Idea Pitch Each of you will pitch one idea 60 - - PDF document

1/19/15 ¡ 1 ¡ IDEA ¡SELECTION ¡AND ¡ TEAM ¡FORMATION ¡

Background ¡ ¡for ¡January ¡27/28 ¡classes ¡

Idea ¡Pitch ¡

• Each ¡of ¡you ¡will ¡pitch ¡one ¡idea ¡ ¡

– 60 ¡seconds ¡per ¡pitch ¡

• Team ¡members ¡may ¡each ¡pitch ¡the ¡same ¡or ¡a ¡

different ¡idea ¡but ¡need ¡to ¡speak ¡as ¡individuals ¡

• Idea ¡selecHon ¡and ¡team ¡formaHon ¡follow ¡the ¡

pitches ¡

Tips ¡for ¡an ¡EffecHve ¡Pitch ¡

• Plan ¡on ¡~150 ¡words ¡(plus ¡or ¡minus ¡25) ¡
• Write ¡it ¡out ¡
• Keep ¡it ¡simple ¡
• Make ¡it ¡memorable ¡
• PracHce ¡and ¡get ¡feedback ¡for ¡both ¡clarity ¡and ¡

“sizzle” ¡

• Include ¡informaHon ¡about ¡yourself ¡
• Ask ¡for ¡what/whom ¡you ¡need ¡

– MenHon ¡others ¡already ¡on ¡the ¡team ¡

• Consider ¡a ¡call-­‑to-­‑acHon ¡

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Idea ¡SelecHon ¡and ¡Team ¡FormaHon ¡

• We ¡will ¡maximize ¡the ¡number ¡of ¡4 ¡person ¡

teams ¡

• Each ¡team ¡forms ¡around ¡an ¡idea ¡
• Teams ¡are ¡permanent ¡for ¡the ¡duraHon ¡of ¡the ¡

class ¡

• Ideas ¡will ¡change ¡throughout ¡the ¡Lean ¡

Launchpad ¡process ¡

– Pivots ¡and ¡(possibly) ¡dead ¡ends ¡

If ¡you ¡don’t ¡have ¡an ¡idea ¡or ¡want ¡to ¡try ¡ your ¡hand ¡at ¡developing ¡other ¡ideas, ¡ here ¡is ¡some ¡food ¡for ¡thought… ¡ BIG ¡ISSUES ¡AND ¡GRAND ¡ CHALLENGES ¡

1/19/15 ¡ 3 ¡ ANNOYANCES, ¡ CHALLENGES, ¡OR ¡ AMUSEMENTS ¡ ¡ TRENDS ¡ CROSS-­‑POLLINATION ¡

1/19/15 ¡ 4 ¡ COMBINATION/ REMIXES ¡

"The ¡Childrens ¡Museum ¡of ¡Indianapolis ¡-­‑Roller ¡Skates" ¡by ¡The ¡ Children's ¡Museum ¡of ¡Indianapolis. ¡Licensed ¡under ¡CC ¡BY-­‑SA ¡ 3.0 ¡via ¡Wikimedia ¡Commons ¡-­‑ ¡hcp:// commons.wikimedia.org/wiki/ File:The_Childrens_Museum_of_Indianapolis_-­‑ Roller_Skates.jpg#mediaviewer/ File:The_Childrens_Museum_of_Indianapolis_-­‑ Roller_Skates.jpg ¡

NEW ¡KNOWLEDGE, ¡ RESEARCH, ¡AND ¡ INVENTIONS ¡ INVESTORS ¡

1/19/15 ¡ 5 ¡ CUSTOMERS ¡ Users ¡ ¡ Decision ¡makers ¡ ¡ Stakeholders ¡ CONNECT ¡AND ¡ COLLABORATE ¡ Generate ¡and ¡ improve ¡ideas ¡ ¡ ¡ Get ¡acquainted ¡with ¡ possible ¡teammates ¡

What ¡Makes ¡an ¡EffecHve ¡Team? ¡

• Common ¡purpose ¡
• Performance ¡goals ¡
• Commitment ¡to ¡individual ¡contribuHon ¡
• Complementary ¡skills ¡
• Diverse ¡perspecHves ¡and ¡personaliHes ¡
• Mutual ¡respect ¡
• Schedules ¡and ¡other ¡pracHcal ¡consideraHons ¡

For ¡more ¡on ¡teams, ¡see ¡“The ¡Discipline ¡of ¡Teams” ¡by ¡Jon ¡R. ¡Katzenbach ¡and ¡Douglas ¡K. ¡Smith ¡in ¡Harvard ¡Business ¡ Review, ¡July-­‑Aug ¡2005. ¡Available ¡at ¡hcp://silk.library.umass.edu/login?url=hcp://search.ebscohost.com/login.aspx? direct=true&db=buh&bquery=AN+17602399&type=1&site=ehost-­‑live&scope=site ¡ ¡

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Preparing ¡for ¡the ¡Next ¡Class ¡

• Generate ¡some ¡ideas ¡
• Prepare ¡to ¡pitch ¡one ¡
• Get ¡acquainted ¡with ¡your ¡classmates ¡
• Come ¡to ¡office ¡hours ¡for ¡help ¡

¡

QuesQons? ¡Concerns? ¡