Welcome Welcome Positive Guidance and Discipline for Af Afterschool - PowerPoint PPT Presentation

Welcome Welcome Positive Guidance and Discipline for Af Afterschool Programs h l P School Age Editorial Board www cyfernet org www.cyfernet.org

Presenters: Maureen Toomey, Extension Associate, University of Idaho 4 ‐ H Youth Development Sue S. Manglallan, 4 ‐ H Youth and Family Development Advisor, University of California, San Diego C County t

Agenda Agenda • Why Misbehave • Assess the Environment • How Is Behavior Effected How Is Behavior Effected • Strategies • Scenarios S i • Opportunity for Processing • Preventing Misbehavior • Evaluation Feedback Evaluation Feedback

Wh Y Why Youth Misbehave h Mi b h •To Gain Attention To Gain Attention •To Maintain a Sense of Control •They Have Feelings of Inadequacy •Revenge •Revenge

Consider the Environment Consider the Environment

Essential Elements of 4-H Essential Elements of 4 H Belonging Mastery Hands Health 1. Positive Relationship with a caring adult p g 4. Engagement in Learning g g g 5. Opportunity for Mastery 2. An inclusive environment 3. A safe environment Independence Generosity Head Heart 6. Opportunity to see oneself as an active 8. Opportunity to value and practice service for others participant in the future p p 7. Opportunity for self-determination

Search Institute Developmental Assets l l A 4-H Essential Elements • External Assets te a ssets – Support • Belonging – Empowerment • Generosity – Boundaries and expectations • Belonging & Independence • Mastery – Constructive use of time • Internal Assets • Internal Assets – Commitment to learning • Mastery • Independence – Positive values • Independence – Social competencies • Belonging – Positive identity

Afterschool Programs Afterschool Programs • Physical Environment • Program Schedule • Program Schedule • Social Interaction Planning is the Planning is the

Physical Environment Physical Environment • Size of room • Size of room • Layout of furnishings • Use of space • Lighting Lighting • Sound • Movement between space M t b t

Physical Environment • Lighting • Sound S d • Movement between space

Program Schedule Program Schedule • Planning activities • Materials and supplies • Materials and supplies • Transitions • Cooperative and fun

Social Interaction Social Interaction Create an environment that i h allows a child to be “ receptive to p learning and eager to experience life ” life. Ron Clark The Essential 55 The Essential 55

�������������� ������������������������ �������� �������������� ���������������������������������������� �������������������������������������� ��������

������������������� ������������������ ������������������������������� ���������������������������������� ��������

��������������������� ��� �! �������������"�������"������������ �����������!���������������������!#������ �������������"������������������� ����������!������������������#����

��������������������� ��������������� ����$�������������������������������� ������� $����������������������� ���������������$����������$�������� $���"������������$��#

��������������������� %�����"� ���������������"���������&���������� ���$������#���!��'��������������������� ����������'��&����������"����&���� ������������������!���������"������� �������������#

��������������������� %��������������"��� ���'�&�������������"������������&���� �����������������"���#������(����'� �$����&������������&������#

��������������������� ��!�������)��"��*�� +����!������!������������������ �������(���������"�������&������"� ��������!#��%������!���������&���������� ������������"���&�#

��������������������� ����������� ������������������&��'�&�������� ������������������!��!����������� �����&����������������������$����� �����!�������#��,���'������������� �������������������������������� ��������#

��������������������� -����� �����"������������������!���������� �����$�������#

��������������������� -������ .��'�����&�������!�������"��$�������(� ����������""���������������� ��!���������(�!������������������������ ���������$�����"#

���������������������

���������������������

���������������������

�������������� ������������������������ �������� �������������� ���������������������������������������� �������������������������������������� �������� ������������!�"�����#���

Please complete a training survey Please complete a training survey. Fax to: 208 ‐ 454 ‐ 7612 Thank you for participating Thank you for participating.

Contacts Sue Manglallan, ssmanglallan@ucdavis.edu Maureen Toomey, mtoomey@uidaho.edu School Age Editorial Board g www.cyfernet.org