Closing the Achievement Gap Modoc Joint Union School - PowerPoint PPT Presentation

Closing ¡the ¡Achievement ¡Gap ¡ Modoc ¡Joint ¡Union ¡School ¡District ¡Board ¡of ¡ Trustees ¡Mee>ng ¡on ¡October ¡15, ¡2013 ¡ ¡ ¡

Truths ¡ • 80% ¡of ¡Lassen ¡Community ¡College ¡students ¡test ¡into ¡ remedial(Basic ¡Skills) ¡math ¡and ¡English ¡ • Only ¡53.6% ¡of ¡our ¡degree-­‑seeking ¡students ¡ever ¡achieve ¡a ¡ degree, ¡cer>ficate, ¡or ¡transfer ¡prepara>on ¡ • Students ¡who ¡enter ¡our ¡colleges ¡at ¡one ¡level ¡below ¡transfer ¡ level ¡in ¡Math, ¡only ¡46.2 ¡ever ¡achieve ¡a ¡degree, ¡cer>ficate ¡or ¡ transfer ¡to ¡a ¡university ¡ • Students ¡who ¡enter ¡four ¡levels ¡below ¡in ¡Math, ¡only ¡25 ¡% ¡ever ¡ achieve ¡those ¡outcomes ¡ • Students ¡who ¡transfer ¡only ¡41% ¡are ¡successful ¡

Challenges ¡ • Promote ¡a ¡college-­‑going ¡culture ¡in ¡the ¡service ¡area ¡ • Promote ¡a ¡united ¡front ¡to ¡raise ¡the ¡expecta>ons ¡of ¡our ¡youth ¡ • Increase ¡the ¡college-­‑going ¡rates ¡in ¡the ¡service ¡area ¡ • Decrease ¡the ¡number ¡of ¡students ¡entering ¡Lassen ¡Community ¡ College ¡tes>ng ¡into ¡the ¡Basic ¡Skills ¡courses ¡in ¡English ¡and ¡ Math ¡

What’s ¡Changed? ¡ • SB ¡1440(Student ¡Transfer ¡Achievement ¡Reform ¡Act) ¡ • Student ¡Success ¡Task ¡Force ¡ ¡ ¡

Tasks ¡ • Get ¡the ¡people ¡with ¡the ¡most ¡“juice” ¡at ¡the ¡ table ¡ • Begin ¡conversa>ons ¡between ¡instructors ¡in ¡ the ¡areas ¡of ¡English ¡and ¡math, ¡administrators, ¡ board ¡members, ¡counselors, ¡and ¡community ¡ leaders ¡at ¡all ¡levels ¡ • Develop ¡a ¡plan ¡of ¡ac>on ¡

How ¡to ¡close ¡the ¡gap? ¡ ¡ • Development ¡of ¡professional ¡learning ¡communi>es ¡between ¡ college, ¡high ¡school, ¡middle ¡school, ¡and ¡elementary ¡ instructors ¡ • Joint ¡school ¡board ¡mee>ngs ¡ • Development ¡of ¡common ¡core ¡standards, ¡K-­‑12 ¡ • County ¡office ¡to ¡provide ¡teacher ¡training ¡in ¡the ¡common ¡core ¡ areas ¡ • Partnerships ¡with ¡K-­‑12 ¡districts, ¡Lassen ¡CC, ¡and ¡Chico ¡State ¡ • California ¡Educa>on ¡Policy ¡Fund ¡grant ¡convenings ¡

The ¡Flower ¡ • Holding ¡it ¡in ¡your ¡hand, ¡the ¡ground, ¡the ¡rain, ¡ the ¡sun, ¡the ¡bee…….. ¡ • ….the ¡rain, ¡the ¡heat, ¡the ¡sun/the ¡moon…the ¡ Earth ¡ • Everything ¡is ¡connected ¡to ¡everything ¡ • Nothing ¡exists ¡in ¡isola>on ¡

Dysfunc>onal ¡View ¡of ¡Lassen ¡College ¡Service ¡Area ¡School ¡ Districts ¡ Lassen ¡ Fort ¡Sage ¡ Janesville ¡ ¡ Community ¡ Big ¡Valley ¡ College ¡ LCOE ¡ Lassen ¡ Janesville ¡ High ¡ School ¡ Modoc ¡Joint ¡ Union ¡ Richmond ¡ Westwood ¡ Long ¡Valley ¡ Unified ¡ Susanville ¡ Shaffer ¡ School ¡ District ¡

Func>onal ¡View ¡of ¡Lassen ¡College ¡Service ¡Area ¡School ¡Districts ¡ Fort ¡ LCC ¡ Janesville ¡ Sage ¡ Big ¡Valley ¡ Union ¡ LCOE ¡ Community ¡ stakeholders ¡ Students ¡ Johnstonville ¡ Westwood ¡ Unified ¡ Lassen ¡HS ¡ Susanville ¡School ¡ District ¡ Long ¡Valley ¡ Richmond ¡ Modoc ¡Joint ¡ School ¡ Shaffer ¡ Union ¡ Elementary ¡

Overview ¡and ¡Summary ¡ • Lead/mo>vate/encourage ¡our ¡K-­‑12 ¡districts ¡to ¡raise ¡level ¡of ¡ rigor ¡for ¡all ¡students ¡ • Lead/mo>vate/encourage ¡our ¡K-­‑12 ¡districts ¡to ¡iden>fy ¡and ¡ include ¡college ¡ready ¡standards ¡and ¡curriculum ¡ • Transform ¡the ¡K-­‑12/Community ¡College ¡rela>onship ¡ • Become ¡a ¡leader ¡in ¡the ¡rural ¡educa>on ¡systems ¡

Final ¡Thoughts ¡ • “Dialogue ¡and ¡communica4on ¡are ¡important ¡ aspects ¡to ¡any ¡team ¡or ¡organiza4on ¡if ¡it ¡is ¡to ¡ meet ¡its ¡mission.” ¡ • “ ¡If ¡you ¡want ¡to ¡go ¡quickly, ¡go ¡alone. ¡If ¡you ¡ want ¡to ¡go ¡far, ¡go ¡together.” ¡ ¡