Building Thriving Undergraduate Physics Programs Dr. - - PowerPoint PPT Presentation

• Dr. ¡Quinton ¡L. ¡Williams ¡

Professor ¡and ¡Chair ¡ ¡ Department ¡of ¡Physics ¡and ¡Astronomy ¡ Howard ¡University ¡

¡

Building ¡Thriving ¡Undergraduate ¡ ¡ Physics ¡Programs ¡

Develop ¡a ¡Vision ¡and ¡Hold ¡Steady: ¡ Know ¡Where ¡You ¡are ¡Heading. ¡

Set ¡clear, ¡strategic ¡targets ¡over ¡a ¡2 ¡– ¡3 ¡year ¡

• horizon. ¡

¡ Develop ¡measureable ¡objecHves ¡that ¡can ¡ serve ¡as ¡a ¡gauge ¡for ¡progress ¡or ¡decline. ¡ ¡ Keep ¡driving ¡home ¡the ¡message ¡to ¡the ¡ faculty ¡that ¡building ¡the ¡department ¡is ¡a ¡ shared ¡effort. ¡ ¡ Present ¡producHvity ¡indicators ¡to ¡the ¡faculty ¡ so ¡that ¡everyone ¡can ¡speak ¡on ¡the ¡facts. ¡

EXAMPLE ¡-­‑ ¡ProducHvity ¡Indicators ¡

¡ AY 2012-2013 ¡ AY 2013-2014 ¡ AY 2014-2015 ¡ B.S. degrees in Physics ¡ 3 ¡ 2 ¡ 5 ¡ Tenure-Track Faculty ¡ 10 ¡ 10 ¡ 10 ¡ Temporary Full-Time Faculty ¡ 3 ¡ 3 ¡ 5 ¡ Adjunct Faculty ¡ 6 ¡ 6 ¡ 7 ¡ Post Docs ¡ 3 ¡ 4 ¡ 8 ¡ Physics majors ¡ 13 ¡ 18 ¡ 28 ¡ New Grant Dollars Awarded ¡ $2.15M ¡ $2.51M ¡ $3.84M ¡ Total dollar amount of active grants ¡ $5.21M ¡ $6.63M ¡ $9.81M ¡ Publications ¡ (Peer-Reviewed) ¡ 20 ¡ 11 ¡ 22 ¡ Presentations ¡ 26 ¡ 54 ¡ 37 ¡ Proposals Submitted ¡ 12 ¡ 41 ¡ 20 ¡ Student Credit Hours per FTE ¡ 283.82 ¡ 323.47 ¡ 298.06 ¡ SIRS Rating ¡ (Overall Evaluation with 4.0 being the highest) ¡ 3.70 ¡ Fall ¡ 3.72 ¡ Fall ¡ 3.75 ¡ Fall ¡

Ad Advice ¡on ce ¡on ¡L ¡Lea eader ership

1.) ¡You ¡are ¡there ¡to ¡serve ¡the ¡faculty, ¡staff ¡and ¡

• students. ¡Put ¡others ¡before ¡yourself. ¡

2.) ¡People ¡are ¡your ¡most ¡valuable ¡asset; ¡treat ¡ them ¡with ¡respect ¡and ¡courtesy. ¡ 3.) ¡Be ¡consistent ¡and ¡fair ¡in ¡your ¡treatment ¡of ¡

• thers. ¡

4.) ¡Give ¡your ¡posiHon ¡the ¡respect ¡it ¡deserves. ¡ 5.) ¡Develop ¡people ¡and ¡support ¡their ¡aspiraHons ¡ and ¡they ¡will ¡support ¡you ¡and ¡appreciate ¡your ¡ efforts ¡as ¡their ¡leader. ¡

¡

Thank ¡you!

¡ Quinton ¡L. ¡Williams, ¡Ph.D. ¡ ¡ quinton.williams@howard.edu ¡