Logic of the Scientific Method s e d i l S 2 n o i s s - - PowerPoint PPT Presentation

Logic of the Scientific Method

S c W k 2 4

• S

e s s i

• n

2 S l i d e s

Intr Introduc

• duction to the

tion to the Sc Scie ientif ntific ic Me Method thod Basic sic R Requir quirements: nts:

• ¡Uses ¡logical, ¡problem ¡

solving ¡techniques ¡

• ¡Carefully ¡organized ¡ ¡
• ¡Builds ¡on ¡exis>ng ¡info ¡
• ¡Uses ¡credible ¡measures ¡
• ¡Can ¡be ¡replicated ¡

2

Methods of Scientific Inquiry Observation:

• vs. Inference:

¡ Uses ¡our ¡senses ¡to ¡gather ¡ informa0on ¡ Qualita>ve: ¡uses ¡our ¡five ¡ senses ¡ Quan>ta>ve: ¡uses ¡numbers ¡ ¡ ¡ ¡ A ¡logical ¡interpreta0on ¡of ¡ events ¡based ¡on ¡prior ¡ knowledge ¡or ¡opinion ¡ ¡ Educated ¡guess ¡

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Ste Steps in the ps in the Sc Scie ientif ntific ic Me Method thod

1. 1. Obse Observe a an e n event. nt. 2. 2. Develop a lop a mode

• del (or

(or hypothe hypothesis sis) whic ) which m h makes a s a pr predic diction tion. . 3. 3. Test st the the pr predic diction. tion. 4. 4. Obse Observe the the r result. sult. 5. 5. Revise vise the the hypothe hypothesis sis. . 6. 6. Repe peat a as ne s neede ded. d. 7. 7. A A suc successful ssful hypothe hypothesis be sis becom

• mes a

s a Sc Scie ientif ntific ic The heory

• ry.

.

mode

• del

l te test st

4

Gathering Information

Search ¡for ¡references ¡to ¡conduct ¡background ¡research: ¡ Books ¡ Journals ¡ Professional ¡Publica>ons ¡ Internet ¡ Other ¡Reputable ¡Media ¡ Videos ¡ Interview ¡Experts ¡

5

Formulate a Hypothesis

Hypothe ypothesis sis: : an educated guess about the relationship between the independent and dependent variables.

• ¡ ¡Possible ¡answer ¡to ¡a ¡ques>on ¡that ¡can ¡be ¡tested ¡
• ¡ ¡based ¡on ¡observa>ons ¡and ¡knowledge ¡
• ¡ ¡“If” “Then” “Because” ¡statement ¡

6

The heorie

• ries

s

A

A the theor

• ry is a

y is a highly suc highly successful hypothe ssful hypothesis sis. . A All hypothe ll hypothese ses m s make pr predic dictions tions. . A All the ll theorie

• ries m

s make pr predic dictions tions. . A All the ll theorie

• ries c

s can be n be te teste sted. d. R Result: A sult: Any sc ny scie ientif ntific ic the theory is subje

• ry is subject to c

t to cha hang nge a as our s our ability to m bility to make te tests sts, or m , or make obse

• bservations of

tions of a a te test st’s s results sults, im , impr proves with tim s with time. .

7

Type ypes of s of Logic Logic: Induc : Inductiv tive vs

• vs. D

. Deduc ductiv tive

Induc Inductiv tive R Reasoning soning:

• Derives generalizations based on specific
• bservations and measures

Deduc ductiv tive R Reasoning soning:

• Derives specific predictions from general

premise

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T Type ypes of s of V Varia riable les s

Inde Indepe pende ndent (m nt (manipula nipulate ted) v d) varia riable le: condition, event, or method under study, Depe pende ndent (r nt (responding) v sponding) varia riable: condition that could change under the influence of the independent variable. Contr

• ntrolle
• lled v

d varia riable le: conditions which could effect the outcome of the study and often need to be controlled or analyzed.

9

Type ypes of s of Soc Socia ial W l Wor

• rk R

Rese search h

• Im
• Impa

pact/ t/Outc Outcom

• me Studie

Studies s

• Pr
• Prog
• gram Ev

Evalua luation tion

• N
• Needs A

ds Asse ssessm ssment nt

• Pr

Proc

• cess Ev

ss Evalua luation tion

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P Politic

• litical Issue

l Issues in R s in Rese search h

Ethic Ethics a s and H nd Hum uman Subje n Subjects C ts Conc

• ncerns

rns Polic

• licy Ma

y Manda ndate tes a s and D nd Dir irectiv tives on Pr s on Prog

• grams

s Se Securing A uring Adm dministr inistrativ tive A Appr pproval a l and C nd Coope

• operation

tion Mone Money, T , Tim ime, a , and A nd Agenc ncy Ope y Operations tions Push f Push for Evide

• r Evidenc

nce-B

• Base

sed Pr d Practic tice a and Outc nd Outcom

• mes

s

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Sc Scie ientif ntific ic Me Method: Sum thod: Summary ry

• Devise a Problem/Question
• Observation/Research/Literature Search
• Formulate a Hypothesis
• Implement the Project
• Collect and Analyze the Results
• Devise Conclusion(s)
• Communicate/Disseminate the Results

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