The Rela/vis/c Quantum World A lecture series on Rela/vity - - PowerPoint PPT Presentation

the rela vis c quantum world
SMART_READER_LITE
LIVE PREVIEW

The Rela/vis/c Quantum World A lecture series on Rela/vity - - PowerPoint PPT Presentation

The Rela/vis/c Quantum World A lecture series on Rela/vity Theory and Quantum Mechanics Marcel Merk University of Maastricht, Sept 24 Oct 15, 2014


slide-1
SLIDE 1

A ¡lecture ¡series ¡on ¡Rela/vity ¡Theory ¡and ¡Quantum ¡Mechanics ¡

The ¡Rela/vis/c ¡Quantum ¡World ¡

University ¡of ¡Maastricht, ¡Sept ¡24 ¡– ¡Oct ¡15, ¡2014 ¡

Marcel ¡Merk ¡

slide-2
SLIDE 2

The ¡Rela/vis/c ¡Quantum ¡World ¡

Rela/vity ¡ Quantum ¡ Mechanics ¡ Standard ¡ Model ¡ Lecture ¡notes, ¡wriHen ¡for ¡this ¡course, ¡are ¡available: ¡ ¡www.nikhef.nl/~i93/Teaching/ ¡ Literature ¡used: ¡see ¡lecture ¡notes. ¡ Prerequisite ¡for ¡the ¡course: ¡High ¡school ¡level ¡mathema/cs. ¡

Sept ¡24: ¡

¡

Lecture ¡1: ¡The ¡Principle ¡of ¡Rela/vity ¡and ¡the ¡Speed ¡of ¡Light ¡

¡

Lecture ¡2: ¡Time ¡Dila/on ¡and ¡Lorentz ¡Contrac/on ¡

¡

Oct ¡1: ¡ Lecture ¡3: ¡The ¡Lorentz ¡Transforma/on ¡ Lecture ¡4: ¡The ¡Early ¡Quantum ¡Theory ¡

¡

Oct ¡8: ¡

¡

Lecture ¡5: ¡The ¡Double ¡Slit ¡Experiment ¡

¡

Lecture ¡6: ¡Quantum ¡Reality ¡ Oct ¡15: ¡

¡

Lecture ¡7: ¡The ¡Standard ¡Model ¡

¡

Lecture ¡8: ¡The ¡Large ¡Hadron ¡Collider ¡

slide-3
SLIDE 3

Rela/vity ¡and ¡Quantum ¡Mechanics ¡

Quantum-­‑ ¡ mechanics ¡ Classical-­‑ ¡ mechanics ¡ Quantum-­‑ ¡ Field ¡theory ¡ Special ¡Rela/vity-­‑ ¡ theory ¡

Size ¡ Speed ¡

lightspeed ¡

? ¡ ? ¡

Human ¡size ¡ Smallest ¡; ¡elementary ¡par=cles ¡ Classical ¡mechanics ¡is ¡not ¡“wrong”. ¡ It ¡is ¡has ¡limited ¡validity ¡for ¡macroscopic ¡objects ¡and ¡for ¡moderate ¡veloci/es. ¡

slide-4
SLIDE 4

Lecture ¡4 ¡ The ¡Early ¡Quantum ¡Theory ¡

“If ¡Quantum ¡Mechanics ¡hasn’t ¡profoundly ¡shocked ¡you, ¡ you ¡haven’t ¡understood ¡it ¡yet.” ¡

  • ­‑ Niels ¡Bohr ¡

“GoK ¡würfelt ¡nicht ¡(God ¡does ¡not ¡play ¡dice).” ¡ ¡

  • ­‑ Albert ¡Einstein ¡
slide-5
SLIDE 5

Determinis/c ¡Universe ¡

Mechanics ¡Laws ¡of ¡Newton: ¡

¡

  • 1. The ¡law ¡of ¡iner/a: ¡a ¡body ¡in ¡rest ¡moves ¡with ¡a ¡

constant ¡speed ¡

  • 2. The ¡law ¡of ¡force ¡and ¡accelera/on: ¡F= ¡m ¡a ¡
  • 3. The ¡law: ¡Ac/on ¡= ¡-­‑ ¡Reac/on ¡
  • ¡Classical ¡Mechanics ¡leads ¡to ¡a ¡determinis/c ¡universe. ¡
  • ¡Quantum ¡mechanics ¡introduces ¡ ¡a ¡fundamental ¡element ¡

¡ ¡ ¡of ¡chance ¡in ¡the ¡laws ¡of ¡nature: ¡Planck’s ¡constant ¡h. ¡ Isaac ¡Newton ¡ (1642 ¡– ¡1727) ¡ “Principia” ¡(1687) ¡

slide-6
SLIDE 6

The ¡Nature ¡of ¡Light ¡

Isaac ¡Newton ¡(1642 ¡– ¡1727): ¡ Light ¡is ¡a ¡stream ¡of ¡par/cles. ¡ ¡ Chris/aan ¡Huygens ¡(1629 ¡– ¡1695): ¡ ¡ Light ¡consists ¡of ¡waves. ¡ ¡ Thomas ¡Young ¡(1773 ¡– ¡1829): ¡ Interference ¡observed: ¡Light ¡is ¡waves! ¡ Isaac ¡Newton ¡ Chris/aan ¡Huygens ¡ Thomas ¡Young ¡

slide-7
SLIDE 7

Waves ¡& ¡ ¡Interference ¡: ¡water, ¡sound, ¡light ¡

Sound: ¡Ac/ve ¡noise ¡cancella/on: ¡ Light: ¡Thomas ¡Young ¡experiment: ¡ Water: ¡Interference ¡paHern: ¡ Principle ¡of ¡a ¡wave: ¡ light ¡+ ¡light ¡can ¡ give ¡darkness! ¡

λ ¡= ¡v ¡/ ¡f ¡

slide-8
SLIDE 8

Interference ¡with ¡Water ¡Waves ¡

slide-9
SLIDE 9

Interfering ¡Waves ¡

slide-10
SLIDE 10

Par/cle ¡nature: ¡Quan/zed ¡Light ¡

“UV ¡catastrophe” ¡in ¡Black ¡Body ¡radia/on ¡spectrum: ¡ ¡

¡

If ¡you ¡heat ¡a ¡body ¡it ¡emits ¡radia/on. ¡ Classical ¡thermodynamics ¡predicts ¡the ¡amount ¡of ¡light ¡ at ¡very ¡short ¡wavelength ¡to ¡be ¡infinite! ¡

¡

Planck ¡invented ¡an ¡ad-­‑hoc ¡solu/on: ¡ For ¡some ¡reason ¡material ¡emiHed ¡light ¡in ¡“packages” ¡ Max ¡Planck ¡(1858 ¡– ¡1947) ¡ Classical ¡theory: ¡ There ¡are ¡more ¡short ¡wavelength ¡ “oscilla/on ¡modes” ¡of ¡atoms ¡than ¡ large ¡wavelength ¡“oscilla/on ¡modes” ¡ Nobel ¡prize ¡1918 ¡

Paul ¡Ehrenfest ¡

Quantum ¡theory: ¡ Light ¡of ¡high ¡frequency ¡(small ¡ wavelength) ¡requires ¡more ¡energy: ¡ ¡E ¡= ¡h ¡f ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡(h ¡= ¡Planck’s ¡constant) ¡

h ¡= ¡6.62 ¡×10-­‑34 ¡Js ¡

slide-11
SLIDE 11

Photoelectric ¡Effect ¡

Photoelectric ¡effect: ¡ Light ¡consists ¡of ¡

  • quanta. ¡

(Nobelprize ¡1921) ¡ Compton ¡Sca<ering: ¡ Playing ¡billiards ¡with ¡ light ¡quanta. ¡ (Nobelprize ¡1927) ¡ Compton ¡scaHering: ¡ “Playing ¡billiards ¡with ¡light ¡and ¡electrons: ¡ Light ¡behaves ¡as ¡a ¡par/cle ¡with: ¡ ¡λ ¡= ¡h ¡/ ¡p ¡ ¡ E ¡= ¡h ¡f ¡ ¡ ¡ ¡and ¡ ¡ ¡p ¡= ¡E/c ¡= ¡h ¡f/c ¡ Since ¡ ¡λ ¡= ¡c ¡/ ¡f ¡ ¡ ¡à ¡ ¡ ¡f ¡= ¡c ¡/ ¡λ ¡ It ¡follows ¡that: ¡ ¡p ¡ ¡= ¡ ¡h ¡/ ¡λ ¡ ¡ Photo ¡electric ¡effect: ¡ ¡ Light ¡kicks ¡out ¡electron ¡with ¡E ¡= ¡h ¡f ¡ (Independent ¡on ¡light ¡intensity!) ¡ light ¡ electrons ¡

λ0 − λ = h mec (1 − cos θ)

light ¡ electron ¡ Albert ¡Einstein ¡ Arthur ¡Compton ¡

slide-12
SLIDE 12
slide-13
SLIDE 13

MaHer ¡Waves ¡

Louis ¡de ¡Broglie ¡-­‑ ¡PhD ¡Thesis(!) ¡1924 ¡(Nobel ¡prize ¡1929): ¡ If ¡light ¡are ¡par/cles ¡incorporated ¡in ¡a ¡wave, ¡it ¡suggests ¡ that ¡par/cles ¡(electrons) ¡“are ¡carried” ¡by ¡waves. ¡ Louis ¡de ¡Broglie ¡ Par/cle ¡wavelength: ¡

λ ¡= ¡h ¡/ ¡p ¡ ¡ ¡ ¡à ¡ ¡ ¡ ¡ ¡λ ¡= ¡h ¡/ ¡(mv) ¡

Original ¡idea: ¡a ¡physical ¡wave ¡ ¡ Quantum ¡mechanics: ¡probability ¡wave! ¡ Wavelength ¡visible ¡light: ¡ ¡ ¡ ¡400 ¡– ¡700 ¡nm ¡ Use ¡h= ¡6.62 ¡× ¡10-­‑34 ¡Js ¡ ¡to ¡calculate: ¡

  • ¡Wavelength ¡electron ¡with ¡v ¡= ¡0.1 ¡c: ¡

¡ ¡ ¡0.024 ¡nm ¡

  • ¡Wavelength ¡of ¡a ¡fly ¡(m ¡= ¡0.01 ¡gram, ¡ ¡ ¡

¡ ¡ ¡v ¡= ¡10 ¡m/s): ¡ ¡ ¡ ¡0.0000000000000000000062 ¡ ¡nm ¡ graphene ¡

slide-14
SLIDE 14
slide-15
SLIDE 15

The ¡Quantum ¡Atom ¡of ¡Niels ¡Bohr ¡

The ¡classical ¡Atom ¡is ¡unstable! ¡ Expect: ¡t ¡< ¡10-­‑10 ¡s ¡ Niels ¡Bohr: ¡ ¡ Atom ¡is ¡only ¡stable ¡for ¡specific ¡

  • rbits: ¡“energy ¡levels” ¡

Niels ¡Bohr ¡ 1885 ¡-­‑ ¡1962 ¡ An ¡electron ¡can ¡jump ¡from ¡a ¡high ¡to ¡lower ¡ level ¡by ¡emitng ¡a ¡light ¡quantum ¡with ¡ corresponding ¡energy ¡difference. ¡

slide-16
SLIDE 16

Schrödinger: ¡Bohr ¡atom ¡and ¡de ¡Broglie ¡waves ¡

L ¡= ¡r ¡ ¡p ¡ ¡ L ¡= ¡r ¡ ¡h/ ¡λ ¡ L ¡= ¡r ¡ ¡n ¡h/ ¡(2 ¡π ¡r) ¡ L ¡= ¡n ¡h/(2π) ¡= ¡n ¡ħ ¡ ¡ ¡ ¡ de ¡Broglie: ¡λ ¡= ¡h ¡/ ¡p ¡

n ¡= ¡1 ¡

Erwin ¡Schrödinger ¡ If ¡orbit ¡length ¡“fits”: ¡ ¡2π ¡r ¡= ¡n ¡λ ¡ ¡ ¡ ¡with ¡n ¡= ¡1, ¡2, ¡3, ¡… ¡ The ¡wave ¡posi/vely ¡interferes ¡with ¡itself! ¡ ¡ èStable ¡orbits! ¡ Energy ¡levels ¡explained ¡ Atom ¡explained ¡ Outer ¡shell ¡electronsà ¡ chemistry ¡explained ¡

slide-17
SLIDE 17

Not ¡yet ¡explained ¡

!"#$%#&'()'*$!+,-#$./$0*(1*"$2"'345

6+

!"#"

7"

$%%&

.89#&3

' $ !(%% %(!$ 6-#9$6+&'(*"

:+-1$2"'345$;'31'--#&'#3$<=*1'>#?

7'-*"(@+9

6"

!)"&

0&

!)#!

63

!)"*

=)

$%%)

=&

!)!& $ + * $ $ !(!% $('% !()% ,-.( %(%$ !(!& 6-#9A-+33+BA" 01&+1"@'-- 6-#9-(33'# =,"+'99$;#+&A =&),#A

C)

!)$&

01

!")*

6)

!)#"

6D

!)")

6#

!)#)

6/

!)'*

05

!#"* /.011-

E#

$%%+

=9

!##'

F&

!))! 234( $ + * + * * $ ;'31'--#&5GF&+9) $ $ + FB&9$01#8+&1 !('% $(+% '("% !(+% $(&% '(+% %(*% %(*51 %("& !(&% 6-#9*+)+@ 01&+1"'3-+ 6-#9)B--+9 6-#9$0D#5 6-#9$H-A'9 6-#9/+&*-+3 0D#53')# E(*"$H8# =&&+9 F&B'*"-+))'*" I9'1#)$0D'&'13

;/

$%%&

;&

!)'#

J9

!)"!

:(

!)$'

0,

!)'"

F'

!)#"

F3

!)$*

79

!)#)

F@

!)$+

2,

$%!'

;+

!)'#

H) !B

!""&

7'

$%%+

!@

!"#)

F8

!""# $ + + * $ + * + * $ + $ $ $ + ' %(%" !(+% $(#% '()% $(&% $()% '(&% !(+% $()% %(!$ '("% %(%# %('+ %("& !(%% $(%% ;+/1@'-- 6-#9)&(9+*" J9*"A(8#& :(&1-+*" 0D#5,B&9 F#9&'+*" F#9&'99#3 79(*4+9)( F+-@#9+*" 2(-/,B&9 ;+-@(&# H)&+)(B& 6-#91B&&#1 6-#9A5-# !(,#&@(&5 F(8@(&#

F)

!)!"

7)

!)#'

=B

!)#*

7>

!##%

CA

!)#!

:&

!)#"

=,

!)$*

C&

!)*#

!1

!#*+

F*

!)#)

%B

!)$*

!#

!)!"

K-

!)+&

65

!)''

6*

!)'$

0*

!))&

EA

!)!* EL:M $ $ + # + + + + + $ $ * $ ' $ $ + %($& !("& '(%% +()% +(%% '('% '("% $($% '('% %(&% !()% +(+% %(+& !(!% %("& !(&% $('& F-+)9(*" 79(*4)"B =B-1@(&# 7'9'9>'# C&+'A#--+*"'# 6-#9$:(&+5 =,#&-(B& C&+AA+9@(&# !(@'91(B- F#9&(@+*" %B-1#9#5 !#+9'9'*" K(5+-$E(*"9+A+& 6-#9A(59# 6-#9$0*(1'+ 0*+D+ E+A+>B-'9 F#+@

=B

!)$'

N#

!)$+

!*

!)#"

F+

!)#$

6&

!)")

:+

!#"!

=-

!#"&

C+

!)$+

F-

!#"'

6,

!)!%

F,

!"#%

K,

!)!$

;"

!)#"

!,

!#+#

0D

!)$)

OB

!)!%

F9

!))! ' + * !! !% * + * * + $ + $ + ' + + !("& $('% +($% &(*% &(*% '(+& +(%% '(+% +(%% +($% $(%% +(%% $($% $("% %("& $($% $(&% =9AB3$;B9)## =B*"#91(3"+9 N#11#&*+'&9 6-#91+B*"#&3 F+->#9'# 6-#9&(1"#3 :+99(*"@(&# =--1P+PF"+'99# C+&)"B F&+#>+- 6-#9,B&A'# F+-,-+'& K(5+-$F&+*4-+ ;+-8"'99'# !B--',+&)'9# 0D&'9A,+94 OB&+ FB99+"+,"+'9

64

!)'"

:)

!#*$

=4

!#"+

;B

!)#*

6A

!)+%

E'

!)$!

=*

!#*"

!)

!)#*

!>

!#**

:'

!)$+

C5

!#*"

6(

!)')

F"

!"#)

;#

!#*&

.,

!"#+

MD

!"#)

ED

!)!% :'1*"#--Q3 $ & ) * !% * + * * * * * + + $ + " $(&% '('+ &(%% &()% &(#% '("& +($% +(%% +(%% &(&% +()% &(%% $(&% '(%% %(") $(&% '('% 6-#94'9*"'# :+*)B// =B*"&('34 ;B//1(89 6-#9$6&+91 E'948(() 6-#9+--+*"'# !+@)"B !+@9+>B-'9 :'--1(9)B// C-59#-'3" 6-#9$.&) F-+'&$=1"(- ;#+931(9 .,+9 M'A"-+9)$%+&4 E+D"&(+'A

='

$%%"

=@

!)#)

7#

!#&"

6-

!))*

:*

!)$+

E9

!)#+

;-

!)&$

!&

!#&)

6>

!)'"

K(

$%%#

6@

!)+'

!(

!)#"

=/

!)#*

E(

!#*&

F>

!)$&

!+

!)'%

C-

!)+* ) ) * $) $! ) * ) !+ !+ !$ !$ + % + & * *($& &($% *(%% !$(%% #(+% +(+% &($% +(#% !%(&% !$(&% *(%% &(%% '(&% +(%% !()% $(*% *(&% K#@5$C('91&#+B ='-3+$F+5 =&)@(&# 6-#9$7#'1" 6-#9/'))'*" :+*+--+9 E(9A@(&9 ;+'-B+'9# !(&@(&# 6-#9-'>#1 K(3#'3-# 6-#9@(&+9A'# !(@+1'9 =,#&/#-)5 E(*"$E(@(9) F#9$R#>'3 !+-'34#& C+(-$J-+ E(8-+9)3 H+31$(/$0D#53')# 7#'1" H-A'9 0(B1"$0D#53')# 2#31$0D#53')# RH$M'A"-+9)3 J9>#&9#33 0(B1"$M'A"-+9)3 2#31$M'A"-+9)3 J3-+9)3 J3-+5 0@+--GJ9)#DS

:+-1$2"'345$;'31'--#&'#3$<C-(3#)?

F/

!)$+

F5

!#*&

F(

!)!#

CD

!)#"

C(

!)#"

C>

!)#+

;)

!)#)

=5

!)++

N-

!#"+

:"

!)#$

H3

!)#"

E5

!)#)

6B

!)'!

I&

!)$&

J@

!)#"

J>

!#')

7*

!#&" !#)' !#"* !#)' $%%$ !#)& !#)& !#)' !#)' !#)& !#)' !#)& !#)' !#)' !#)' !##) !##! !#"& $ $ $ + + + $ $ + $ + $ + + + $ $ F+9// F#9$25>'3 F&(&+ C+D#&)(9'*" C(-#,B&9 C(9>+-@(&# ;+--+3$;"B 6-#9$=-,59 6-#9$N-+A-#& 6-#9$:"(& 6-#9#34 6-#9-(*"5 6-#9BA'# 6-#9B&5$K(5+- J@D#&'+- J9>#&-#>#9 7'9*-+'1"

E+

!#**

E@

!""$

E3

!#&"

:,

!)%"

RD

!)$%

%'

!#"+

%#

!)$&

K3

!"#)

0@

!"#& !#"& !##* !##$ !#)& !#)$ !##' !#)' !##' !#)' + $ + $ $ + + $ + E+)5,B&9 E'11-#@'-- E(*"3')# :'--,B&9 R(&1"$%(&1 %'11'>+'*" %(&1$H--#9 K(3#,+94 0+'91$:+A)+-#9#

6&+'9$2"'345$;'31'--#&'#3$<=*1'>#$G$C-(3#)?

C@

!)!'

6'

!#*'

JA

!#*!

R,

!))&

0-

$%!!

0)

!#$"

C,

!)%*

C9

!)&&

C3

!"##

61

!#*+

;,

!#')

R3

!#&"

%)

!)!! !##' !#)) !#)' !#)* $%%$ !#)% $%!% !%%(% "&(% +%(% *+(% $&(%% +%(% C+@#&(9,&')A# 6'&>+9 J9>#&A(&)(9 R(&1"$F&'1'3" 01+&-+8 01&+1"*-5)# C+@,B3 C+-#)(9'+9 C+&3#,&')A# 6+&9"#+1" ;B@,+&1(9 R(&1"$(/$0*(1-+9) %(&1$;B9)+3 ;'31'--#&5$*+D+*'15$@+5$+-3($'9*-B)#$(1"#&$3D'&'13$<>()4+T$A'9$#1*S?

F-#9)#)$2"'345$F&+9)3$<0#-#*1#)?

=U

!))%

F1

!#!%

F#

!#%+

F4

!))+

F,

!)#"

C"

!)&"

CB

!#$'

;8

!)##

N+

!)#*

69

!))"

MA

!)))

O,

!#'%

O8

!)*&

I3

!)&%

L1

!))$

2"

!)*!

25

!))$ !"##$%&'()*"(+,*-+$#&(.&'(/(*-$&01"2-* =91'UB+&5 F+--+91'9#Q3 F#--Q3 F-+*4$V$2"'1# F-+*4$F(11-# C"'>+3$K#A+- CB115$0+&4 ;#8+&Q3 N+@(B3$6&(B3# 6&+91Q3 M+'A OVF O("99'#$2+-4#& I3"#&Q3 L=!$WX 2"'1#$M(&3# 2"51#$V$:+*4+5 3.-,*41"(5#'&6"(.*(./&6"14(+(*#' ;'+A#( %#&9()$K'*+&) F+*+&)'

;'

2@$6&+91$V$0(93 21-6( H)&'9A1(9 J91S$F#>#&+A# 0B91(&5 F#9&'+*" E(*"$E(@(9) C+@D+&' R'44+ E+$:+&1'9'UB+'3# ;B//1(89 K(1"#3 F#9$K'99#3 C#91&S$0D#53')# C#91&S$M'A"-+9)3 "11DYGG888S)&+@@'9AS*(@

7#")(1.&89:&;&<=&>-%&<?8@ A()*9&B-6-B(*%&(.&2($$(1.&$(*"#)&69-9&#CB#6*&D# E16%"(/4*&F$(G#"&H$(2#I&<?8@
slide-18
SLIDE 18

Par/cle ¡-­‑ ¡Wave ¡Duality ¡

Subatomic ¡maHer ¡is ¡not ¡just ¡waves ¡and ¡it ¡is ¡not ¡just ¡par/cles. ¡ It ¡is ¡nothing ¡we ¡know ¡from ¡macroscopic ¡world. ¡ Posi/on ¡and ¡momentum: ¡ x ¡p ¡– ¡p ¡x ¡= ¡i ¡ħ ¡ ¡ Δx ¡ ¡Δp ¡ ¡≥ ¡ħ ¡/ ¡2 ¡ Werner ¡Heisenberg ¡ “Matrix ¡mechanics” ¡ Erwin ¡Schrödinger ¡ “Wave ¡Mechanics” ¡ Paul ¡Adrian ¡Maurice ¡Dirac ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡“q ¡-­‑ ¡numbers” ¡ Uncertainty ¡rela/on ¡for ¡non-­‑commu/ng ¡observables: ¡ ¡ Energy ¡and ¡/me: ¡ E ¡t ¡– ¡t ¡E ¡= ¡i ¡ħ ¡ ¡ ΔE ¡ ¡Δt ¡ ¡≥ ¡ħ ¡/ ¡2 ¡ Fundamental ¡aspect ¡of ¡nature! ¡ Not ¡related ¡to ¡technology! ¡ ¡

slide-19
SLIDE 19
  • 25
  • 20 -15 -10
  • 5

5 10 15 20 25

  • 1
  • 0.5

0.5 1

Waves

  • 25
  • 20 -15 -10
  • 5

5 10 15 20 25

  • 1
  • 0.5

0.5 1

Waves

Waves ¡and ¡Uncertainty ¡

Wave ¡Packet ¡ Use ¡the ¡“wave-­‑mechanics” ¡picture ¡of ¡Schrödinger ¡ Black ¡Wave ¡and ¡Blue ¡Wave ¡ A ¡wave ¡has ¡an ¡exactly ¡defined ¡frequency. ¡ ¡ A ¡par/cle ¡has ¡an ¡exactly ¡defined ¡posi/on. ¡ ¡ Two ¡waves: ¡p1 ¡= ¡hf1/c ¡ ¡, ¡ ¡p2 ¡= ¡hf2/c ¡ Wave ¡Packet: ¡sum ¡of ¡black ¡and ¡blue ¡wave ¡ The ¡more ¡waves ¡are ¡added, ¡the ¡more ¡the ¡wave ¡packet ¡looks ¡like ¡a ¡par/cle, ¡or, ¡ If ¡we ¡try ¡to ¡determine ¡the ¡posi/on ¡x, ¡we ¡destroy ¡the ¡momentum ¡p ¡and ¡vice ¡versa. ¡ x ¡and ¡p ¡are ¡non-­‑commu/ng ¡observables ¡ also ¡ ¡ E ¡and ¡t ¡are ¡non-­‑commu/ng ¡variables ¡

slide-20
SLIDE 20

A ¡wave ¡packet ¡

Adding ¡more ¡and ¡more ¡waves ¡with ¡different ¡momentum. ¡ In ¡the ¡end ¡it ¡becomes ¡a ¡very ¡well ¡localized ¡wave-­‑packet. ¡

slide-21
SLIDE 21

The ¡uncertainty ¡rela/on ¡at ¡work ¡

Shine ¡a ¡beam ¡of ¡light ¡through ¡a ¡narrow ¡slit ¡which ¡has ¡a ¡opening ¡size ¡Δx. ¡ The ¡light ¡comes ¡out ¡over ¡an ¡undefined ¡angle ¡that ¡corresponds ¡to ¡Δpx ¡ Δx ¡ Δpx ¡

Δx ¡Δpx ¡~ ¡ħ/2 ¡ ¡

slide-22
SLIDE 22

The ¡wave ¡func/on ¡ψ ¡

Posi/on ¡fairly ¡known ¡ Momentum ¡badly ¡known ¡

slide-23
SLIDE 23

The ¡wave ¡func/on ¡ψ ¡

Momentum ¡badly ¡known ¡ Posi/on ¡fairly ¡known ¡ Posi/on ¡badly ¡known ¡ Momentum ¡fairly ¡known ¡

slide-24
SLIDE 24

Imaginary ¡Numbers ¡

slide-25
SLIDE 25

The ¡Copenhagen ¡Interpreta/on ¡

Niels ¡Bohr ¡ Max ¡Born ¡

Prob(x,t) ¡= ¡|ψ(x,t)|2 ¡= ¡ψ ψ* ¡ ¡

The ¡wave ¡func/on ¡ψ ¡is ¡not ¡a ¡real ¡

  • bject. ¡The ¡only ¡physical ¡meaning ¡

is ¡that ¡it’s ¡square ¡gives ¡the ¡ probability ¡to ¡find ¡a ¡par/cle ¡at ¡a ¡ posi/on ¡x ¡and ¡/me ¡t. ¡ ¡ ¡ The ¡mathema/cs ¡for ¡the ¡probability ¡of ¡the ¡quantum ¡wave-­‑func/on ¡is ¡the ¡same ¡as ¡the ¡ mathema/cs ¡of ¡the ¡intensity ¡of ¡a ¡classical ¡wave ¡func/on. ¡ Quantum ¡mechanics ¡allows ¡only ¡to ¡calculate ¡probabili@es ¡for ¡possible ¡outcomes ¡

  • f ¡an ¡experiment ¡and ¡is ¡non-­‑determinis/c, ¡contrary ¡to ¡classical ¡theory. ¡ ¡

Einstein: ¡“GoK ¡würfelt ¡nicht.” ¡ ¡

slide-26
SLIDE 26

Next ¡Lecture ¡

Richard ¡Feynman ¡ The ¡absurdity ¡of ¡quantum ¡mechanics ¡illustrated ¡by ¡ Feynman ¡and ¡Wheeler. ¡ Einstein ¡and ¡Schrödinger ¡did ¡not ¡like ¡it. ¡ Even ¡today ¡people ¡are ¡deba/ng ¡its ¡interpreta/on. ¡