Towards an EnacAve Approach to Psychopathology II. Parallel - - PowerPoint PPT Presentation

I. ¡Folk-­‑Psychology ¡as ¡ a ¡Model ¡ II. ¡Parallel ¡with ¡ Psychopathology ¡

• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

Towards ¡an ¡EnacAve ¡ Approach ¡to ¡Psychopathology ¡

Marc ¡Slors ¡ m.slors@phil.ru.nl ¡

I. ¡Folk-­‑Psychology ¡as ¡ a ¡Model ¡ II. ¡Parallel ¡with ¡ Psychopathology ¡

• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

Marc ¡Slors ¡ m.slors@phil.ru.nl ¡

Towards ¡an ¡EnacAve ¡ Approach ¡to ¡Psychopathology ¡

I. ¡Folk-­‑Psychology ¡as ¡ a ¡Model ¡ II. ¡Parallel ¡with ¡ Psychopathology ¡

• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

Problem: ¡

• FP/ToM ¡is ¡widely ¡held ¡to ¡be ¡ubiquitous ¡
• Enacivists ¡& ¡phenomenologists ¡claim ¡that ¡

FP/ToM ¡is ¡hardly ¡ever ¡used; ¡social ¡ interacBon ¡as ¡embodied ¡pracBces ¡

SoluAon: ¡

• FP/ToM ¡is ¡a ¡(culture-­‑dependent) ¡conceptual ¡

framework ¡we ¡use ¡primarily ¡to ¡reconstruct ¡

• ur ¡‘embodied ¡appraisals’ ¡of ¡others. ¡

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• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

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DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

Compare: ¡

• Jean ¡Mandler, ¡The ¡Founda+ons ¡of ¡Mind: ¡

Origins ¡of ¡Conceptual ¡Thought, ¡Oxford ¡UP, ¡ 2004 ¡

• AnneSe ¡Karmiloff-­‑Smith, ¡Beyond ¡

Modularity: ¡A ¡Developmental ¡Perspec+ve ¡

• n ¡Cogni+ve ¡Science, ¡MIT/Bradford, ¡1992. ¡

“On ¡the ¡basis ¡of ¡evidence ¡from ¡experiments ¡on ¡ children’s ¡cogniBve ¡development, ¡AnneSe ¡Karmiloff-­‑ Smith ¡has ¡argued ¡that ¡human ¡beings ¡have ¡an ¡ internally-­‑driven ¡propensity ¡to ¡re-­‑represent ¡implicit, ¡ procedural, ¡domain-­‑specific ¡knowledge ¡as ¡explicit, ¡ declaraBve, ¡abstract ¡knowledge. ¡What ¡starts ¡as ¡a ¡ procedure ¡of ¡the ¡ ¡system ¡becomes ¡a ¡data-­‑structure ¡to ¡ the ¡system” ¡

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• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

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Lessons: ¡

• 1. Apparent ¡ubiquity ¡of ¡FP ¡is ¡compaBble ¡with ¡

enacBvist/phenomenologist ¡view ¡on ¡social ¡ cogniBon ¡

• 2. We ¡do ¡not ¡really ¡use ¡FP/ToM ¡ubiquitously. ¡

Rather ¡we ¡use ¡it ¡to ¡redescribe ¡our ¡own ¡ embodied ¡assessment ¡of ¡others ¡in ¡terms ¡of ¡ the ¡ascripBon ¡of ¡beliefs ¡and ¡desires. ¡Such ¡ redescripBon ¡serves ¡pracBcal ¡purposes ¡

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Lessons: ¡

• 3. In ¡a ¡similar ¡way ¡we ¡apply ¡FP/ToM ¡to ¡
• urselves. ¡(cf. ¡Gazzaniga ¡on ¡‘the ¡interpreter’, ¡

Carruthers ¡on ¡first-­‑person ¡mindreading) ¡

• 4. FP ¡vocabulary ¡redescribes ¡embodied ¡

intenBonal ¡actudes ¡in ¡terms ¡of ¡proposiBonal ¡ actudes ¡(cf. ¡HuSo ¡2008, ¡ch. ¡4) ¡

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ObservaAon: ¡

• Psychopathology ¡is ¡abnormality ¡in ¡

funcBoning ¡that ¡is ¡normally ¡described ¡in ¡FP/ ToM ¡terms ¡

• Hence ¡descripBons ¡of ¡psychopathologies ¡are ¡

infused ¡with ¡FP ¡vocabulary ¡(broadly ¡ conceived) ¡

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Examples: ¡

“… ¡a ¡state ¡of ¡ low ¡mood ¡and ¡ aversion ¡to ¡ acBvity ¡that ¡can ¡ affect ¡a ¡person's ¡ thoughts, ¡ behaviour, ¡ feelings ¡and ¡ physical ¡well-­‑ being.” ¡

Depression ¡

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Examples: ¡

“unusual ¡levels ¡of ¡ instability ¡in ¡mood; ¡ black ¡and ¡white ¡ thinking ¡… ¡ idealizaBon ¡and ¡ devaluaBon ¡ episodes ¡…chaoBc ¡ and ¡unstanble ¡ interpersonal ¡ relaBons, ¡self-­‑ image, ¡idenBty ¡… ¡ disturbance ¡of ¡ sense ¡of ¡self.” ¡

Borderline ¡

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Examples: ¡

“…disintegraBon ¡

• f ¡thought ¡

processes ¡and ¡of ¡ emoBonal ¡

• responsiveness. ¡It ¡

most ¡commonly ¡ manifests ¡itself ¡as ¡ audiotory ¡ halicinaBons, ¡ paranoid ¡or ¡ bizarre ¡delusions, ¡

• r ¡disorganized ¡

speech ¡and ¡ thinking…” ¡

Schizophrenia ¡

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The ¡Model-­‑Model ¡applied: ¡

• DysfuncBon ¡described ¡in ¡FP ¡vocabulary ¡need ¡

not ¡have ¡a ¡funcBonal ¡isomorphic ¡counterpart ¡ in ¡the ¡brain. ¡It ¡may ¡also ¡model ¡neural ¡ processes ¡at ¡a ¡more ¡basic ¡embodied ¡level. ¡

• This ¡would ¡allow ¡for ¡an ¡enacBvist ¡approach ¡

to ¡such ¡psychopathologies ¡without ¡ completely ¡rejecBng ¡descripBons ¡of ¡these ¡ pathologies ¡in ¡terms ¡of ¡cogniBve/affecBve ¡

• dysfuncBon. ¡

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A ¡case ¡in ¡point? ¡

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Capgras ¡

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Another ¡case ¡in ¡point? ¡

• I ¡shall ¡focus ¡on ¡Capgras ¡as ¡an ¡example ¡

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Capgras ¡

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DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

“Discussion ¡of ¡the ¡Capgras ¡ delusion ¡has ¡tended ¡to ¡emphasize ¡ proposiBonal ¡actudes. ¡It ¡is ¡ generally ¡assumed ¡that ¡the ¡content ¡

• f ¡the ¡delusion ¡is ¡a ¡proposiBon, ¡to ¡

which ¡the ¡person ¡assents.” ¡ ¡ (Ratcliffe ¡2008, ¡p. ¡149) ¡ ¡

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Focus ¡on ¡either ¡or ¡both ¡of ¡two ¡‘stages’: ¡

• 1. Anomalous ¡experience ¡(face ¡recogniBon ¡

without ¡affect; ¡inverse ¡prosopagnosia) ¡

• 2. Impaired ¡reasoning ¡(failure ¡to ¡replace ¡

iniBal ¡first ¡belief ¡by ¡more ¡plausible ¡one; ¡no ¡ concern ¡for ¡‘lost’ ¡relaBve) ¡

Contemporary ¡explanaBons ¡

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• 1. Impoverished ¡concepBon ¡of ¡experience; ¡

feelings ¡should ¡not ¡be ¡disBnguished ¡from ¡ content ¡

• 2. By ¡holisBc ¡standards ¡(Davidsion ¡1980; ¡

DenneS ¡1987) ¡there ¡is ¡no ¡false ¡belief ¡

Problems: ¡

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Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

• Instead ¡of ¡anomalous ¡experience, ¡the ¡

paBents ¡existenBal ¡feelings ¡are ¡ characterized ¡by ¡unfamiliarity ¡and ¡

• estrangement. ¡ ¡
• Thus, ¡the ¡first ¡stage ¡is ¡already ¡‘infused’ ¡

with ¡belief ¡(broadly ¡conceived) ¡and ¡there ¡ is ¡no ¡need ¡to ¡assume ¡impaired ¡reasoning. ¡

Ratcliffe: ¡

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Capgras ¡

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DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

• Why ¡couldn’t ¡phenomenology ¡of ¡

estrangement ¡be ¡the ¡result ¡of ¡ impoverished ¡percepBon ¡and ¡impaired ¡ reasoning ¡sub-­‑personally ¡conceived? ¡ ¡

• Compare ¡Spaulding ¡(2010) ¡and ¡

Herschbach ¡(2009) ¡on ¡the ¡ubiquity ¡of ¡ToM. ¡

• Ratcliffe ¡does ¡not ¡consider ¡this ¡objecBon. ¡

However… ¡

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• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

• There ¡is ¡a ¡reply ¡implicit ¡in ¡Ratcliffe’s ¡pages: ¡
• ExistenBal ¡feelings ¡are ¡more ¡pervasive ¡and ¡

encompassing ¡than ¡the ¡specific ¡cogniBve ¡ and ¡affecBve ¡impairments ¡menBoned ¡to ¡ explain ¡Capgras. ¡ ¡

• Thus, ¡also ¡at ¡the ¡level ¡of ¡sub-­‑personal ¡

neural ¡funcBoning, ¡the ¡idea ¡that ¡ existenBal ¡feelings ¡are ¡at ¡the ¡root ¡of ¡the ¡ pathology ¡points ¡to ¡a ¡different ¡story ¡than ¡a ¡ story ¡about ¡specific ¡cogniBve/affecBve ¡

• dysfuncBon. ¡ ¡

Reply: ¡

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Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

• ExistenBal ¡feelings ¡are ¡body-­‑based ¡but ¡have ¡

something ¡other ¡than ¡the ¡body ¡as ¡their ¡object ¡ (compare: ¡fear ¡of ¡…). ¡ ¡

• Ratcliffe ¡combines ¡theories ¡of ¡emoBon ¡as ¡

percepBons ¡of ¡bodily ¡states ¡with ¡theories ¡that ¡ depict ¡them ¡as ¡judgements. ¡ ¡

• He ¡criBcizes ¡teleosemanBc ¡and ¡hybrid ¡aSempts ¡

at ¡such ¡unificaBon ¡for ¡forgoing ¡the ¡specific ¡ phenomenology ¡of ¡feelings. ¡ ¡

• But ¡these ¡accounts ¡have ¡at ¡least ¡some ¡sub-­‑

personal ¡story ¡to ¡tell ¡that ¡allows ¡for ¡cogniBve-­‑ neuroscienBfic ¡research. ¡ ¡

• Thus: ¡enacBvism ¡to ¡the ¡rescue ¡ ¡

Enter ¡enacBvism: ¡

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• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

¡“The ¡enacBvist ¡account ¡of ¡consciousness ¡ posits ¡that ¡moBvated ¡acBvaBon ¡of ¡ sensorimotor ¡acBon ¡imagery ¡(through ¡ efferent ¡acBvity) ¡anBcipates ¡possible ¡acBon ¡ affordances ¡of ¡environmental ¡situaBons, ¡ resulBng ¡in ¡representaBon ¡of ¡the ¡ environment ¡with ¡a ¡conscious ¡"feel" ¡ associated ¡with ¡the ¡valences ¡moBvaBng ¡the ¡ anBcipaBons.” ¡(Ellis ¡& ¡Newton ¡2005) ¡ ¡

Body-­‑based ¡consciousness ¡

I. ¡Folk-­‑Psychology ¡as ¡ a ¡Model ¡ II. ¡Parallel ¡with ¡ Psychopathology ¡

• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

• 1. Combines ¡bodily ¡and ¡judgement ¡views ¡on ¡

feelings ¡while ¡doing ¡jusBce ¡to ¡unified ¡ phenomenology, ¡while ¡ ¡

• 2. presenBng ¡a ¡sub-­‑personal ¡cogniBve ¡

neuroscienBfic ¡story ¡that ¡allows ¡for ¡further ¡

• research. ¡ ¡

An ¡enacBvist ¡account ¡of ¡existenBal ¡ feelings: ¡

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• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

¡Altered ¡basic ¡bodily ¡actudes ¡result ¡in ¡ altered ¡experience ¡that ¡is ¡expressed/ interpreted ¡in ¡terms ¡of ¡spouse ¡being ¡ replaced ¡by ¡imposters ¡ ¡

An ¡enacBvist ¡account ¡of ¡Capgras: ¡

I. ¡Folk-­‑Psychology ¡as ¡ a ¡Model ¡ II. ¡Parallel ¡with ¡ Psychopathology ¡

• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

DescripAon ¡ V. ¡Further ¡Research ¡

Four ¡levels ¡of ¡descripAon ¡of ¡ the ¡Capgras ¡delusion: ¡

• 1. Neural ¡
• 2. FuncBonal ¡
• 3. Phenomenological ¡
• 4. Personal ¡

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Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

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Four ¡levels ¡of ¡descripAon ¡of ¡ the ¡Capgras ¡delusion: ¡

The ¡difference ¡between ¡phenomenological ¡and ¡ personal ¡level: ¡

• Phenomenological ¡level: ¡ ¡
• Describes ¡experiences ¡ ¡
• Uses ¡metaphors ¡rather ¡than ¡FP ¡

vocabulary ¡ ¡

• Is ¡aimed ¡at ¡understanding ¡
• Person-­‑level: ¡
• Models ¡or ¡re-­‑describes ¡experiences ¡
• Uses ¡FP/ToM ¡vocabulary ¡
• Is ¡aimed ¡at ¡explanaBon ¡
• Term ¡is ¡derived ¡from ¡DenneS ¡(1969) ¡

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• III. ¡Ratcliffe ¡on ¡

Capgras ¡

• IV. ¡Levels ¡of ¡

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Four ¡levels ¡of ¡descripAon ¡of ¡ the ¡Capgras ¡delusion: ¡

• 1. Neural ¡
• 2. FuncBonal ¡
• 3. Phenomenological ¡
• 4. Personal ¡

: ¡ ¡lesions/damage/ ¡ ¡ ¡ dysfuncBon ¡in ¡specific ¡ brain ¡areas ¡ : ¡altered ¡bodily ¡actudes ¡ towards ¡the ¡world/others ¡ : ¡unfamiliarity, ¡ estrangement, ¡etc. ¡ : ¡anomalous ¡experience ¡+ ¡ flawed ¡reasoning ¡

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An ¡enacAve ¡approach ¡to ¡ psychopathology: ¡

• 1. Neural ¡
• 2. FuncBonal ¡
• 3. Phenomenological ¡
• 4. Personal ¡

On ¡tradiBonal ¡ ‘cogniBvist’ ¡ accounts, ¡the ¡ neural ¡level ¡is ¡ made ¡sense ¡of ¡ by ¡using ¡the ¡ person-­‑level ¡ descripBon ¡of ¡ the ¡disorder ¡as ¡

• guide. ¡

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An ¡enacAve ¡approach ¡to ¡ psychopathology: ¡

• 1. Neural ¡
• 2. FuncBonal ¡
• 3. Phenomenological ¡
• 4. Personal ¡

Hence, ¡the ¡ funcBonal ¡level ¡is ¡ cast ¡in ¡terms ¡of ¡ dysfuncBoning ¡in ¡ area’s ¡associated ¡ with ¡experience ¡ followed ¡by ¡ dysfuncBoning ¡in ¡ areas ¡associated ¡ with ¡reasoning. ¡

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An ¡enacAve ¡approach ¡to ¡ psychopathology: ¡

• 1. Neural ¡
• 2. FuncBonal ¡
• 3. Phenomenological ¡
• 4. Personal ¡

On ¡an ¡enacBvist ¡ approach, ¡the ¡ neural ¡level ¡is ¡ interpreted ¡in ¡ terms ¡of ¡ embodied ¡ actudes ¡

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An ¡enacAve ¡approach ¡to ¡ psychopathology: ¡

• 1. Neural ¡
• 2. FuncBonal ¡
• 3. Phenomenological ¡
• 4. Personal ¡

But ¡note ¡that ¡ the ¡two ¡ approaches ¡are ¡ complementary ¡ Hence, ¡the ¡ funcBonal ¡level ¡is ¡ cast ¡in ¡terms ¡of ¡ ‘sensory-­‑motor ¡ conBngencies’. ¡ ¡

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Capgras ¡

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ExtrapolaAon: ¡

• Ratcliffe ¡applies ¡same ¡scheme ¡to ¡Cotard ¡

delusion ¡and ¡schizofrenia ¡

• My ¡comments, ¡alteraBons ¡and ¡

refinements ¡apply ¡there ¡too ¡

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Open ¡quesAons: ¡

• How ¡far ¡can ¡we ¡get ¡with ¡this, ¡e.g. ¡in ¡

capturing ¡schizofrenia, ¡borderline, ¡ depression ¡etc.? ¡

• What ¡hinges ¡on ¡this? ¡Different ¡

predicBons? ¡Different ¡explanaBons? ¡ (e.g. ¡lack ¡of ¡self-­‑insight) ¡

• To ¡what ¡extent ¡do ¡existent ¡fMRI ¡data ¡

allow ¡for ¡analysis ¡in ¡terms ¡of ¡abnormal ¡ sensory-­‑motor ¡conBngencies? ¡ ¡

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Thank ¡you ¡for ¡your ¡aPenAon! ¡