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Project ARIEL 2.0 Academic Resources for Interac9ve English - PowerPoint PPT Presentation

Project ARIEL 2.0 Academic Resources for Interac9ve English Learning An online independent learning, prac0sing and self-tes0ng pla4orm S Who is it for?


  1. Project ¡ARIEL ¡2.0 ¡ Academic ¡Resources ¡for ¡Interac9ve ¡English ¡Learning ¡ ¡ An ¡online ¡independent ¡learning, ¡prac0sing ¡and ¡self-­‑tes0ng ¡pla4orm ¡ S

  2. Who ¡is ¡it ¡for? ¡ ✎ For ¡any ¡B.Ed, ¡M.Ed, ¡BAMA ¡Bri0sh ¡Studies, ¡BAMA ¡American ¡Studies, ¡BAMA ¡ Linguis0k ¡student ¡currently ¡enrolled ¡in ¡the ¡department, ¡if ¡you ¡want ¡to: ¡ ¡ ¡ Improve ¡and ¡prac0se ¡your ¡language ¡and ¡grammar ¡skills. ¡ ✎ Self-­‑diagnose ¡and ¡remedy ¡problem ¡areas ¡in ¡your ¡wriHen ¡accuracy. ¡ ✎ Enhance ¡your ¡research ¡skills ¡for ¡Hausarbeiten ¡and ¡disserta0ons. ¡ ✎ Develop ¡your ¡use ¡of ¡referencing ¡and ¡bibliographical ¡conven0ons. ¡ ✎ Learn ¡fundamental ¡literary ¡studies ¡terminology ¡and ¡prac0se ¡its ¡use. ¡ ✎

  3. What ¡does ¡it ¡offer? ¡ ✎ ARIEL ¡ 2.0 ¡ offers ¡ you ¡ reference ¡ materials ¡ and ¡ tutorials ¡ wriHen ¡ by ¡ experienced ¡ intructors ¡on: ¡ ¡ Grammar ¡ and ¡ language ¡ topics ¡ (e.g. ¡ grammar ¡ and ¡ syntax ¡ terminology, ¡ reported ¡ ✎ speech, ¡use ¡of ¡tense/aspect, ¡handling ¡passive/causa0ve ¡construc0ons ¡etc.). ¡ Study ¡skills ¡such ¡as ¡essay ¡wri0ng ¡(how ¡to ¡use ¡MLA ¡referencing ¡conven0ons, ¡how ¡to ¡ ✎ research ¡with ¡library-­‑ ¡and ¡online ¡catalogues, ¡how ¡to ¡recognise ¡and ¡avoid ¡plagiarism ¡ etc.). ¡ ✎ Self-­‑tes0ng ¡facili0es ¡which ¡allow ¡you ¡to: ¡ ¡ Learn ¡ from ¡ the ¡ tutorials ¡ and ¡ take ¡ short ¡ focused ¡ tests ¡ directly ¡ aTerwards ¡ to ¡ see ¡ ✎ how ¡much ¡you ¡have ¡absorbed. ¡ Use ¡general ¡tests ¡to ¡self-­‑diagnose ¡language/grammar ¡problems. ¡ ✎ Receive ¡direct ¡online ¡feedback ¡on ¡your ¡performance ¡to ¡help ¡you ¡assess ¡your ¡own ¡ ✎ strengths ¡and ¡weaknesses. ¡

  4. How ¡does ¡it ¡work? ¡ Search ¡ the ¡ index ¡ for ¡ topics ¡ you ¡ want ¡to ¡revise ¡ Link ¡ directly ¡ to ¡ mini-­‑tests ¡to ¡check ¡ your ¡own ¡learning ¡

  5. Self-­‑diagnose ¡using ¡tests, ¡feedback ¡& ¡answer ¡keys ¡

  6. Learn ¡and ¡test ¡as ¡you ¡go ¡using ¡interac0ve ¡tutorials ¡ Take ¡ part ¡ in ¡ authen0c ¡ research ¡ challenges ¡ to ¡ prac0se ¡ using ¡ library ¡ resources, ¡ and ¡ ‘learn ¡ by ¡ doing’ ¡ through ¡ step-­‑by-­‑ step ¡ instruc0ons ¡ linking ¡ d i r e c t l y ¡ t o ¡ o n l i n e ¡ catalogues. ¡

  7. Learn ¡to ¡judge ¡best ¡approach ¡to ¡common ¡essay ¡wri0ng ¡ dilemmas ¡

  8. How ¡can ¡you ¡access ¡ARIEL ¡2.0? ¡

  9. Log-­‑in, ¡learn, ¡par0cipate... ¡ • Ariel ¡2.0 ¡is ¡an ¡open ¡pla4orm ¡which ¡can ¡be ¡accessed ¡from ¡home ¡or ¡ university. ¡ • Your ¡private ¡use ¡of ¡ARIEL ¡2.0 ¡as ¡independent ¡learning ¡tool ¡is ¡anonymous ¡ and ¡free. ¡ • ARIEL ¡2.0 ¡is ¡a ¡system ¡designed ¡and ¡managed ¡by ¡instructors ¡to ¡help ¡you. ¡It ¡ is ¡currently ¡a ¡work-­‑in-­‑progress ¡undergoing ¡improvements ¡and ¡addi0ons ¡ every ¡semester ¡– ¡feel ¡free ¡to ¡contact ¡us ¡with ¡ques0ons ¡and/or ¡ construc0ve ¡feedback! ¡ • Contact Jonathan Westwood (westwood@uni-mainz.de) or Bärbel Höttges (hoettges@uni-mainz.de)

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