¡to ¡report ¡a ¡problem ¡and ¡delete ¡people ¡that ¡make ¡them ¡feel ¡ uncomfortable ¡ ¡ ¡

Tips ¡ ¡

Mobile ¡Technology ¡ ¡

• Although few primary

school children have mobile phones, it is likely that they soon will have one.

• Modern mobile phones

can be used for lots of different functions….

Risks ¡ ¡

Ø ¡Images ¡taken ¡and ¡uploaded ¡in ¡seconds ¡ Ø ¡Personal ¡messaging ¡ Ø ¡Usage ¡ Ø Loca8on ¡

Tips ¡ ¡

Ø ¡Is ¡my ¡child ¡old ¡enough ¡to ¡have ¡a ¡mobile ¡phone? ¡Set ¡boundaries ¡ ¡ Ø Many ¡parents ¡allow ¡their ¡children ¡to ¡have ¡a ¡mobile ¡when ¡it ¡is ¡needed, ¡i.e. ¡ leaving ¡the ¡house ¡alone/starHng ¡secondary ¡school. ¡ Ø ¡Before ¡buying ¡your ¡child ¡a ¡mobile, ¡find ¡out ¡what ¡funcSons ¡it ¡has: ¡ Ø Internet, ¡private ¡messaging, ¡built ¡in ¡applicaHons ¡ ¡ Ø ¡Set ¡parental ¡controls ¡where ¡required ¡ ¡ Ø Set ¡ ¡mobile ¡rules: ¡ Ø E.g. ¡No ¡mobile ¡phone ¡in ¡the ¡bedroom ¡at ¡night ¡(you ¡could ¡charge ¡them ¡in ¡yours ¡

• vernight), ¡mobile ¡free ¡8me ¡before ¡bed. ¡

Parental ¡controls ¡ ¡

¡

Ø ¡Block ¡sites ¡that ¡are ¡not ¡age ¡appropriate ¡ ¡ ¡ Ø ¡Block ¡inappropriate ¡and ¡illegal ¡material ¡ ¡ Ø ¡Set ¡8mings ¡– ¡automa8c ¡switch ¡off ¡at ¡bed8me ¡ Ø ¡Monitor ¡ac8vity ¡ ¡

• Have any of you already set any parental controls on your child’s devices?
• What type of controls have you set?
• It is possible to do the following:
• It’s never too late to put these restrictions in place.

Parental ¡Controls ¡

• As ¡a ¡minimum, ¡please ¡set ¡parental ¡controls ¡on ¡your ¡search ¡engines, ¡

youtube ¡account ¡and ¡the ¡mobile ¡phone ¡your ¡child ¡uses. ¡ ¡ ¡

• One ¡of ¡the ¡most ¡popular ¡search ¡engines ¡in ¡the ¡world ¡is ¡Google. ¡You ¡can ¡

visit ¡Google’s ¡informa8ve ¡safety ¡centre ¡for ¡simple ¡step ¡by ¡step ¡guides ¡-­‑ ¡ www.google.com/familysafety/tools ¡

• Here ¡are ¡a ¡few ¡op8ons ¡available ¡to ¡you: ¡
• Visit ¡the ¡Google ¡home ¡page ¡– ¡www.google.co.uk ¡and ¡click ¡on ¡the ¡‘search ¡

seFng’ ¡tab ¡in ¡the ¡top ¡right ¡hand ¡corner. ¡

YouTube Safety Mode

Simple ¡steps ¡to ¡protecSon: ¡ ¡ A ¡Checklist ¡

Ø I ¡have ¡asked ¡my ¡child ¡to ¡show ¡me ¡sites ¡they ¡use ¡ Ø I ¡have ¡asked ¡my ¡child ¡to ¡set ¡the ¡security ¡se]ngs ¡on ¡all ¡the ¡ technologies ¡they ¡use ¡ ¡ Ø I ¡have ¡asked ¡my ¡child ¡to ¡only ¡accept ¡people ¡they ¡know ¡and ¡trust ¡ ¡ in ¡the ¡real ¡world ¡as ¡online ¡“Friends” ¡ ¡ Ø I ¡have ¡set ¡safe ¡se]ngs ¡on ¡our ¡computer/laptop ¡and ¡set ¡adult ¡ content ¡filters ¡on ¡my/my ¡child’s ¡smart ¡phone ¡ Ø My ¡child ¡has ¡agreed ¡to ¡tell ¡me ¡if ¡they ¡are ¡worried ¡about ¡ something ¡online ¡

Support ¡and ¡Report ¡ ¡ ¡ ¡

Peer ¡to ¡peer ¡support ¡network ¡for ¡young ¡people ¡who ¡ are ¡being ¡bullied ¡ ¡ ¡ www.cybermentors.org.uk ¡ ¡ Report ¡suspected ¡online ¡grooming ¡– ¡this ¡could ¡ sexual ¡chat, ¡a ¡child ¡being ¡asked ¡to ¡do ¡ something ¡that ¡makes ¡them ¡feel ¡uncomfortable ¡

• r ¡someone ¡insis8ng ¡on ¡mee8ng ¡up ¡ ¡

¡ www.ceop.police.uk ¡ ¡

Useful ¡Websites ¡

¡

• Internet ¡Safety: ¡

– www.thinkuknow.co.uk/parents ¡ – hjp://www.direct.gov.uk/en/Parents/Yourchildshealthandsafety/Internetsafety/index.htm ¡ – hjp://www.iwf.org.uk/ ¡ ¡

• Facebook ¡

– hjp://www.facebook.com/safety/ ¡ ¡

• Parental ¡Control ¡Sodware: ¡

– hjp://www.which.co.uk/baby-­‑and-­‑child/child-­‑safety-­‑at-­‑home/guides/parental-­‑control-­‑sodware/ ¡

• Useful ¡safe ¡websites ¡for ¡links ¡across ¡the ¡curriculum, ¡including ¡games ¡and ¡general ¡resources: ¡

– hjp://www.bbc.co.uk/schools/parents/ ¡ – hjp://www.topmarks.co.uk/ ¡ – hjp://www.woodlands-­‑junior.kent.sch.uk/Games/ ¡ – hjp://www.bgfl.org/bgfl/15.cfm?s=15&p=251,index ¡ – hjp://www.bbc.co.uk/schools/ ¡ – hjp://durham.schooljojer.com/coxhoe/Curriculum+Links ¡ ¡ ¡

¡ ¡

¡ ¡