The Care Act, Carers and Transi8on What providers need - - PowerPoint PPT Presentation

Carers ¡Support ¡Centre ¡

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The ¡Care ¡Act, ¡Carers ¡and ¡Transi8on ¡– ¡ What ¡providers ¡need ¡to ¡know ¡

¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Debbie ¡Charman ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡ ¡Carers ¡Support ¡Centre ¡ ¡ ¡

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Defini4on ¡of ¡a ¡carer ¡

• The ¡Care ¡Act ¡defini4on ¡is ¡ ¡“an ¡adult ¡who ¡

provides ¡or ¡intends ¡to ¡provide ¡care ¡for ¡ another ¡adult ¡(“adult ¡needing ¡care”) ¡ ¡

• Not ¡as ¡paid ¡or ¡voluntary ¡work ¡
• Children ¡& ¡Families ¡Act ¡puts ¡parent ¡carers ¡

and ¡young ¡carers ¡on ¡an ¡equal ¡foo4ng ¡within ¡ this ¡defini4on ¡ ¡

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Why ¡Support ¡Carers? ¡

• What ¡carers ¡do ¡
• Save ¡society ¡£119bn ¡a ¡year ¡(2011) ¡
• Need ¡emo4onal ¡support: ¡guilt, ¡

resentment, ¡exhaus4on, ¡depression ¡ ¡

• Need ¡financial ¡support: ¡given ¡up ¡work ¡
• r ¡not ¡able ¡to ¡work ¡enough ¡ ¡

¡ ¡

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Care ¡Act/Children ¡& ¡Families ¡Act ¡2014 ¡ ¡

¡ ¡“The ¡Care ¡Bill ¡in ¡many ¡respects ¡marks ¡a ¡quiet ¡ revolu4on ¡in ¡our ¡aTtudes ¡towards, ¡and ¡ expecta4ons ¡of, ¡carers. ¡At ¡last, ¡carers ¡will ¡be ¡given ¡ the ¡same ¡recogni4on, ¡respect ¡and ¡parity ¡of ¡esteem ¡ with ¡those ¡they ¡support. ¡Historically, ¡many ¡carers ¡ have ¡felt ¡that ¡their ¡roles ¡and ¡their ¡own ¡well-­‑being ¡ have ¡been ¡undervalued ¡and ¡under-­‑supported. ¡Now ¡ we ¡have ¡a ¡once ¡in ¡a ¡life4me ¡opportunity ¡to ¡be ¡truly ¡ acknowledged ¡and ¡valued ¡as ¡expert ¡partners ¡in ¡ care” ¡ ¡ ¡ Dame ¡Philippa ¡Russell, ¡Chair ¡of ¡Standing ¡ Commission ¡on ¡Carers ¡ ¡ ¡

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What ¡the ¡Acts ¡mean ¡for ¡carers ¡

• Local ¡Authority ¡duty ¡rather ¡than ¡power ¡to ¡
• ffer ¡carers ¡assessments ¡
• Duty ¡to ¡offer ¡advice, ¡informa4on ¡(including ¡for

¡ self-­‑funders) ¡

• Duty ¡to ¡offer ¡access ¡to ¡advocacy ¡ ¡
• Provision ¡for ¡a ¡period ¡of ¡transi4on ¡between ¡

Children’s ¡and ¡Adult ¡Services ¡

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What ¡is ¡a ¡carer’s ¡assessment? ¡

• The ¡assessment ¡process ¡means ¡that:-­‑ ¡
• Carers ¡get ¡a ¡chance ¡to ¡have ¡their ¡say ¡
• Their ¡situa4on ¡is ¡looked ¡at ¡holis4cally, ¡and ¡

includes ¡whether ¡they ¡are ¡able ¡or ¡willing ¡to ¡ con4nue ¡caring ¡or ¡achieve ¡desired ¡outcomes ¡

• They ¡may ¡receive ¡support ¡to ¡enable ¡them ¡to ¡

have ¡a ¡break ¡and/or ¡

• A ¡small ¡personal ¡budget ¡

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How ¡You ¡Can ¡Help ¡

• Work ¡with ¡carers! ¡
• Understand ¡their ¡needs ¡and ¡listen ¡to ¡them ¡
• Recognise ¡them ¡as ¡equal ¡partners ¡in ¡care ¡
• Carers ¡are ¡oaen ¡confused, ¡par4cularly ¡at ¡4me ¡
• f ¡transi4on ¡

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How ¡You ¡Can ¡Help ¡

• Refer ¡carers ¡to ¡the ¡Carers ¡Support ¡Centre ¡for ¡

emo4onal ¡support, ¡advice, ¡informa4on ¡

• Lunch ¡and ¡discussion ¡groups ¡
• Planning ¡for ¡the ¡future ¡
• Respite ¡op4ons ¡
• Carers ¡assessments ¡
• Grants ¡for ¡holidays ¡etc. ¡
• www.carerssupportcentre.org.uk ¡0117-­‑939-­‑2562 ¡

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Other ¡organisa4ons ¡ ¡

• Bristol ¡Parent ¡Carers/South ¡Glos ¡Parents ¡& ¡

Carers ¡provide ¡support ¡for ¡parent ¡carers ¡ ¡

• Your ¡Say ¡provides ¡independent ¡advocacy ¡for ¡ ¡

18-­‑25 ¡year ¡olds ¡www.yoursay-­‑advocacy.co.uk ¡ ¡

• Well ¡Aware ¡is ¡an ¡online ¡guide ¡to ¡health, ¡

wellbeing ¡and ¡community ¡services ¡in ¡the ¡ region ¡www.wellaware.org.uk. ¡ ¡