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Crea%ng Communi%es through Collabora%ve Play: The KSU Alternate Reality Game Daniel Ireton, Joelle Pi/s, Ellen Urton, Ben Ward Kansas State University


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Crea%ng ¡Communi%es ¡ through ¡Collabora%ve ¡ Play: ¡The ¡KSU ¡Alternate ¡ Reality ¡Game ¡

Daniel ¡Ireton, ¡Joelle ¡Pi/s, ¡ ¡ Ellen ¡Urton, ¡Ben ¡Ward ¡

Kansas ¡State ¡University ¡

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The ¡Game ¡Designers ¡

  • Daniel ¡Ireton ¡– ¡Undergraduate ¡and ¡Community ¡

Services ¡Librarian, ¡Kansas ¡State ¡University ¡

  • Joelle ¡Pi/s ¡– ¡InstrucEonal ¡Design ¡Librarian, ¡Kansas ¡

State ¡University ¡

  • Ellen ¡Urton ¡– ¡Undergraduate ¡and ¡Community ¡Services ¡

Librarian, ¡Kansas ¡State ¡University ¡

  • Ben ¡Ward ¡– ¡InstrucEonal ¡Designer, ¡Kansas ¡State ¡

University ¡

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What’s ¡a ¡gamer? ¡

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What’s ¡a ¡gamer? ¡

  • What ¡percentage ¡of ¡incoming ¡freshman ¡are ¡

gamers? ¡

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More ¡than ¡25% ¡

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More ¡than ¡50% ¡

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More ¡than ¡75% ¡

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More ¡than ¡90% ¡

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And ¡the ¡answer ¡is… ¡

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97% ¡

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The ¡Horizon ¡Report ¡2014 ¡

“The ¡gamificaEon ¡of ¡ educaEon ¡is ¡gaining ¡ support ¡among ¡educators ¡ who ¡recognize ¡that ¡ effecEvely ¡designed ¡ games ¡can ¡sEmulate ¡large ¡ gains ¡in ¡producEvity ¡and ¡ creaEvity ¡among ¡ learners.” ¡

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What ¡is ¡an ¡ARG ¡exactly? ¡

An ¡ARG ¡is ¡“An ¡interacEve ¡ drama ¡played ¡out ¡online ¡and ¡ in ¡real-­‑world ¡spaces, ¡taking ¡ place ¡over ¡several ¡weeks ¡or ¡ months, ¡in ¡which ¡dozens, ¡ hundreds, ¡or ¡thousands ¡of ¡ players ¡come ¡together ¡online, ¡ form ¡collaboraEve ¡social ¡ networks, ¡and ¡work ¡together ¡ to ¡solve ¡a ¡mystery ¡or ¡problem” ¡ ¡

  • ­‑Jane ¡McGonigal ¡
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Transmedia ¡Storytelling ¡

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Design ¡Goals ¡

  • Safe ¡for ¡everyone ¡
  • Fun, ¡fun, ¡fun! ¡
  • Increased ¡student ¡involvement ¡
  • Shared ¡educaEonal ¡opportuniEes ¡
  • Student ¡contribuEons ¡to ¡the ¡game ¡
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Design ¡Mechanics ¡ ¡

  • Achievements ¡and ¡Experience ¡points ¡
  • Communal ¡Discovery ¡
  • Psychosocial ¡Moratorium ¡Principle ¡
  • Ownership ¡
  • Cross-­‑Discipline ¡Problem ¡Solving ¡
  • Appointment ¡Dynamic ¡
  • Story ¡Archeology ¡
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The ¡Lost ¡Book ¡

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Ready ¡Player ¡One ¡

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The ¡Game ¡

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Ready ¡Player ¡One ¡– ¡the ¡book ¡

  • Ready ¡Player ¡One ¡– ¡the ¡game ¡

¡

  • Scoreboard ¡

– A/endance ¡Experiences ¡ – Puzzle ¡Challenges ¡ – Cross-­‑Discipline ¡Projects ¡ – CooperaEve/CollaboraEve ¡Events ¡ – Direct ¡Book ¡Tie-­‑ins ¡

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The ¡Numbers ¡

197 ¡

Game ¡challenges ¡

320+ ¡

Puzzles, ¡riddles, ¡codes, ¡ ¡ and ¡trivia ¡challenges ¡

509 ¡

AcEve ¡parEcipants ¡

10,000+ ¡

Views ¡of ¡K-­‑State ¡Libraries’ ¡ “Anorak’s ¡Almanac” ¡

500+ ¡

Posts ¡to ¡Twi/er, ¡Tumblr, ¡ and ¡K-­‑State ¡email ¡

50+ ¡

Real-­‑world ¡events ¡

50+ ¡

Geocache ¡sites ¡

20 ¡

Challenges ¡linked ¡ to ¡ ¡ Student ¡Services ¡

1 ¡

Player-­‑generated ¡ Reddit ¡page ¡

5 ¡

Sponsored ¡ surveys ¡

1 ¡

Player-­‑generated ¡ Facebook ¡account ¡ ¡

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The ¡Numbers ¡

Countless ¡OpportuniEes ¡ ¡

For ¡a ¡diverse ¡group ¡of ¡players ¡ ¡ to ¡meet ¡and ¡get ¡to ¡know ¡each ¡other ¡

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Our ¡Top ¡Players ¡

  • Majors ¡ranging ¡from ¡Architectural ¡Engineering ¡

to ¡Fish, ¡Wildlife, ¡and ¡ConservaEon ¡

  • Included ¡undergraduate ¡students, ¡graduate ¡

students, ¡and ¡K-­‑State ¡faculty/staff ¡

  • 50% ¡of ¡the ¡players ¡were ¡women ¡
  • 45% ¡of ¡the ¡players ¡were ¡first-­‑year ¡students ¡
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“As ¡a ¡freshman, ¡it ¡gave ¡me ¡a ¡group ¡of ¡friends ¡ right ¡off ¡the ¡bat. ¡Being ¡more ¡connected ¡to ¡other ¡ students ¡made ¡me ¡feel ¡more ¡connected ¡to ¡the ¡ school ¡itself.” ¡

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“It ¡was ¡incredibly ¡fun, ¡extremely ¡well-­‑ coordinated ¡and ¡designed, ¡and ¡a ¡challenge. ¡Not ¡ to ¡menEon, ¡it ¡had ¡real ¡life ¡%e-­‑ins ¡that ¡applied ¡to ¡ school ¡which ¡made ¡it ¡easier ¡to ¡balance.” ¡

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“I ¡think ¡this ¡is ¡a ¡wonderful ¡idea ¡and ¡that ¡it ¡ should ¡be ¡repeated! ¡I'm ¡sure ¡that ¡many ¡things ¡ were ¡learned ¡that ¡will ¡increase ¡the ¡numbers ¡ next ¡Eme. ¡Honestly, ¡this ¡was ¡an ¡amazing ¡event ¡ for ¡a ¡first ¡a/empt. ¡I ¡can't ¡imagine ¡all ¡the ¡labor ¡ and ¡love ¡that ¡went ¡into ¡it. ¡Thank ¡you ¡all, ¡and ¡ please ¡do ¡it ¡again.” ¡

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The ¡Ghost ¡Map ¡

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The ¡Ghost ¡Map ¡

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The ¡Ghost ¡Map ¡

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The ¡Ghost ¡Map ¡

What ¡posiEon ¡is ¡best ¡suited ¡to ¡a ¡lecturer? ¡ ¡

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The ¡Ghost ¡Map ¡

What ¡must ¡a ¡pious ¡Londoner ¡do ¡before ¡they ¡ drink ¡their ¡tea? ¡

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The ¡Ghost ¡Map ¡

In ¡the ¡Past ¡That ¡Neverwas ¡ ¡ ¡ Six ¡(6) ¡steampunk ¡airship ¡men ¡catch ¡six ¡(6) ¡ ¡ pirates ¡in ¡six ¡(6) ¡minutes ¡(360 ¡seconds). ¡How ¡ many ¡steampunk ¡airship ¡men ¡does ¡it ¡take ¡to ¡ catch ¡sixty ¡(60) ¡pirates ¡in ¡sixty ¡(60) ¡minutes ¡(1 ¡ hour/3600 ¡seconds)? ¡

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The ¡Ghost ¡Map ¡

How ¡Many ¡Thoughts? ¡

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Snow’s ¡Laboratory ¡

  • Weekly ¡game ¡and ¡puzzle ¡workshop ¡
  • Focus ¡Groups ¡
  • Games ¡C.L.U.B. ¡
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Takeaways ¡

  • AestheEcs ¡beats ¡mechanics ¡
  • Don’t ¡strain ¡– ¡start ¡small, ¡and ¡go ¡with ¡what ¡you ¡

know ¡

  • Start ¡early! ¡
  • Be ¡nimble ¡in ¡your ¡design ¡
  • You ¡have ¡to ¡play ¡games ¡to ¡build ¡games ¡
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