Closing the Achievement Gap Modoc Joint Union School - - PowerPoint PPT Presentation

Closing ¡the ¡Achievement ¡Gap ¡

Modoc ¡Joint ¡Union ¡School ¡District ¡Board ¡of ¡ Trustees ¡Mee>ng ¡on ¡October ¡15, ¡2013 ¡ ¡ ¡

Truths ¡

• 80% ¡of ¡Lassen ¡Community ¡College ¡students ¡test ¡into ¡

remedial(Basic ¡Skills) ¡math ¡and ¡English ¡

• Only ¡53.6% ¡of ¡our ¡degree-­‑seeking ¡students ¡ever ¡achieve ¡a ¡

degree, ¡cer>ficate, ¡or ¡transfer ¡prepara>on ¡

• Students ¡who ¡enter ¡our ¡colleges ¡at ¡one ¡level ¡below ¡transfer ¡

level ¡in ¡Math, ¡only ¡46.2 ¡ever ¡achieve ¡a ¡degree, ¡cer>ficate ¡or ¡ transfer ¡to ¡a ¡university ¡

• Students ¡who ¡enter ¡four ¡levels ¡below ¡in ¡Math, ¡only ¡25 ¡% ¡ever ¡

achieve ¡those ¡outcomes ¡

• Students ¡who ¡transfer ¡only ¡41% ¡are ¡successful ¡

Challenges ¡

• Promote ¡a ¡college-­‑going ¡culture ¡in ¡the ¡service ¡area ¡
• Promote ¡a ¡united ¡front ¡to ¡raise ¡the ¡expecta>ons ¡of ¡our ¡youth ¡
• Increase ¡the ¡college-­‑going ¡rates ¡in ¡the ¡service ¡area ¡
• Decrease ¡the ¡number ¡of ¡students ¡entering ¡Lassen ¡Community ¡

College ¡tes>ng ¡into ¡the ¡Basic ¡Skills ¡courses ¡in ¡English ¡and ¡ Math ¡

What’s ¡Changed? ¡

• SB ¡1440(Student ¡Transfer ¡Achievement ¡Reform ¡Act) ¡
• Student ¡Success ¡Task ¡Force ¡

¡ ¡

Tasks ¡

• Get ¡the ¡people ¡with ¡the ¡most ¡“juice” ¡at ¡the ¡

table ¡

• Begin ¡conversa>ons ¡between ¡instructors ¡in ¡

the ¡areas ¡of ¡English ¡and ¡math, ¡administrators, ¡ board ¡members, ¡counselors, ¡and ¡community ¡ leaders ¡at ¡all ¡levels ¡

• Develop ¡a ¡plan ¡of ¡ac>on ¡

How ¡to ¡close ¡the ¡gap? ¡

¡

• Development ¡of ¡professional ¡learning ¡communi>es ¡between ¡

college, ¡high ¡school, ¡middle ¡school, ¡and ¡elementary ¡ instructors ¡

• Joint ¡school ¡board ¡mee>ngs ¡
• Development ¡of ¡common ¡core ¡standards, ¡K-­‑12 ¡
• County ¡office ¡to ¡provide ¡teacher ¡training ¡in ¡the ¡common ¡core ¡

areas ¡

• Partnerships ¡with ¡K-­‑12 ¡districts, ¡Lassen ¡CC, ¡and ¡Chico ¡State ¡
• California ¡Educa>on ¡Policy ¡Fund ¡grant ¡convenings ¡

The ¡Flower ¡

• Holding ¡it ¡in ¡your ¡hand, ¡the ¡ground, ¡the ¡rain, ¡

the ¡sun, ¡the ¡bee…….. ¡

• ….the ¡rain, ¡the ¡heat, ¡the ¡sun/the ¡moon…the ¡

Earth ¡

• Everything ¡is ¡connected ¡to ¡everything ¡
• Nothing ¡exists ¡in ¡isola>on ¡

Dysfunc>onal ¡View ¡of ¡Lassen ¡College ¡Service ¡Area ¡School ¡ Districts ¡

Lassen ¡ Community ¡ College ¡

Shaffer ¡ Janesville ¡ ¡ Janesville ¡ School ¡ Fort ¡Sage ¡ Big ¡Valley ¡ Westwood ¡ Unified ¡ Susanville ¡ School ¡ District ¡

Modoc ¡Joint ¡ Union ¡

Richmond ¡ Lassen ¡ High ¡

LCOE ¡

Long ¡Valley ¡

Func>onal ¡View ¡of ¡Lassen ¡College ¡Service ¡Area ¡School ¡Districts ¡

Students ¡

Community ¡ stakeholders ¡

LCOE ¡

Modoc ¡Joint ¡ Union ¡

Long ¡Valley ¡

Shaffer ¡ Elementary ¡

Janesville ¡ Union ¡ Big ¡Valley ¡

Westwood ¡ Unified ¡ Richmond ¡ School ¡

Lassen ¡HS ¡ LCC ¡ Johnstonville ¡

Susanville ¡School ¡ District ¡

Fort ¡ Sage ¡

Overview ¡and ¡Summary ¡

• Lead/mo>vate/encourage ¡our ¡K-­‑12 ¡districts ¡to ¡raise ¡level ¡of ¡

rigor ¡for ¡all ¡students ¡

• Lead/mo>vate/encourage ¡our ¡K-­‑12 ¡districts ¡to ¡iden>fy ¡and ¡

include ¡college ¡ready ¡standards ¡and ¡curriculum ¡

• Transform ¡the ¡K-­‑12/Community ¡College ¡rela>onship ¡
• Become ¡a ¡leader ¡in ¡the ¡rural ¡educa>on ¡systems ¡

Final ¡Thoughts ¡

• “Dialogue ¡and ¡communica4on ¡are ¡important ¡

aspects ¡to ¡any ¡team ¡or ¡organiza4on ¡if ¡it ¡is ¡to ¡ meet ¡its ¡mission.” ¡

• “ ¡If ¡you ¡want ¡to ¡go ¡quickly, ¡go ¡alone. ¡If ¡you ¡

want ¡to ¡go ¡far, ¡go ¡together.” ¡

¡